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本課程自韓文字母教學入手，旨在引導學生熟悉韓語之發音規則與基本詞彙、句構。課程內容循序漸進，系統性介紹基礎語法關係，並透過基本句型的練習，培養學生初步的閱讀、書寫與翻譯能力。教學以課文講解為核心，輔以翻譯與造句練習，並結合口語練習等互動活動，使學生逐步掌握日常生活及各類常見情境中的韓語表達方式。
能力項目說明
1.具備朗讀韓文的能力。
2.具備解析簡單語法與文章內容的能力。
3.具備簡單書寫生活實用短文的能力。
4.具備電腦打字的基本能力。
第一週 9/4
主題：韓語的背景介紹、韓語的母音
內容：韓語的歷史、創制、原理；母音的種類、發音
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第二週 9/11
主題：韓語的子音、韓語的音結構造
內容：子音的種類、發音；韓語的收尾音字
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第三週 9/18
主題：韓語的音韻規則
內容：連音法則、絕音法則、口蓋音化等規則
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第四週 9/25 課程進度調整
第五週 10/2
主題：介紹、學校生活1
內容：自我介紹-我叫金珉志
打招呼-老師您好
教室-我們的教室在三樓
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第六週 10/9
主題：學校生活1、家
內容：老師-我們老師的名字是金書妍
社區-我們家附近有公園
家-這裡是我故鄉的家
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第七週 10/16
主題：一天的生活、數字1
內容：一天的行程-我上午八點起床
週末-今天是星期六
外國人登錄證-這是草小姐的外國人登錄證
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第八週 10/23 期中考試
第九週 10/30
主題：數字1、韓國的季節
內容：年紀-我二十歲
季節-在韓國有四季
季節活動-我喜歡雪
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第十週 11/6
主題：飲食1、家人
內容：擺桌-飯放左邊，湯放右邊
湯匙和筷子-我今天去了韓國朋友家
家人稱呼-介紹我的家人
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第十一週 11/13
主題：家人、飲食2
內容：兄弟和姊妹-我的姐姐是口譯師
冷麵-請給我兩碗冷麵
泡菜-韓國人常吃泡菜
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第十二週 11/20
主題：飲食3、數字2
內容：烤肉-想和朋友們一起吃美味的烤肉
拌飯-我喜歡拌飯
電話號碼-請幫幫我
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第十三週 11/27
主題：數字2、購物
內容：錢-蘋果一個七百元
仁寺洞-去了仁寺洞買禮物
東大門市場-請去東大門市場看看
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第十四週 12/4
主題：週末活動、興趣
內容：賞櫻花-去了公園賞櫻
電影-和朋友看了電影
登山-韓國人喜歡登山
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第十五週 12/11
主題：興趣、景點1
內容：跆拳道-我在學跆拳道
大學路-我最喜歡的地方是大學路
明洞-去明洞買家人的禮物
活動：指定作業與小考
時數：講課3小時、課程前後4.5小時
第十六週 12/18 期末考試
一、期中考試 35％
二、期末考試 35％
三、課堂小考、作業及課堂表現 25％
四、打字考試 5％
注意：1.請假請透過iNCCU「學生請假系統」進行，並敘明舉具體請假事由及上傳相關附件。
2.請假若經核定，缺考不列入小考平均母數，但第四次起以零分計算，無補考機制。
3.除不可抗力之事由，期中考試、期末考試需親自應考，不接受請假。
1.陳慶智·羅際任，《深入韓國：韓國語發音》，瑞蘭國際有限公司， 2022。
2. 조항록·김은경·권종분，《권종분, 문화가 있는 한국어 읽기 1》，다락원， 2019。
注意：以上兩本教材可自行事先購買，或於第一堂課時統計後集體訂購。
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