教學大綱 Syllabus

課程簡介Course Description

比較行政學是源於戰後西方國家對落後國家現代化研究之其中一項分支，是一種西方本位的學問，強調未來與西方發展之趨同性。本課程定位上改以我國／東方為中心，透過各國與我國公共行政發展之比較，來進行自我瞭解及反思我國行政管理制度之特徵，剖析我國與其他國家行政運作異同之處。透過比較分析讓學生領悟我國行政制度之運作邏輯與優缺點，也可以透過對國外制度之剖析，發掘我國行政改革之各種可能性及盲點。現實上，作為後進同時兼具悠久深厚行政發展的國家，我國不斷移植國外經驗到本身既有制度之中，究竟兩者之兼容程度為何？我們是否錯誤學習某些國外經驗？移植國外經驗是否必須符合某些先決條件？在回答這些問題前，我們應先好好學習國外制度的邏輯，並與我國制度作有系統的比較。以上是本課程的學習主旨。

本課程首先針對行政體系比較的主要面向進行授課，當中會對比我國的相關體制發展。除期末考試外，同學須閱讀一篇本課程所附的學術文獻，並作心得報告；此外，修課同學會以分組形式自行開發專題，比較我國與國外公共行政與政策之異同，作為學習成果。