Type of Credit: Partially Required
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本通識課程提供全校非中文系同學選修，旨在帶領同學探究古典戲曲之堂奧。
課程內容涵蓋古典戲曲重要劇種，包括戲曲未成熟前之小戲、元雜劇、明清傳奇及近代之京劇等。
課程施做採取兩小時教師授課，一小時各類佳作賞析的方式進行。另外如有機會搭配授課期間台灣各戲曲劇團之現場演出，
將同學帶入劇場中實際觀賞，並結合視聽資料的觀賞學習，加上作品評論書寫訓練，以期能使修課同學達到書面及展演結合的全面性了解目標。
能力項目說明
課程目標：中國戲劇為一獨具特色的文學及藝術形式，由原先小戲的初始發展，進至元雜劇、宋元南戲、明清傳奇以迄京劇、近代戲曲等，是發展十分完熟的戲劇形式。本課程經由一系列劇本介紹及研讀，並配合視聽教學，或進劇場觀賞加上評論書寫訓練，以期帶領大一學生逐步進入此一結合文學及表演藝術的瑰麗殿堂。
學習成效：本課程教師授課及實作賞析的方式進行。另外搭配授課期間台灣各戲曲劇團之現場演出，
將同學帶入劇場中實際觀賞，並結合視聽資料的觀賞學習，加上書寫訓練，以期能使修課同學達到書面及
展演結合對古典戲曲能的全面性了解之學習成效。
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週 次 課程主題 課程內容 閱讀或作業 第1週 古典戲曲釋義 第2週 古典戲曲發展概說（1）──構成戲曲之要素 閱讀教師自編講義 第3週 古典戲曲發展概說（2）──構成戲曲之要素 閱讀教師自編講義 第4週 古典戲曲發展概說（3）──小戲簡介 閱讀教師自編講義、自主學習及課後作業：找不同小 戲之種類並撰寫小作業 第5週 古典戲曲發展概說（4）──小戲簡介 閱讀教師自編講義、 自主學習及課後作業：找不同小 戲之種類並撰寫小作業 第6週 元雜劇導讀––元雜劇之特點 閱讀教師自編講義 第7週 元雜劇導讀––元雜劇之特點 自主學習及課後作業：閱讀雜劇作品並撰寫小作業 第8週 期中考 第9週 元雜劇經典劇作分析及導賞 第10週 明傳奇導讀–– 明傳奇之特點 閱讀教師自編講義 第11週 明傳奇經典劇作分析及導賞 閱讀教師自編講義 第12週 清代京劇導讀 自主學習及課後作業：觀賞京劇作品並撰寫小作業 第13週 清代京劇經典劇作導賞 閱讀觀賞劇作 第14週 校外劇場觀摩 自主學習及課後作業：撰寫這學期學習心得 第15週 校外劇場觀摩 自主學習及課後作業：撰寫這學期學習心得 第16週 期末考
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期中報告40%--《書寫訓練30＋分析理解30%+獨立思考40%》
期末考40%--問答題《記憶60%+理解30%+獨立思考10%》
出缺席20%
給分標準
文不對題者：0~15分
理解多誤、條理混亂、內容單薄者：16~60分
理解生疏、條理鬆散、內容寬泛者：61~80分
理解正確、條理清楚、內容充實者：81~100分
一、 曾永義：中國古典戲劇的認識與欣賞，正中書局，1991年
二、 侯鏡昶、劉致中：讀曲常識，國文天地出版社
三、 郭雲龍：中國古典戲劇選，宏業書局
四、 曾永義、王安祈、李惠綿、蔡欣欣選著：戲曲選粹，國家出版社，2002年