教學大綱 Syllabus

科目名稱：藝術與科技教育

Course Name: Education Program of Arts & Technology
  • 學年學期：113-2 Spring Semester, 2025
  • 科目代碼：900933001 Course No.900933001

修別：選

Type of Credit: Elective

2.0

學分數

Credit(s)

30

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：教院學士 Course Department:Education/B/0
  • 授課老師：曾正男 Instructor: TZENG JENG-NAN
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：二34 Session: tue10-12

課程簡介Course Description

這是一個藝術思辨教育的課程，我們會使用哈佛大學零計畫（Project Zero）向下中的子計劃 Artful Thinking 來介紹學習者如何賞析畫作，以及如何運用Thinking routines 的開放式以及引導式問句來帶領幼兒觀畫。學習者將經歷一段自我檢視及調整的過程，探索自己觀察、思考與描述的習慣，並且找到改變自己的機會。課程中也會介紹生成式AI 如 ChatGPT 的基礎入門，訓練學習者如何與AI 合作共同設計教案，並了解到Thinking routines 對於使用生成式AI 的幫助。

本課程將實施彈性授課，於學期中之後安排同學兩天一夜的偏鄉實體教學活動，出隊前的培訓以及活動中的陪伴時數將折抵本學期授課時數。

關於artful thinking 的內容請參造此連結。

 

 

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

     

    1. 學習如何賞析藝術作品
    2. 學習操作Thinking routines 
    3. 學習成為 Artful Thinking 培育師資
    4. 改變自己觀察、思考與描述的習慣
    5. 學習如何與AI合作設計教案
    6. 實踐社會責任

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    1. 2/18 本學期課程簡介

    2. 2/25 Artful Thinking 藝術思辨教育介紹

    3. 3/4 See/Think/Wonder Thinking routine: 區分事實與演繹

    4. 3/11 What makes you say that Thinking routine: 證據與推理

    5. 3/18 Noun/Ver/adj and complexity Scale Thinking routines: 比較複雜性

    6. 3/25 Step inside Thinking routine: 換位思考與探索觀點

    7. 4/1 政大實小參訪

    8. 4/8 ChatGPT 教案教學練習

    9. 4/15 期中考（教案設計報告）

    10. 4/22 The Elaboration Game Thinking routine: 精緻化遊戲

    11. 4/29 Begin/Middle/End Thinking routine: 開始/中間/結束

    12. 偏鄉遠距與實體服務（依實際分配進行操作與活動紀錄）

    13. 6/3 期末分享會

     

     

     

     
     

     

     

    授課方式Teaching Approach

    30%

    講述 Lecture

    35%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    15%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 期中教案設計報告 40%
    2. 課堂互動與出席率20%
    3. 實體偏鄉服務40%（二選一）
    4. 政大實小試教 40% (二選一）

    出隊時間預計為4/26當天，服務對象是新北市十分國小學生。

     

     

     

    指定/參考書目Textbook & References

    Ron Ritchhart, Mark Church, Karin Morrison (2018). 讓思考變得可見. 大家出版

     

     

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    維護智慧財產權，務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    本課程可否使用生成式AI工具Course Policies on the Use of Generative AI Tools

    完全開放使用 Completely Permitted to Use

    課程相關連結Course Related Links

    1. https://youtu.be/XfouBMlN1EE?si=Y-2yiGyYXdzwLQC_
2. https://youtu.be/T8N8mCxEEDE?si=zx9blelmuWmAUVGE
3. https://youtu.be/4GBXNzoykvE?si=GdYMZbhX399Sm--1
4. https://youtu.be/fbLZCRcU8-8?si=OjG2RBTqYTAupUrT

    課程附件Course Attachments

    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

    是 Yes

    列印