Type of Credit: Required
Credit(s)
Number of Students
「第三部門」是甚麼? 在日常生活中常見的組織，如: 非營利組織、非政府組織、公益組織、慈善組織、志願服務組織、公民社會組織、草根組織、社會服務組織等伴隨著民主化而來，對政府、公民社會發展扮演重要的角色。
本課程主要著重在介紹非營利組織的概念和理論，分析其角色功能，探討非營利組織、政府及企業間的關係，並學習各種管理方法在非營利組織中的運用，使學生對不同類型的非營利組織能有基礎認識，奠定其學習基礎。
能力項目說明
|
週次 |
課程主題 |
課堂討論 |
|---|---|---|
|
1 |
課程簡介及第三部門相關理論 |
----- |
|
2 |
非營利組織在台灣的發展特色 |
(一) |
|
3 |
非營利組織與政府的關係 |
(二) |
|
4 |
非營利組織與企業的關係 |
(三) |
|
5 |
教師節 (停課) |
----- |
|
6 |
中秋節 (停課) |
----- |
|
7 |
非營利組織的行銷與募款 |
(四） |
|
8 |
非營利組織的志工管理 |
(五) |
|
9 |
非營利組織的事業化 |
(六) |
|
10 |
社會企業 |
(七) |
|
11 |
非營利組織與社區 |
(八) |
|
12 |
非營利組織與環境保護 |
(九) |
|
13 |
第三部門與公共政策 |
(十) |
|
14 |
第三部門的國外案例 |
（十一) |
|
15 |
小組報告 (I） |
----- |
|
16 |
小組報告 （II） |
----- |
1) 課堂參與及小組討論 30% (課堂參與 15% ＋小組討論15%）
2）小組口頭報告30%
小組報告在12/8-12/15期間舉行。同學在第一課分組，每組由3人組成並在老師指導下按日期進行小組報告。每組報告時間不可超過15分鐘，報告完畢後會先由另一組評論及後老師加以評語及建議。每組的簡報(ppt) 請在報告前至少三天電郵給老師。
***報告內容：
各小組可選國內外一非營利組織作為個案分享，並在報告中回應以下問題:
* 這組織的功能是甚麼? 它的功能有否跟其創立時的目標一致? 你組對這組織有何評價?
3) 小組期末報告40%
同學在學末提交一報告（字數大約2000-3000字及請維護學術論理），並根據 (2) 的思考問題作為撰寫報告方向。請於2025年12月24日或以前提交；如沒有合埋解釋延誤提交報告成績會受影響。