Type of Credit: Partially Required
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大腦是全身上下最耗能的器官，個體的感官知覺、動作執行、飲食睡眠、情緒思考以至於行為性格，都決定於大腦是否能正常運作。本課程內容與生活息息相關，學生修習本課程將可學習以大腦科學的角度思考日常，並利用大腦科學知識提升個人健康意識及生活品質。
能力項目說明
本課程將針對下列四大單元進行探討:
第一單元:「微觀的腦」, 介紹大腦的基本結構和功能，並了解大腦的發育及其運作原理。
第二單元:「與腦共舞」, 介紹外界的訊息如何傳至大腦，以及大腦如何控管身體各部位。
第三單元:「腦與心智」, 介紹大腦的高等認知功能及性別差異。
第四單元:「失控的腦」, 介紹大腦相關疾病之症狀、成因與治療。
I. 微觀的腦：
(1) 從無到有: 腦的發育
(2) 迷你發電機: 神經細胞與神經傳導
(3) 各司其職: 大腦分區及功能
II. 與腦共舞：
(4) 感官世界: 眼觀四方, 耳聽八方
(5) 行為的本質: 肢體運動的控制
(6) 半夢半醒之間: 腦波與睡眠
III. 腦與心智:
(7) 男女大不同
(8) 學習與記憶
(9) 情緒與動機
IV. 失控的腦
(10) 你上癮了嗎?
(11) 飛躍杜鵑窩: 情緒障礙與精神疾患
(12) 發育心智障礙: 思覺失調與自閉症
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週次 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 (討論課) |
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Introduction |
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(9/ 1~8加/退選) |
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2 |
I (1) 從無到有: 腦的發育 |
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(9/ 9~15加簽/退課) |
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3 |
I (2) 迷你發電機: 神經細胞與神經傳導 |
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繳交分組名單 |
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4 |
I (3) 各司其職: 大腦分區及功能 |
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1. 神經科學家你在做什麼? 腦科學新知 |
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5 |
教師節補假 |
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6 |
中秋節放假 |
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II (1) 感官世界: 眼觀四方,耳聽八方 |
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II (2) 行為的本質: 肢體運動的控制 |
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2. 就是動不了? 帕金森氏症 |
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9 |
II (3) 半夢半醒之間: 腦波與睡眠 |
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3. 就是睡不好? 睡眠障礙 |
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III (1) 男女大不同 |
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4. 女人, 妳就是善變? |
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III (2) 學習與記憶 |
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5. 就是記不得? 搶救記憶 |
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12 |
III (3) 情緒與動機 |
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IV (1) 你上癮了嗎? |
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6. 就是戒不掉? 癮君子看過來 |
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IV (2) 飛躍杜鵑窩：情緒障礙與精神疾病 |
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7. 就是想不開? 憂鬱與焦慮 |
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IV (3) 發育心智障礙 |
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8. 天才or怪胎? 自閉症 繳交書面報告 |
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期末考 |
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主要參考書: Neuroscience: Exploring the Brain. Mark Bear等合著, 第4版