教學大綱 Syllabus

科目名稱:中等學校教學實習

Course Name: Secondary Educational Practice

修別:必

Type of Credit: Required

2.0

學分數

Credit(s)

40

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

主要學習內容為實際觀摩教育現場,學習教學、行政與輔導三大目標,藉以提升教育專業能力,學習過程中也會不斷地累積教育專業知識,將理論知識結合實際經驗,培育出有智慧、正確價值觀之專業中等學校教師。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    • 能獲致觀摩學校(教師)之教學、行政及輔導學生活動之機會,以提昇其從事教育工作之興趣、意願與能力。
    • 能獲得實際教學經驗,結合其專門學科知識與教育專業知識應用於學校境中,藉以提昇其教學專業知能。
    • 能協助學生在實習過程中,觀摩教學、行政等各項實習活動,以充實其教育專業知識與實務經驗。
    • 能提供學生良好的社會化歷程,藉以培養優秀之中等學校教師。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

     

     

    週次

    課程主題

    課程內容與指定閱讀

    教學活動與作業

    1

    1.課綱介紹

    2.即時反饋系統練習與比較

    3.教師專業發展評鑑(A)

     

    教學觀察表

    教學軼事紀錄表

    1.教師講解

    2.完成KahootPlickers APP安裝;完成HiTeachHiTAHiLearnig安裝

    3.討論教學觀察表

    4.教學軼事紀錄表

    5.完成學習單(1)

     

    2

    教師專業發展評鑑(B)

     

    教學觀察表說明

    教學軼事紀錄表

     

    1. 討論教學觀察表
    2. 教學軼事紀錄表
    3. 完成學習單(2)

     

    3

    校外觀課(TBA)

    三部曲——共備、觀課與授課(親子天下)

    1.觀課

    2.綜合座談

    3.校外觀摩學習單(1)

     

    4

    校外觀課(TBA)

    從說課、觀課與議課協助教師提升教學品質

    1.觀課

    2.綜合座談

    3.校外觀摩學習單(2)

     

    5

    校外觀課(TBA)

    教師共同備課、相互觀課與集體議課之理念與策略

    1.觀課

    2.綜合座談

    3.校外觀摩學習單(3)

     

    6

    校外觀課(TBA)

    學思達說課、觀課、議課

    1.觀課

    2.綜合座談

    3.校外觀摩學習單(4)

     

    7

    獨立實習(1)

    參見Moodle平台

    1.見習、試教、補救教學、課業輔導

    2.實習心得(1)

     

    8

    獨立實習(2)

    參見Moodle平台

    1.見習、試教、補救教學、課業輔導

    2.實習心得(2)

     

    9

    獨立實習(3)

    參見Moodle平台

    1.見習、試教、補救教學、課業輔導

    2.實習心得(3)

     

    10

    獨立實習(4)

    參見Moodle平台

    1.見習、試教、補救教學、課業輔導

    2.實習心得(4)

     

    11

    獨立實習(5)

    參見Moodle平台

    1.見習、試教、補救教學、課業輔導

    2.實習心得(5)

     

    12

    獨立實習(6)

    參見Moodle平台

    1.見習、試教、補救教學、課業輔導

    2.實習心得(6)

     

    13

    獨立實習(7)

    參見Moodle平台

    1.見習、試教、補救教學、課業輔導

    2.實習心得(7)

     

    14

    獨立實習(8)

    參見Moodle平台

    1.見習、試教、補救教學、課業輔導

    2.實習心得(8)

     

    15

    獨立實習口頭報告(1)(PPTs)

    參見Moodle平台

    期末口頭報告(1)

    16

    獨立實習口頭報告(2)(PPTs)

    參見Moodle平台

    期末口頭報告(2)

     

     

    授課方式Teaching Approach

    20%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    20%

    數位學習 E-learning

    20%

    其他: Others: 校外教學、校外觀摩與獨立實習。

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    一、參  與 (10 pts):積極出席、參與課堂討論與數位學習平台討論。

    二、學習單 (10 pts):完成四次校外參訪學習單,每一次學習單以1000字為原則,完成之後上傳到MOOCs平台。

    三、實習心得 (55 pts):根據集中實習與獨立實習之觀察,完成11次獨立實習心得,每一次心    得以1000字為原則(輔以照片),完成之後上傳到W5數位學習平台。若有觀課,須完成教學觀察表。

    四、獨立實習(25 pts):根據實習心得(見習、試教、補救教學、課業輔導等)完成5分鐘口頭報告。

    指定/參考書目Textbook & References

    謝文全(2005)。中等教育:理論與實務。台北:五南。 
    賴清標(2005)。教育實習。台北:五南。

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