Type of Credit: Partially Required
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Number of Students
本課程以「地理資訊系統（GIS）」的運用為課程核心，強調其在人文、社會、傳播及商業領域的應用。GIS 不僅是地理
空間分析的工具，更是一種「空間思維」探索的有趣方法，幫助我們能理解人類活動、事件與空間環境的互動關係。本課
程將從理論基礎出發，搭配實際案例與開源地理資訊軟體的操作，讓學生能學習如何在不同專業中運用空間思維與GIS分析
能力，提升跨領域研究與未來的實務決策能力。
能力項目說明
本課程根據前述的簡介的背景，規劃設計出以下幾個主要的課程學習目標與成效：
1. 幫助學生了解GIS的理論基礎與核心概念：透過本課程的理論講述，讓學生能充分了解空間資料、空間關係與地圖化表
達的基本概念與原理。
2. 開拓學生對GIS在不同領域應用的認識：透過不同領域運用案例的分析介紹，協助學生更認識GIS在人文研究、社會科學
調查、傳播媒體分析、商業行銷與管理決策的價值。
3. 建立學生實際運用GIS分析的能力：經由課堂中實際運用開源工具（如 QGIS、GeoDa）進行實作，建立並厚實同學在處理
空間資料與進行基本分析的能力。
4. 強化學生跨域思維與問題解決能力：經由本課程的講述即時作練習，希望能幫助學生透過GIS空間分析的視角，再與自身
專業領域知識結合，發展出跨域創新的思維與能力。
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週次 Week |
課程主題 Topic |
課程內容與指定閱讀 Content and Reading Assignment |
教學活動與作業 Teaching Activities and Homework |
學習投入時間 Student workload expectation |
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課堂講授 In-class Hours |
課程前後 Outside-of-class Hours |
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（2/26） |
空間與人文社會研究的對話 |
認識空間思維（閱讀3） |
講授與空間思維課堂活動 |
3 |
1 |
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（3/5） |
GIS的發展與應用 |
認識GIS（閱讀3） |
講授並認識QGIS |
3 |
3 |
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（3/12） |
空間資料類型與資料來源 |
空間資料找找看（閱讀3） |
講授與空間資料尋找活動 |
3 |
3 |
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（3/19） |
GIS基礎操作I－地圖製作 |
動手做地圖（閱讀1） |
QGIS操作講解與地圖製作 |
3 |
3 |
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（3/26） |
GIS基礎操作II－空間查詢與屬性分析 |
資料接合與查詢（閱讀1） |
QGIS屬性表格功能講解與實作 |
3 |
3 |
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（4/2） |
GIS基礎操作III－面資料處理 |
臺灣行政區資料處理（閱讀1） |
面資料相關功能講解與實作 |
3 |
3 |
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（4/9） |
GIS基礎操作IV－點資料處理 |
臺灣資料定位與密度分析（閱讀1） |
點資料定位分析講解與實作 |
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（4/16） |
GIS基礎操作V－空間資料探索 |
空間資料關係探索（閱讀2） |
GeoDa分析功能講解與實作 |
3 |
3 |
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（4/23） |
GIS基礎操作V－空間群聚分析 |
空間群聚現象探索（閱讀1） |
空間自相關講解與實作 |
3 |
3 |
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（4/30） |
GIS基礎操作VI－空間迴歸分析 |
空間鄰近效應探索（閱讀2） |
空間迴歸講解與實作 |
3 |
3 |
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（5/7） |
人文研究與GIS |
人文研究空間視角探索（閱讀5, 6） |
講解與創意發想活動 |
3 |
3 |
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（5/14） |
社會科學與GIS |
社會科學的應用發想（閱讀7, 8） |
講解與創意發想活動 |
3 |
3 |
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（5/21） |
傳播研究與GIS |
GIS如何切入傳播研究（閱讀9, 10） |
講解與創意發想活動 |
3 |
3 |
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（5/28） |
商業與GIS |
商業領域的空間思維開發（閱讀11, 12） |
講解與創意發想活動 |
3 |
3 |
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（6/4） |
期末成果展示I |
分組報告 |
報告與後續建議 |
0 |
6 |
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（6/11） |
期末成果展示II |
分組報告 |
報告與後續建議 |
0 |
6 |
1.團體口頭報告 20%
2.團體書面報告 40%
3.課堂作業(共六次) 30%
4.出席(缺席一次扣1分)10%
1. QGIS官方線上操作手冊
2. GeoDa官方線操作上手冊
3. 溫在弘. (2021). 空間分析方法與應用. 雙葉書廊
4. 李宗信, & 顧雅文. (2014). 近二十年來應用歷史地理資訊系統的回顧與展望: 以臺灣區域史研究為例. 台灣史研究 第 21 卷第 2 期, 頁 167-196.
5. 鄭碩. (2022). 近代史地理資訊平臺的設計, 建置與應用案例. 數位典藏與數位人文, 32-66.
6. 林芬郁. (2024). 臺北市都市公園的歷史與地理空間解析. 地理研究, (9), 145-187.
7. 謝儲鍵. (2021). 探索自發性地理資訊方法對公共事務治理之應用. 民主與治理, 8(1), 59-93.
8. 廖興中. (2014). 全球貪腐傳染之空間分析: 以世界銀行貪腐控制指數為例. 公共行政學報, (6), 1-28.
9. 竺世駿, & 黎漢林. (2002). 以 GIS 為基礎之災情資訊彙整系統設計–以 SARS 疫情新聞為例 (Doctoral dissertation).
10. 王翊芬. (2018). 以自發性地理資訊探討民眾對空氣污染的環境識覺. 國立臺灣大學地理環境資源學系學位論文, 1-130.
11. 彭蒂菁. (2021). 超商空間分散度與大台北地區房價之空間分析. 應用經濟論叢, (10), 51-104.
12. 楊謙和, 丁志堅, & 曾慈慧. (2025). 利用公眾參與地理資訊系統促進有效的企業社區參與. 建築學報, (31), 87-108.
| 書名 Book Title | 作者 Author | 出版年 Publish Year | 出版者 Publisher | ISBN | 館藏來源* | 備註 Note |
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