Type of Credit: Elective
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台灣與南韓是二次世界大戰之後，亞洲僅有的民主化成功的國家。同樣都屬儒家文化圈，也都受過日本殖民統治，二次大戰之後的建設與發展，可以找到許多相似的發展足跡，諸如同為反共陣營的前哨基地，同樣經歷強人獨裁政權統治，專制統治下造成許多人權蹂躪與民眾無辜受難，又同樣以出口導向發展經濟，1980年代末期同樣完成民主化，至今仍在民主這條路上不斷前進。本課程欲藉由各執政者執政時期的各項歷史事件進行解析，讓學生透過重大歷史事件逐一瞭解韓國政治經濟發展與民主化進程，並與台灣同時期的民主發展與人權事件做對比。
能力項目說明
授課目標：
一、讓學生得到韓國現代史的基本知識，以及今天的民主化是多少前人的犧牲奮鬥所換來的。二、從韓國民主化過程，對比台灣在相同年代所發生的事件，達到「知韓又知台」的成效。三、也讓學生了解「遺忘歷史的民族沒有未來」，這句韓國獨立運動人士丹齋．申采浩的名言
上課進度：
第01週09/03：民主化運動60年史紀錄片、1987人民覺醒ppt
第02週09/10：見證斷交
第03週09/17：台韓民族性比較、地名來源與地域仇恨概說
第04週09/24：台韓民主化發展比較、台韓政權相互影響
第05週10/01：濟州北村里屠殺、李承晚其人其事
第06週10/08：韓國經濟發展與金融危機
第07週10/15：韓國修憲史、韓國歷代總統
第08週10/22： 期中考週放假自主學習
第09週10/29：朴正熙其人其事、那天到來的話
第10週11/05：韓國新聞抗爭40年史、滿州國遺產
第11週11/12：全斗煥生平、518 vs. 228
第12週11/19：1983與未知的遭遇、盧泰愚&金泳三生平
★12/03 23:30 交書評報告（二書選一）
第13週11/26：金大中&盧武鉉生平
第14週12/03：李明博、朴槿惠保守政權的民主倒退
第15週12/10：楊虔豪演講
★01/05 23:30 交演講心得報告
第16週12/17： 期末考週停課自主學習
★12/27 23:30 期末報告死線
成績評量：
一、書評一篇、演講心得一篇，各1500~2000字。各佔15%，遲交一天扣一分。
二、出席與參與率，佔20%，點名缺席一次扣兩分。
（主題：現代史中印象最深刻的人物或事件，或台韓事件對比）
指定書評讀本（二選一）
一、我相信世界可以改變（李容馬著，大塊文化，2018）
二、無限競爭（金敬哲著，時報文化，2023）
參考讀物：
01、黎明前的半島記憶（朱立熙等著、時報、2020）
02、韓國史（朱立熙、楊虔豪合著，三民，修訂八版，2025.8.）
03、國家暴力與過去清算（朱立熙著，允晨，2007）
04、金大中救經濟（朱立熙等譯，金大中著，1998）
05、再見阿里郎（朱立熙著，克寧，1993）
06、漢江變（朱立熙著，時報，1989）
07、第一主義（朱立熙譯，天下文化，1986）
08、韓國財閥群像（朱立熙譯，聯經出版，1983）
09、兄弟的鏡子（朱立熙策劃，二二八事件紀念基金會，2009）
10、我相信世界可以改變（李容馬著，大塊文化，2018）
11、趙英來評傳（安京煥著，朱立熙等譯，2016）
12、這才是真正的韓國（朱立熙著，時報出版，2022）
13、你必須認識的韓國人：韓國50名人列傳（朱立熙主編，知韓文化協會，2022）