Type of Credit: Partially Required
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Number of Students
現今的世界局勢,有人認為已進入新冷戰的狀態,當然,也有人提出反對的看法。無論贊成與反對,論者都是把過去的冷戰經驗拿來比較。過去的冷戰是什麼樣的狀態?對電影又有什麼樣的影響? 現實的討論我們重新思考冷戰下的電影發展。 在本學期課程當中,將以台灣為起點,回到1950─1960年代,與東亞國家進行比較。本課程將討論冷戰狀態下所出現的五種電影類型或主題: 1. 諜戰片:諜戰片的根本邏輯在於區隔敵我,冷戰下台灣以「自由中國」自居,與對岸的「社 會主義中國」對峙,在此情況下,諜戰片成為重要的電影類型,本課程將以中國的《國慶十 點鐘》(或羊城按哨)與台灣的《罌粟花》(或揚子江風雲)進行對照。 2. 流離:中國的國共內戰,造成大量人口流離失所,或避走香港,或來台灣,本課程將以香港 電影《危樓春曉》與台灣的《街頭巷尾》對照討論。 3. 發展:1960年代,台灣與韓國同樣歷經工業化的經濟成長,此過程中,台灣的中影發展出健康 寫實主義,李行是代表性的導演。韓國也有類似的作品,1960年代呼風喚雨的申相玉導演,也 拍過類似的作品,本課程將比較台灣與韓國的經驗。 4. 羅曼史:羅曼史並不僅是愛情故事,例如日本的《金色夜叉》與《愛染桂》可說是新派愛情 悲劇的代表,其地位之建立,在於與社會變遷之間的關聯。有趣的是,新派悲劇的敘事,也 出現在戰後的韓國與台灣,《淚的小花》與《丈夫的祕密》分別是代表,這兩者又與社會之 間有何關聯? 5. 特攝:戰前將特攝技術用於戰爭電影的圓谷英二,戰後推出哥吉拉,帶動特攝電影的風潮。 日本週邊國家也很快接受特攝電影,1960年代台灣便有「神龍俠三部曲」,拜近年國家電影與 視聽文化中心投入修復之賜,本課程也可看到台版特攝。 6. 功夫武俠:功夫武俠雖然一直被視為華語電影的特有類型,值得追問的是,為什麼1960年代開 始,台灣、香港、日本、韓國都出現功夫武俠電影?身體的展現與政治、社會之間的關聯是什 麼? |
能力項目說明
本課程標透過授課與心得寫作的方式讓學生臺灣出發,熟悉冷戰下亞洲的電影歷史脈絡,並進而對東亞社會與電影具有解讀與分析能力。
週次 Week |
課程主題 Topic |
課程內容與指定閱讀 Content and Reading Assignment |
教學活動與作業 Teaching Activities and Homework |
學習投入時間 Student workload expectation |
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課堂講授 In-class Hours |
課程前後 Outside-of-class Hours |
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1 |
9/1
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●課程介紹
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教師講授與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
2 |
9/8
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●電影《國慶十點鐘》(或羊城暗哨)
●閱讀:
☉戰玉冰,〈中國反特小說的人民政
治 與偵探類型〉;
☉檀秋文,〈帶著鐐銬跳舞:論十七
反特題材與驚險關係〉。
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影片觀賞、教師講授與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
3 |
9/15
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●電影《罌粟花》(或揚子江風雲)
●閱讀:
☉陳煒智,〈你沒看過的反共電影:
華麗性感的《罌粟花》、鏤刻熱血
女匪幹心路的《惡夢初醒》〉;
☉李政亮,〈台灣諜戰片探尋:《揚
子江風雲》影像內外的「政治風
暴」〉(上)、(下)
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影片觀賞、教師講授與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
4 |
9/22
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●電影《危樓春曉》
●閱讀:
☉ 陳永傑,〈冷戰的寓言:邊界、童
年與50年代香港電影〉;
☉ 陳智德,〈新民主主義文藝與戰後
香港的文化轉折——從小說《人海
泪痕》到電影《危樓春曉》〉
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影片觀賞、教師講授與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
5 |
9/29
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●電影《街頭巷尾》
●閱讀:
☉ 廖金鳳,〈邁向「健康寫實」電影
的定義:台灣電影史的一份備忘筆
記〉
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影片觀賞、教師講授與心得寫作
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6 |
10/6
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放假
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3小時 |
1小時 |
7 |
10/13
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●電影《海灣風雲》
●閱讀:
☉ 李政亮,〈1960年代台日電影合作變奏曲〉。
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影片觀賞、教師講授與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
8 |
10/20
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●電影《家在台北》
●閱讀
☉ 張俐璇,〈問題化寫實主義:以《飛燕來去》與《家在台北》的臺北(人)再現為例〉。。
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影片觀賞、觀影與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
9 |
10/27
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●電影《愛染桂》
●閱讀
☉ 李政亮,〈《愛染桂》變奏曲〉;
☉ 李政亮,〈《金色夜叉》的台灣 之旅〉(上)、(下);
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影片觀賞、觀影與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
10 |
11/3
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●電影《淚的小花》
●閱讀
☉〈冷戦期東アジアにおける文芸映
画の流通と展開を探る〉
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影片觀賞、觀影與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
11 |
11/10
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●電影《台北發的早車》
●閱讀
☉ 洪國均,〈總是悲劇收場的台語通俗劇,是否代表1960年代對現代化的悲觀?〉
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影片觀賞、觀影與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
12 |
11/17
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●電影《哥吉拉》
●閱讀
☉ 陳志軒,《怪獸國族主義之型構:
哥吉拉與戰爭記憶》。
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影片觀賞、觀影與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
13 |
11/24
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●電影《神龍飛俠》
●閱讀
☉ 三澤真美惠,〈日本人拍攝台語片
的視角:訪日及導演小林悟〉。
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影片觀賞、觀影與心得寫作
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3小時 |
1小時 |
14 |
12/1
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●電影《座頭市》
●閱讀
☉ 高苦茶,〈盲劍客座頭市神話〉, 收錄於高苦茶,《汝忘了余之容顏
嗎?》。
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影片觀賞、觀影與上課心得
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3小時 |
1小時 |
15 |
12/8
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●電影《龍門客棧》
●閱讀
☉ 葉曼丰,〈感官世界〉,收錄於葉
曼丰,《武俠電影與香港現代
性》。
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影片觀賞、觀影與上課心得
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3小時 |
1小時 |
16 |
12/15
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期末考週
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1. 心得寫作與上課討論50%;
2. 期中與期末報告50%。
本課程沒有指定教科書,參考資料見各週所列指定閱讀資料。