Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
(1)本課程延續智慧財產權法專題研究(四)之課程內容，繼續引領修習者由比較法的角度探索近年來智慧財產權法重要問題，分由智慧財產權相關理論以及比較法學術文獻二方面開展，針對智慧財產權法相關核心議題以及重要學術文獻加以研討與論析，期能作為未來我國法與司法判決下相關爭議解決之借鏡與參考。在此特別說明，本課程授課內容之設計與智慧財產權法專題研究(一)、(二)、(三)、(四)相互獨立，四者間並無修習次序或先修之要求。
(2)修習者有於課前閱讀指定教材的義務 ；並分組擔任每週課程的助教 。
(3) 期末提報之專題 應結合我國司法實務之相關發展 。
(4) 期中助教組與期末報告組建議同一，一組以二至三人為度。為求公平起見，若分組超過三人，期末報告應加計 5000 字。
能力項目說明
希望藉由本課程之開授，協助修習者由比較法的借鏡與 對 我國法的反省，建立其於我國智慧財產法 專利法、商標法及著作權法相關法制與議題的正確思維與問題意識，並磨鍊智慧財產權法之研究方法。
9月2日
課程介紹
9月9日
主題：智慧財產權法概論(一)
進度：如課程教材(投影片)
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
9月16日
主題：智慧財產權法概論(二)
進度：如課程教材(投影片)
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
9月23日
主題：著作公開傳輸權專題
進度：如課程教材(投影片)
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
9月30日
主題：循環經濟與智財權專題
進度：Irene Calboli, Pushing a Square Pin into a Round Hole? Intellectual Property Challenges to a Sustainable and Circular Economy, and What to Do About It, IIC (2024) 55:237-248
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
10月7日
外賓專題演講
10月14日 助教組分組報告(一)
主題：智慧財產權之可仲裁性
進度：Trevor Cook & Alejandro I. Garcia, International Intellectual Property Arbitration 49-76 (2010).
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
10月21日 助教組分組報告(二)
主題：商標法專題
進度：Mark A. Lemley & Mark P. McKenna, Trademark Spaces and Trademark Law’s Secret Step Zero, 75 Stan. L. Rev. 1 (2023).
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
10月28日 助教組分組報告(三)
主題：設計專利損害賠償專題
進度：Pamela Samuelson & Mark P. Gergen, The Disgorgement Remedy of Design Patent Law, 108 Calif. L. Rev. 183 (2020).
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
11月4日 助教組分組報告(四)
主題：發明專利損害賠償專題
進度：William F. Leea1 Mark A. Lemley, The Broken Balance: How “Built-in Apportionment” and the Failure to Apply Daubert Have Distorted Patent Infringement Damages, 37 Harv. J.L. & Tech. 255 (2024).
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
11月11日 助教組分組報告(五)
主題：申請專利範圍解釋_實體
進度：Peter Menell et al., Patent Claim Construction: A Modern and Structured
Framework, 25 Berkeley Tech. L.J. 711 (2010)( II. A STRUCTURED FRAMEWORK FOR CLAIM CONSTRUCTION).
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
11月18日
主題：申請專利範圍解釋_程序
進度：Peter Menell et al., Patent Claim Construction: A Modern and Structured
Framework, 25 Berkeley Tech. L.J. 711 (2010)( III. CLAIM CONSTRUCTION PROCEDURE.)
教學活動：講授者授課
課前預習投入時間：2小時
11月25日 各組期末提報準備日
12月2日 期末分組提報(一)
12月9日 期末分組提報(二)
12月16日 期末分組提報(三)
課程參與 (擔任助教) 30%
分組提報 30%
期末報告 40%
約 A4 規格紙 12 pt 單行 間距 8000-10000 字左右 ，引註格式請參考政大法學評論
參見課程進度及相關文獻