教學大綱 Syllabus

科目名稱:專題討論(一)

Course Name: Seminar (I)

修別:選

Type of Credit: Elective

0.0

學分數

Credit(s)

40

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

本課程擬透過專題研討課程規劃,邀請本所專任教師進行學術研究分享,並透過專題研討的教學活動及作業規劃,促進師生間的研究討論與互動,以期培養本所學生學術討論之興趣與能力,並且進一步提升學生研究視野與論文研究品質。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1. 提升學生研究視野與學術討論能力
    2. 激發學生獨立思考與創造能力
    3. 增加學生對於論文研究的廣度與視角

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    場次

    上課日期

    授課老師

    課程主題

    教學活動與作業

    1

    114.9.1

    10:00-12:00

    百年330111

    全體老師

    開學座談會

     

    2

    114.9.15

    10:00-12:00

    百年330111

    李沛錞老師

    雙軸轉型:臺灣公共圖書館體系中的數位化與永續發展之實踐個案

    現場Q&A討論

    3

    114.10.13

    10:00-12:00

    百年330111

    羅崇銘老師

    氛圍編碼

    現場Q&A討論

    4

    114.10.27

    10:00-12:00

    百年330111

    鄭有容老師

    AI一起說出好故事

    現場Q&A討論

    5

    114.11.3

    10:00-12:00

    百年330111

    林巧敏老師

    學校圖書館與閱讀教學

    現場Q&A討論

    6

    114.11.17

    10:00-12:00

    百年330111

    陳志銘老師

    AI虛擬角色的設計與應用

    現場Q&A討論

    7

    114.11.24

    10:00-12:00

    百年330111

    邱炯友老師

    談詞語彙編與串珠:Strong’s Numbering  Concordance

    之應用及意義

    現場Q&A討論

    8

    114.12.8

    10:00-12:00

    百年330111

    陳世娟老師

    科技應用與公共圖書館服務

    現場Q&A討論

    _____________________________________

    授課方式Teaching Approach

    50%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    出席與課程參與討論狀況

    指定/參考書目Textbook & References

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    維護智慧財產權,務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    本課程可否使用生成式AI工具Course Policies on the Use of Generative AI Tools

    完全開放使用 Completely Permitted to Use

    課程相關連結Course Related Links

    
                

    課程附件Course Attachments

    課程進行中,使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

    需經教師同意始得使用 Approval

    列印