教學大綱 Syllabus

科目名稱：初級西文應用

Course Name: Applied Basic Spanish
  • 學年學期：114-1 Fall Semester, 2025
  • 科目代碼：509061001 Course No.509061001

修別：必

Type of Credit: Required

2.0

學分數

Credit(s)

30

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：歐文西一 Course Department:European Languages and Cultures/B/1
  • 授課老師：藍文君 Instructor: LAN WEN-CHUN
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：二56 Session: tue14-16

課程簡介Course Description

每週按照編排的教學大綱(附件)上課，上學期課程主題：西語發音規則、字母發音聽力、基本問候、數字、基本問候介紹、問候語、電話對話、問句判斷、教室器材、位置表達、人物描述、所有格、除夕習俗、聖誕節習俗、喜好表達、表達身體不適、問路、指引方向、餐廳點菜、餐廳禮儀等主題。希望能讓學生由以上相關主題訓練西文聽說讀寫之應用能力。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1. 學習西語聽說讀寫之能力。

    2. 練習日常生活對話。

    3. 應用課堂所學之西語能力。

    4. 具備西語溝通技巧與互動能力。

    5. 演練初級西文文法和字彙。

    6. 認識西班牙社會文化。

    7. 提升學習西語之興趣與動機。

       

      學習目標與成效檢核規劃如下：

    評量工具與指標

     

    學習目標與成效

    評量工具

    評量指標

    課前預習

    隨堂參與

    考試

    作業

    測驗

    藍圖

    評量

    尺規

    學習西語聽說讀寫之能力

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    練習日常生活對話

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    應用課堂所學之西語能力

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    具備西語溝通技巧與互動能力

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    演練初級西文文法和字彙

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    ※

    認識西班牙社會文化

    ※

    ※

     

    ※

    ※

    ※

    提升學習西語之興趣與動機

    ※

    ※

     

    ※

    ※

    ※

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    週次

    Week

    課程主題

    Topic

    課程內容與指定閱讀

    Content and Reading Assignment

    教學活動與作業

    Teaching Activities and Homework

    學習投入時間

    Student workload expectation

    課堂講授

    In-class Hours

    課程前後

    Outside-of-class Hours

    1

    西文字母(含母音子音和發音規則)

     

    (字母發音聽力、基本問候、數字)

    課程簡介、自我介紹

    基礎發音練習

    (使用Mi libro de referencia del español，請照本書說明下載語音檔)

     

     

    L1 ¿Quiénes somos?

    Ámbito 1: 1, 5, 9

     

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

     

    2

    2

    2

    複習基礎發音練習

    西文字母(含母音子音和發音規則)

     

    (字母發音聽力、基本問候、數字)

    複習基礎發音練習

    (使用Mi libro de referencia del español，請照本書說明下載語音檔)

     

    L1 ¿Quiénes somos?

    Ámbito 1: 1, 5, 9

     

    L1 ¿Quiénes somos?

    Ámbito 1: 17 (下面的表格)

     

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

     

    2

    2

    3

     

     

    (基本問候介紹、問候語)

    L1 ¿Quiénes somos?

    Ámbito 1: 17 (下面的表格)

     

    Ámbito 2: 1, 4, 5, 6, 7, 8

     

     

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

     

    2

    2

    4

    (基本問候介紹、問候語)

     

    L1 ¿Quiénes somos?

    Ámbito 1: 17 (下面的表格)

     

    Ámbito 2: 1, 4, 5, 6, 7, 8

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

     

    2

    2

    5

    (電話對話、問句判斷)

     

    (教室器材、位置表達)

     

     

    L1 ¿Quiénes somos?

    Ámbito 2: 13, 15

     

     

    L2 Mi mundo

    Ámbito 2: 2, 6

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

     

    2

    2

    6

    (電話對話、問句判斷)

     

    (教室器材、位置表達)

     

     

     

    L1 ¿Quiénes somos?

    Ámbito 2: 13, 15

     

     

    L2 Mi mundo

    Ámbito 2: 2, 6

     

     

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

    教學活動4(課堂作業)：自由設計本周主題之內容，並與全班分享

    2

    2

    7

    (教室器材、位置表達)

     

    (人物描述、所有格)

     

     

     

    L2 Mi mundo

    Ámbito 2: 2, 6

     

     

    L3 Mi vida

    Ámbito 1: 9

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

    教學活動4(課堂作業)：自由設計本周主題之內容，並與全班分享

    2

    2

    8

    期中考

    期中考

     

    		 期中考

     

     

    9

    (除夕習俗、聖誕節習俗)

    L3 Mi vida

    Ámbito 2: 6

     

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

    教學活動4(課堂作業)：自由設計本周主題之內容，並與全班分享

    2

    2

    10

    (除夕習俗、聖誕節習俗)

     

    (喜好表達)

    L3 Mi vida

    Ámbito 2: 6

     

    L4 Lo normal

    Ámbito 1: 14

     

     

     

    11

    (喜好表達)

     

    (表達身體不適)

    L4 Lo normal

    Ámbito 1: 14

     

    L4 Lo normal

    Ámbito 2: 2

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

    教學活動4(課堂作業)：自由設計本周主題之內容，並與全班分享

    2

    2

    12

    (表達身體不適)

     

    (問路、指引方向)

    L4 Lo normal

    Ámbito 2: 2

     

    L5 Nos divertimos

    Ámbito 1: 13

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

    教學活動4(課堂作業)：自由設計本周主題之內容，並與全班分享

    2

    2

    13

    (問路、指引方向)

     

    (餐廳點菜、餐廳禮儀)

    L5 Nos divertimos

    Ámbito 1: 13

     

    L5 Nos divertimos

    Ámbito 2: 10.1

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

    教學活動4(課堂作業)：自由設計本周主題之內容，並與全班分享

    2

    2

    14

    (餐廳點菜、餐廳禮儀)

     

     

    L5 Nos divertimos

    Ámbito 2: 10.1

     

     

     

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

    教學活動4(課堂作業)：自由設計本周主題之內容，並與全班分享

    2

    2

    15

    		 (餐廳點菜、餐廳禮儀)

    L5 Nos divertimos

    Ámbito 2: 10.1

     

    教學活動1：講解本周內容

    教學活動2：小組演練

    教學活動3(課堂參與)：全班練習

    教學活動4(課堂作業)：自由設計本周主題之內容，並與全班分享

    2

    2

    16

    期末考

    期末考

    期末考

     

     

    17

    老師說明作業和練習

    老師說明作業和練習

    老師說明作業和練習

    2

    2

    18

    老師說明作業和練習

    老師說明作業和練習

    老師說明作業和練習

    2

    2

    授課方式Teaching Approach

    45%

    講述 Lecture

    25%

    討論 Discussion

    25%

    小組活動 Group activity

    5%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    一、評量配分

    項目

    配分

    課堂出席

    20％

    參與

    10％
    作業

    10％

    期中考

    30%

    期末考

    30%

     

     

     

     

     

     

     

     

    二、平時與期考指定寫作考試的測驗藍圖

    測驗題目

    試題形式

    記憶

    理解

    應用

    佔分

    填空題(單字、動詞變化等)

    10題

    20%

    		    

    20%

    翻譯題(中翻西)

    5題

    10%

     

    20%

    30%

    聽力測驗

    9-10題

    10%

    20%

    20%

    50%

    合計

    25題

    40%

    20%

    40%

    100%

     

    三、初級西文應用口說評量尺規(Rubrics)參考

    項目

    發音正確

    25%

    文法明確

    25%

    架構合宜

    25%

    內容流暢

    25%

    優 A

    10～9

     

    (扣分10分內)

    發音極優且正確

    文法能力極優

    對話架構能力極優

    內容清楚流暢

    句數分配佳

    佳 B

    8～7

    (扣分10-15分內)

    發音佳且正確

     

    文法能力佳

     

    對話架構能力佳

    內容大致清楚

    句數適中

    普通C

    6～5

     

    (扣分15-20分內)

    發音正確

     

    文法能力普通

     

    對話架構能力普通

    內容普通

    句數與規定不完全符合

    待改進D

    4～3

     

    (扣分超過20分)

    發音待改進

     

    文法能力待改進

     

    對話架構能力待改進

    內容含糊

    句數與規定完全不符合

     

    指定/參考書目Textbook & References

    1) Sueña 1 (nivel inicial) + CD, Equipo de la Universidad de Alcalá, Anaya, 2017.

    2) Mi libro de referencia del español我的西班牙語參考書, José Ramón Álvarez y Miguel Rubio Lastra著, Ediciones Catay, 2015. (請照本書說明下載語音檔)

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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    本課程可否使用生成式AI工具Course Policies on the Use of Generative AI Tools

    有條件開放使用:需經過教師說明及許可 Conditional Permitted to Use

    課程相關連結Course Related Links

    網路資源:
西班牙皇家學院: http://www.rae.es
西班牙塞凡提斯中心: http://www.cervantes.es
西班牙字典: http://www.elmundo.es/diccionarios/
 http://www.diccionarios.com/

    課程附件Course Attachments

    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

    需經教師同意始得使用 Approval

    列印