教學大綱 Syllabus

課程簡介Course Description

這是一門策展實務課程，課程的設計係針對所有對博物館、展覽策畫有興趣的同學。課程由歷史學系金仕起教授開設，並由業師暨本系系友，國立故宮博物院書畫文獻處助理研究員劉世珣博士分享實作經驗。

        本課程首先以業師在國立故宮博物院策展的實際案例和經驗，依主題介紹策展各個重要面向，作為同學學習策展的重要參考。同時，透過各項策展工作的實際操作，讓同學了解策展箇中甘苦，並從中累積實務經驗，使未來有志於從事策展相關工作的同學能得到相應的實務訓練。同學將以分組的方式，各自組成策展小組。每組籌畫一個歷史人文類主題的特展（主題各組自訂），並於第三週上課以微展覽形式進行成果發表。惟歷史文物取得不易，故以圖像代替實體文物展出。希冀藉此增進同學對博物館與展覽策畫的了解與興趣，或可為將來的進修或就業做規劃和準備。

        本課程共計九小時，前兩週分為「策展面面觀」與「展覽的幕後支柱」，第三週則為「實作成果的檢視」。第一週「策展面面觀」主要分享如何挑選展件、文物展示方式、展場設計與布置的規劃，以及展覽計畫書的撰寫。當中，策展人本身具備的條件、觀眾、展期、場地與設備以及經費預算等，扮演重要關鍵角色。課後，請同學以本週業師分享內容作為依據，分組撰寫展覽計畫書，其內容須包括：主視覺、展示主題與內容、觀眾群分析、展示設計與空間、展示手法、海報說明文字以及品名卡內容。

    第二週「展覽的幕後支柱」主要介紹文物展出前的安全準備工作，諸如：文物狀況檢視、文物修復、運輸戒護安排以及展場環境控制。不過，一個成功的展覽，其關鍵因素除了上述幾點之外，宣傳推廣工作也相當重要，例如：媒體推播、教育推廣活動、周邊文創商品銷售以及圖錄出版，這也是本週課程的重點。另外，本週也會請各組同學分享展覽計畫書；並於課後請同學分組準備下週微展覽發表所需素材（如：展出文物圖像、說明海報、品名卡……等）。

        第三週「實作成果的展示」由同學按小組依據所提之展覽計劃書，舉辦一個微展覽（至少包括3個單元，每單元至少包含3件展品，展品以國立故宮博物院典藏為主）。微展覽基本必須呈現：展品布置（以圖像代替實體文物展出）、說明海報、品名卡以及現場導覽解說，其他項目則視各組展示設計和展示手法自由發揮。並於最後由業師講評，同學互評、討論。