教學大綱 Syllabus

01

09/03

導論：國際法的概念與性質

教學活動：講授

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

3

指定：《現代國際法》第一章

延伸：American Society of International Law, International Law: 100 Ways It Shapes Our Lives (2018)

1. 現代國際法的起源為何（重要歷史事件／人物）？
2. 國際法的拘束力依據為何？

02

09/10

國際法的法源

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第二章

延伸：Hugh Thirlway, The Sources of International Law chs. II-III (2d ed. 2019)

1. 國際法有哪些淵源？
2. 各項淵源的定義與範圍為何？
3. 各項淵源間是否有優先順序？
4. 何謂絕對法？
5. 除《國際法院規約》第38條所列之項目外，是否還有其他法源？

03

09/17

條約：概念、締結程序、保留、生效要件

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第四章第一節至第五節、1951年國際法院防止及懲治殘害人群罪所附保留問題諮詢意見

延伸：The Oxford Guide to Treaties chs. 1, 5, 12 (Duncan B. Hollis ed., 2d ed. 2020)

1. 何謂條約？誰可以締結條約？
2. 哪些事由可能導致條約無效？
3. 條約保留相關規則的歷史發展與現行規範為何？

04

09/24

條約：遵守、適用、解釋、中止、終止、修改、我國條約相關實踐

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第四章第六節至第十一節、我國《條約締結法》

延伸：1997年國際法院加布奇科沃－大毛羅斯水壩工程案Gabčíkovo-Nagymaros Project

1. 解釋條約的方式有哪些？1969年《維也納條約法公約》的規範為何？
2. 條約停（中）止或終止的事由有哪些？
3. 我國參與多邊公約的困難與變通之道為何？

05

10/01

國際法與國內法的關係

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第三章、大法官釋字第329號解釋文及理由書

延伸：Pierre-Hugues Verdier & Mila Versteeg, International Law in National Legal Systems: An Empirical Investigation, 109 Am. J. Int’l L. 514 (2015).

1. 國際法在美國法上的地位為何？
2. 國際法在我國法上的地位為何？

06

10/08

國際法的主體：概念、國家

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第五章第一節至第三節

延伸：James Crawford, The Creation of States in International Law 198-221 (2d ed. 2006)

1. 國家的要件為何？
2. 國家的權利義務主要有哪幾項？

07

10/15

國際法的主體：非國家行為者

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第五章第四節至第六節

延伸：2010年國際法院科索沃問題諮詢意見Accordance with International Law of the Unilateral Declaration of Independence in Respect of Kosovo

1. 除國家外還有哪些國際法主體？其地位分別為何？
2. 民族自決權是否為一項法律上的權利？其內涵為何？

08

10/22

期中考

09

10/29

承認

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第六章

延伸：Arbitration Commission of the Conference on Yugoslavia (Badinter Commission) Opinions

1. 出現國家承認的情況、國家承認的要件及效果為何？
2. 出現政府承認的情況、政府承認的要件及效果為何？
3. 未被承認的國家或政府的法律地位為何？

10

11/05

國際法上的繼承

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第七章、光華寮案Kuang Hua Liao (Kokaryo) Case

延伸：聯合國人權事務委員會第26號一般性意見：義務的延續性

1. 什麼情況下會出現繼承的問題？
2. 關於條約的繼承，有哪些基本原則？哪些種類的條約有特殊性？
3. 有關國家財產、檔案及債務的繼承，有哪些基本原則？
4. 政府繼承所採之原則與例外為何？

11

11/12

國家的領土

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第九章、外交部，「中華民國對釣魚臺列嶼的主權主張與東海和平倡議」

延伸：1928年帕爾馬斯島仲裁案Island of Palmas Case、1933年常設國際法院東格陵蘭島地位案Legal Status of Eastern Greenland

1. 國家領土主要有哪幾項組成部分？各部份分別有何範圍限制？
2. 國家領土取得和喪失的方式有哪些？
3. 對於南北極與外層空間，主要相關條約有哪幾項？重要原則為何？

5. 針對釣魚臺，我國有哪些立論基礎支持主權主張？

12

11/19

國際法下的個人：國籍、引渡、個人在國際法上的責任、外國人待遇

教學活動：講授、提問討論

課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第五章第七節、第八章第一節至第四節、第六節、第八節、第十三章第四節至第六節

延伸：1955年國際法院諾特朋案Nottebohm Case、EPIL, Individual Criminal Responsibility

1. 自然人取得國籍的方式有哪些？法人的國籍的判斷依據為何？
2. 引渡相關的國際法原則有哪些？
3. 個人在國際法上的責任基礎為何？國際上有那些國際刑事法院或法庭？
4. 就外國人的待遇而言，國家須注意哪些面向？國家若欲徵收外國人的財產，需遵守哪些原則？
5. 外交保護權行使之要件為何？有何先決條件？

13

11/26

國際法下的個人：國際人權法

教學活動：講授、提問討論課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第九節、林克穎案

延伸：EPIL, Human Rights, Treaty Bodies

1. 國際上（聯合國）主要的人權保障機制有哪些？另有哪些區域機制？
2. 國際人權憲章包括哪些文件？分別之主要內容為何？
3. 人權條約機構的主要職責為何？

14

12/03

國際法下的個人：庇護與難民

教學活動：講授、提問討論課前作業：預習指定閱讀

課後作業：複習課程內容

4

指定：《現代國際法》第八章第五節及第七節

延伸：UNHCR, Handbook and Guidelines on Procedures and Criteria for Determining Refugee Status (2019)

1. 難民的定義為何？何謂難民不得送回原則(principle of non-refoulement)？
2. 領域庇護及外交庇護分別之內涵及異同為何？

15

12/10

期末考

16

12/17

期末考檢討