Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
心理與生活是一門讓學生透過對心理學知識的學習與掌握，能夠更了解自己、了解他人，並能將所學融入及活用於現實生活中的通識課程。
能力項目說明
本課程目標有三: (一)使修課學生能了解心理學的知識範疇；(二)使學生能學到一門優質的通識課程；(三)學生能獲得活用知識的秘訣。本課程的設計突破以往僅以紙筆測驗評分、老師單向對學生講授的課程形式，透過作業設計強化學生以下四項學習能力：(1)從做中學、(2)團隊合作、(3)反思與對話、(4)口語表達與延伸學習。
上述內容均為暫訂，仍在持續修改中 |
期中、期末考試 40% (每次最高20分）
團隊合作作業（團體） 40% （共2次，每次最高20分；分數計算含組內及組間互評）
個人心得學習單（個人）10%
上課綜合表現 10%（老師及TA共同評分、包括出席分數。正課或TA課每缺課一次皆扣2分，三次不到，此部分分數就以零分計)-正課或TA課三次不到之後，則開始倒扣學期總成績，每次倒扣4分，扣完為止
英文：
1. Zimbardo, P. G., Johnson, R. L., & McCann V. (2009). Psychology: Core Concepts (6th Ed.).
Boston: Allyn & Bacon.
2. Gerrig, R. & Zimbardo, P. (2008).Psychology and Life (18th ed.). Boston: Allyn & Bacon.
3. Kosslyn , Stephen M., & Rosenberg, Robin S. (2006). Psychology in Context (3rd ed.).
Boston: Allyn & Bacon.
4. Smith, E. E., Nolen-Hoeksema, S., Fredrickson, B., & Loftus, G. R. (2003). Atkinson and
Hilgards Introduction to Psychology (14 ed.). Belmont, CA: Wadsworth /Thomson Learning.
中文：
1. 心理學 （陳皎眉等人合著 雙葉書廊出版）
2. 心理學 （王震武等人合著 學富文化事業有限公司）
3. 枕邊的馴獸師：動物訓練王國教會我如何愛與生活 What Shamu Taught Me About Life，Love And Marriag。陳穎(譯) (民98)。台北市: 方言文化。