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「專案實作」課程是「數位內容與科技學士學位學程」的終端課程，本課程目的不在於教授特定方法或技術，而在於讓同學整合在數位內容學程的學習成果，透過「專案實作C」與「專案實作D」兩學期的和老師的討論與實作，於學年結束進行畢業展演。修課同學要通過此課程，需展現能獨立完成作品並進行展演的專業能力。首先需依照專案主題進行分組，組內進行工作分配，訂定專案流程與展演架構。為籌辦畢展，各組需另推派1-2名同學參與策展委員會，並遴選出一位畢展總召，統籌畢展整體規劃。「專案實作C」以規劃與準備各專案展演內容為主，透過實作與分組討論，讓學生針對有興趣的數位內容主題，利用所學到的知識與技能，發揮創意，在內容與技術上設計與完成具深度的實作。下學期「專案實作D」則為畢業展演的行銷宣傳與執行。依專案內容分組，利用每週上課時間，商討並檢核工作進度。畢展籌備工作，同樣利用每週上課時間共同商討並檢核進度。
***提醒若為下列4點情況的同學，不要修習今年課程
1. 第一年進來數位學程的學生
2. 未完成修習或抵免程式設計的學生
3. 需修畢學程其他必修課才可參加畢製 (設計思維、數位內容與科技導論)
4. 打算一人一組的學生
最終修課名單以助教/教師公告為準
能力項目說明
規劃專題方向，組成團隊並明確分配成員職責。
推選畢業展籌備幹部，劃分任務小組，並確立整體展覽主題。
依據進度規劃，分階段執行並完成專題內容。
按規劃展開下學期畢業展相關事務之籌備作業。
第一週：Course Introduction: 教學大綱：上課方式、課程要求、評分標準: 老師說明背景及課程進行方式，同學初步分組/課堂講授
第二週：課堂講授/分組討論，在本週討論出畢展場地 (Yoyo)
第三週：課堂講授/分組討論(Ray)
第四週：課堂講授，同學提出正式計畫與分組，必須包含：
(1) 計畫描述：要做什麼，會用到什麼技術，會用到什麼硬軟體
(2) 組員與分工：包含組員分工，例如：專案管理，技術，設計等(用到什麼技術：如果還不會這些技術，同學 必須提出選修課程計畫)
(3) 時程安排：包含畢展的規劃 經費預算：包含畢展的布置
第五週：各組進度報告與研討/分組討論(Yoyo)
第六週：各組進度報告與研討/分組討論(Ray)
第七週：各組進度報告與研討/分組討論(Yoyo)
第八週：各組進度報告與研討/分組討論(Ray)
第九週：期中進度檢查：各組上台報告進度，二位老師共同給予意見，需繳交報告投影片/課堂講授/分組討論
第十週：分組進度報告與研討 / 分組討論(Yoyo)
第十一週：分組進度報告與研討 / 分組討論(Ray)
第十二週：各組進度報告與研討/分組討論(Yoyo)
第十三週：各組進度報告與研討/分組討論(Ray)
第十四週：各組進度報告與研討/分組討論(Yoyo)
第十五週：各組進度報告與研討/分組討論(Ray)
第十六週：策展專案PPT簡報—期末專案製作討論及小組進度報告與分享
期末專題製作與討論: 期末報告與繳交—Final presentation評析、撰寫期末報告與設計創作；完成後交報告一篇（繳交報告電子檔）
＊本課程另規劃6小時專案分組討論與實作
每週上課出席與參與情形 20%
專案分組工作執行與參與 30%
畢展分工執行與參與 30%
期末工作成果呈現與報告 20%