Type of Credit: Elective
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朝鮮半島的情勢在近、現代史中，曾經兩度影響台灣並且改變了台灣的命運，其一是「東學農民革命」引發清日甲午戰爭，台灣被李鴻章在馬關條約割讓給日本，無端成為日本五十年的殖民地；其二是1950年6月爆發的韓戰，讓台灣在國際孤立中獲救。尤其，朝鮮半島糾結在列強利益競逐之下，在近代戰禍、被殖民等悲劇歷史不斷循環。時至二十一世紀，列強以朝鮮半島為跳板、或為戰略據點的局面並未改變。為探索過去兩甲子之間，從朝鮮後期以迄於獨立建國以及韓戰南北分裂，近代史的事件如何影響後續的情勢發展，讓學生能夠對近代朝鮮有基本的知識，之後再進入現代韓國。
能力項目說明
韓國近代史的地緣政治從十九世紀迄今，始終未曾改變。即使2025年6月上任的李在明總統，原先打著「平衡外交」的口號，後來改為「務實外交」，因為夾在美、中、日、朝四邊關係之中的南韓，根本不可能做到「平衡」的角色。這門課的學習目標與成效，希望讓學生「以古鑑今」，何以朝鮮無法走出［困境］。
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第01週, 介紹課程內容與課程讀物 第02週, 韓日世仇歷史(壬辰倭亂)、明成皇后MV，以迄於當代 第03週, 朝鮮前期概述建國(李成桂與鄭道傳) 第04週, 朝鮮前期(世宗大王)、中期(燕山君)概述 第05週, 朝鮮後期的黨爭、兩班的瓦解 第06週, 朝鮮後期的民眾運動 第07週, 自主考驗期(大院君改革、鎖國與甲申政變) 第08週, 東學革命與清日戰爭 第10週, 乙未事變與民眾覺醒 第11週, 日本殖民支配與安重根(民族主義運動) 第12週, 三一獨立運動、日帝下的抗日鬥爭 第13週, 英家銘教授演講：「我的朝鮮史觀」(演講心得1500字，一週內交) 第14週, 皇民化運動(台灣與朝鮮比較) 第15週, 皇民化運動(台灣與朝鮮比較) 第16週, 觀賞電影「朴烈」 期末報告死線 2025.12.28. |
一、書評一篇、演講心得一篇，各1500~2000字。各佔15%，遲交一天扣一分。
二、出席與參與率，佔20%，點名缺席一次扣兩分。
（主題：現代史中印象最深刻的人物或事件，或台韓事件對比）
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書評必讀 《朝鮮的困境》(岡本隆司著，八旗文化，2017.4.) 參考書目 一、《韓國史》(朱立熙、楊虔豪合著，增訂8版，三民，2025.8.) 二、《朝鮮半島六百年史》(新城道彥，遠足文化，2025.5.) 三、《帝國慰安婦》(朴裕河著，劉夏如譯，玉山社，2017.6.) |