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政治哲學是政治學這個學科下的一個次領域，它運用哲學思考的角度去審視與反省人類政治生活中的諸多重要問題，包括政治的起源、自我與他人之間的關係、什麼是正義、政治與道德的界線何在、自由、平等與民主等重要概念的內涵為何等。政治哲學關注的主要是規範性的議題，不同於政治科學以解釋與描述諸多現象背後的因果關係為首要之務，政治哲學關注的是人類「應該」如何在公共場域中與他人互動的問題。這於是涉及證成(justification)的行使，也就是說，當你主張行為A比行為B或政策A比政策B更具有正當性時，你必須提出你的理由為何。而當我們在思索中嘗試釐清不同理由之間的對立與調和時，我們不僅正在履行身為道德行為者的義務，也正觸及政治哲學的核心。
能力項目說明
本課程涵蓋上、下兩個學期，上學期的課程著重於介紹西方政治哲學的核心概念與理論，下學期的課程將引領同學們閱讀西方政治哲學的經典著作。以往曾閱讀的經典包括彌爾的《論自由》，孟德斯鳩的《論法的精神》，佛格森的《文明社會史論》等。本課程的宗旨除了建立同學對於西方政治哲學的認識之外，也期望能引導同學將哲學思考落實於日常生活，以政治哲學的視角去觀察與反思生活當中伸手可及的公共議題，目的是培養同學批判反思的哲學基礎與公共論述的對話能力。
Class 1 課程介紹
上課內容：1.說明課程進行方式、評分標準、課程要求 2.講解政治哲學的主要議題
預習《政治哲學緒論》pp. 1-28
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 2 自然狀態(1)
上課內容：霍布斯與洛克論自然狀態
預習《政治哲學緒論》pp. 28-39
授課時數：3
學習投入時數：8
Class3 自然狀態(2)
上課內容：盧梭與無政府主義
預習《政治哲學緒論》pp. 41-55
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 4 國家存在的基礎(1)
上課內容：社會契約論
預習《政治哲學緒論》pp. 58-65
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 5 國家存在的基礎(2)
上課內容：效益主義
預習《政治哲學緒論》pp. 65-73
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 6 國家存在的基礎(3)
上課內容：公平原則
預習《政治哲學緒論》pp. 75-92
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 7 誰來治理(1)
上課內容：柏拉圖的觀點
預習《政治哲學緒論》pp. 92-110
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 8 期中考
考試範圍：與前半學期講授之內容相關
考試時間3小時，採筆試作答
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 9 誰來治理(2)
上課內容：盧梭的觀點
準備期中考試
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 10 誰來治理(3)
上課內容：代議民主
預習《政治哲學緒論》pp. 123-134
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 11 自由主義的基本內涵
上課內容：彌爾論自由
預習《政治哲學緒論》pp. 135-156
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 12 自由主義的問題(1)
上課內容：法律與道德：結合或劃分
溫習本次上課之內容
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 13 自由主義的問題(2)
上課內容：民主是否等於自由？
溫習本次上課之內容
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 14 三種自由觀
上課內容：消極自由、積極自由與共和自由觀
溫習本次上課之內容
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 15 極權主義的興起
上課內容：極權主義的特徵與意識形態基礎
溫習本次上課之內容
授課時數：3
學習投入時數：8
Class 16 期末考
考試範圍：整學期講授之內容相關
考試時間3小時，採筆試作答
授課時數：3
學習投入時數：8
1. 期中考：40%
2. 期末考：40%
3. 出席率與課堂表現，包含定期點名、課程討論的參與程度、課前預習與課後複習的投入等：20%
中文書目：
(1) 喬納森．華夫，《政治哲學緒論》，香港，牛津大學出版社，2002。
(2) 邁可．桑德爾，《正義：一場思辯之旅》，台北，雅言文化出版，2011。
英文書目：
(1) Jonathan Wolff, An Introduction to Political Philosophy (Revised ed.) (New York: Oxford University Press, 2006).
(2) Michael Sandel, Justice. (New York: Farrar, Straus and Giroux, 2009)
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