教學大綱 Syllabus

科目名稱:研究方法

Course Name: Research Methods

修別:必

Type of Credit: Required

3.0

學分數

Credit(s)

30

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

本門課程:「研究方法」的開設,除了為外交學系碩士班必修課程以外,主要是介紹同學如何進行研究。這裡所謂的「如何進行研究」,是指如何在修習國際關係、國際政治經濟學等各個世界政治次學門中選擇題目;2如何進行文獻檢閱;如何建構研究設計;如何應用不同
的研究方法(methods)蒐集資料及其採用的原因;如何採取不同的研究方法分析材料與數據,以及最後,如何撰寫學期報告,甚至是學術研討會論文與碩士論文大綱與本文。這裡所謂的「研究方法」同時是指質性與量化研究方法,授課老師會介紹如何進行初步的量化研究(以敘述統計學與簡單迴歸分析為主)。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    授課老師希望同學們在修完這堂課程以後,同學們也在其他課程上可以知道如何蒐集研究資料、形成問題、檢閱文獻、發展構想、分析與蒐集數據或資訊並完成課堂報告

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    時間 內容 指定教材 學生時間
    2025/9/1 課程介紹   0小時
    2025/9/8 研究倫理專題 科技部研究誠信辦公室各期《研究誠信電子報》;報告註釋格式《政治學報》與《國際關係學報》(以上擇一) 6小時
    2025/9/15 研究問題與定義 王雲東與呂傑華 (2021, 1–35) 6小時
    2025/9/22 文獻回顧 Knopf (2006); 王雲東與呂傑華 (2021, 4) 6小時
    2025/9/29 學校行事曆規定停課日    
    2025/10/6 學校行事曆規定停課日    
    2025/10/13 圖書館資源檢索   2小時
    2025/10/20 研究設計 王雲東與呂傑華 (2021, 21–22) 6小時
    2025/10/27 個案選擇方法與研究方法路徑 Gerring (2006, 5); 王雲東與呂傑華 (2021, Chapter 8) 6小時
    2025/11/3 專題演講    
    2025/11/10 計量研究方法 龐珣 (2014); 王雲東與呂傑華 (2021, 9, 18) 6小時
    2025/11/17 深度訪談與焦點團體訪談法與參與觀察法 王雲東與呂傑華 (2021, 13–14)Alles, Guilbaud and Lagrange (2017); 王雲東與呂傑華 (2021, 15) 6小時
    2025/11/24 次級資料分析法與圖表的製作與呈現與結論、進度表與附錄 王雲東與呂傑華 (2021, 19–20)Cairo著,洪夏天譯 (2020); Knaflic (2016);:王雲東與呂傑華 (2021, 21) 6小時
    2025/12/1 期末口頭報告   0小時
    2025/12/8 期末口頭報告   0小時
    2025/12/15 報告繳交   0小時

    授課方式Teaching Approach

    60%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    10%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 期末書面報告(40%):這是一份約略等於碩士論文大綱,且不少於5,000字的期末報告(以英文撰寫者為不少於3,500字),由同學獨立完成。這份報告都需要包含研究問題(背景與重要性)(第二講)、不少於8筆的學術期刊文章、專書或是專章的文獻檢閱(第三講)、要使用的研究方法與資料蒐集及分析方法(以及應用原因,第四講以及以後)、預期結果、研究進度、章節安排以及最後,文中 所有資料的參考文獻等,並且包含了所有的圖、表、註釋,但是不含封面。這份報告的繳交時間為本學期第16週:2025年12月15日下午四點以前,連同口頭報告投影片,上傳至Moodle,逾時不收。參考文獻與註釋方式格式的編排,請採取APA格式;
    2. 期末口頭報告(20%):我們會在本學期末針對前述的研究報告進行約15±1分鐘的口頭報告,請製作投影片;
    3. 團體與課程討論(40%):同學們應該閱讀本門課程的指定教材,並從必讀的文章之中至少選擇一篇研讀與充分參與討論。注意:應該要充分參與討論的意義在於對課程有貢獻、能夠發問或是回應同學的問題。

    指定/參考書目Textbook & References

    • 王雲東與呂傑華. 2021. 《社會研究方法:量化與質性取向及其應用》. 第四版 ed. 新北市深坑區: 揚智文化.
    • King, Gary, Robert O. Keohane and Sidney Verba. 2021. Designing Social Inquiry: Scientific Inference in Qualitative Research. New ed. Princeton, NJ: Princeton University Press.

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