教學大綱 Syllabus

科目名稱：俄羅斯詩歌選讀

Course Name: Russian Poetry
  • 學年學期：114-1 Fall Semester, 2025
  • 科目代碼：504906001 Course No.504906001

修別：選

Type of Credit: Elective

2.0

學分數

Credit(s)

20

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：斯語三甲、斯語三乙、斯語四甲、斯語四乙 Course Department:Slavic Languages and Literatures/B/3&4
  • 授課老師：鄢定嘉 Instructor: YEN TING-CHIA
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：一CD Session: mon12-14

課程簡介Course Description

本課程依歷時原則，選讀十九至二十世紀俄羅斯詩歌。課堂上將介紹重要詩人及其創作，除傳統的文本閱讀與賞析外，也搭配有聲朗讀，引領學生領略詩歌內涵與文字音韻之美。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    課程教學目標：

    1. 了解俄羅斯詩歌發展之脈絡；
    2. 認識俄羅斯詩歌格律體系及修辭特點；
    3. 賞析不同時期及詩人的詩歌創作。

     

    預期學習成效：

    1. 培養學生獨立閱讀詩歌原文之能力；
    2. 透過詩歌簡史的認識，了解作品背後的社會脈絡或作者生命經驗，培養學生具備俄羅斯文學知識之基本知能；
    3. 藉詩歌賞析過程，運用相關專業語彙，以提昇學生專業語言溝通能力；
    4. 提高文字藝術審美能力。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

     

     

     

    週次

    課程主題

    課程內容與指定閱讀

    教學活動與作業

    1

    9/1

    課程介紹

    俄羅斯詩歌簡史

    作詩法：格律

    傑爾札文詩作

    介紹課程，講解課程要求、進行與計分方式

    詩歌史簡介

    說明俄國作詩法

    閱讀並朗誦詩歌

    討論詩歌內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    2

    9/8

    黃金時期

    普希金

    詩作二至三首

    詩人簡介

    閱讀並朗誦詩歌

    討論詩歌內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    3

    9/15

    萊蒙托夫

    詩歌二至三首

    講解詩歌格律原則

    分析選讀詩歌格律

    閱讀並朗誦萊蒙托夫詩歌

    討論詩歌內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    4

    9/22

    費特

    裘契夫

    費特的無動詞詩及其他

    裘契夫詩作

    閱讀並朗誦費特的無動詞詩及其他作品、裘契夫〈沈默〉

    討論作品內容

    ☞ 複習本週課程內容

    5

    9/29

    教師節放假

    6

    10/6

    中秋節放假

    7

    10/13

    詩歌中的寫實主義

    涅克拉索夫與阿列克謝・托爾斯泰詩作二至三首

    講解時代背景

    朗誦並討論詩作

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    8

    10/20

    白銀時期詩歌I

    象徵主義：布留索夫、巴爾蒙特詩作

    介紹白銀時代的生成與象徵主義創作特點

    討論詩歌內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    9

    10/27

    期中考試

     

    朗讀兩首詩歌（指定+自選）

    繳交書面詩歌賞析

    10

    11/3

    白銀時期詩歌II

    阿克梅主義：古米廖夫、曼德爾施坦姆詩作

    阿克梅主義的產生背景與創作特色

    討論詩歌內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    11

    11/10

    白銀時期詩歌III

    未來主義：馬雅科夫斯基、赫列布尼科夫詩作

    介紹俄國未來主義及其創作特點

    討論詩歌內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    12

    11/17

    意象主義

    葉賽寧

    介紹葉謝寧生平與創作

    朗讀並討論作品內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    13

    11/24

    女性詩人

    白銀時期女性詩人

    阿赫馬托娃

    茨維塔耶娃

    介紹詩人背景

    朗讀並討論詩歌內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    14

    12/1

    巴斯特納克

    巴斯特納克詩歌兩首

    詩人生平與創作介紹

    朗讀並討論作品內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    15

    12/8

    布羅茨基

    布羅茨基詩歌兩首

    詩人生平與創作介紹

    閱讀並討論詩歌內容

    ☞ 複習本週課程內容、預習下週上課內容

    16

    12/15

    期末總結

    自選作品

    學生報告

     

    授課方式Teaching Approach

    40%

    講述 Lecture

    40%

    討論 Discussion

    0%

    小組活動 Group activity

    20%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    評量項目

    給分標準

    出席狀況及課堂表現（25%）

    作業（35%）

    理解、分析、展演表現（20%）

    口頭報告（20%）

    99-87

    從未曠課且課堂上仔細聆聽，勇於提問或發表意見

    準時繳交作業且作業內容豐富

    認真練習且表現優異

    準備充分且表現優異

    86-71

    曠課不超過兩次，課堂上仔細聆聽並認真回答問題

    作業全數繳交但偶有遲交，認真撰寫作業

    確實達到課程要求

    達到課程要求

    70-60

    曠課不超過五次，對上課內容或提問勉強回應

    作業全數繳交但總是遲交，作業內容草率

    勉強達到課程要求

    勉強達到課程要求

    指定/參考書目Textbook & References

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    維護智慧財產權，務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    本課程可否使用生成式AI工具Course Policies on the Use of Generative AI Tools

    本課程無涉及AI使用 This Course Does Not Involve the Use of AI.

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    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
      
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
               
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            需經教師同意始得使用
                        
                        Approval
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
    列印