Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
戰後日本的安全保障政策，在在受到憲法的和平主義約束及日美同盟的主導，但隨著21世紀全球化的推進，國際局勢變化急劇，特別是中國的軍事霸權擴張、北韓的核威脅與俄羅斯的入侵烏克蘭，讓日本的安全環境變得更為嚴峻。為應對這些挑戰，日本採取了多項重要舉措，如2014年設立國家安全保障會議（NSC）與2016年實施「新安保法」，此外也在2022年通過「國家安全保障戰略」、「國家防衛戰略」與「防衛力整備計畫」等安保三文件，明確將中國定為「最大戰略挑戰」，允許自衛隊擁有反擊能力，並在五年內大幅增加國防預算至約43兆日圓，顯示出日本在「積極和平主義」的立場下，逐步強化自身防衛能力，特別是針對黃海、東海到台海局勢的可能變化。
而本課程所揭日本的安全保障政策，旨在美日同盟框架下與相關國家進行協調，旨在促進亞太地區的和平與穩定，而日本自衛隊可在「重要影響事態」、「存立危機事態」及「武力攻擊事態」下根據情勢提供支援或進行反擊；因此在隨著中國，北韓與俄羅斯的軍事擴張及東亞區域緊張局勢升級，日本的安全保障政策對區域的穩定產生深遠影響，對此台灣亦應與時俱進以為因應。
能力項目說明
課程目標及成效：一則是，講解日本安全保障政策與日本憲法及美日同盟的關聯，以及法制整備工作，進而開展本課程的開始。二則是，介紹日本戰後各時期的安全保障理念與相應的安全保障政策，據以保障日本的國家安全及政經發展。三則是，探討日本的外交政策與防衛政策下的安全保障政策，如2014年設立國家安全保障會議（NSC）、2016年實施「新安保法」、2022年通過「國家安全保障戰略」、「國家防衛戰略」與「防衛力整備計畫」安保三文件等安全保障相關政策的戰略思維，對美日同盟及亞太各國之影響，並研判日本安全保障的未來方向。四則是，啟發學生思考，並進一步研讀和討論相關議題。五則是，促進學生自我學習，以團隊分工合作方式撰述研讀主題的報告，並練習簡報技能。六則是，引導學生透由日本的安全保障政策的學習，瞭解其戰略意涵及對日本安全保障的影響，並以日本為鏡指導學生研整出台灣國家安全與永續發展的因應良策。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
週次 Week |
課程主題 Topic |
課程內容與指定閱讀 Content and Reading Assignment |
教學活動與作業 Teaching Activities and Homework |
學習投入時間 Student workload expectation |
|
|
課堂講授 |
課程前後 |
||||
|
1 |
戰後日本安全保障背景 |
1.日本戰後憲法中的和平主義 2.美日同盟的形成與演變 3.主要安全政策的基礎 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
2 |
冷戰時期的安全政策 |
1.冷戰對日本安全政策的影響 2.日本自衛隊的創立與限制 3.美日安保條約的變遷 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
3 |
冷戰後日本的安全挑戰 |
1.冷戰結束後的安全環境變化 2.北韓核武及導彈威脅的興起 3.中國的崛起及對日本安全的影響 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
4 |
日本自衛隊的發展 |
1.日本自衛隊的角色與功能擴展 2.「重要影響事態」、「存立危機事態」、「武力攻擊事態」 3.日本自衛隊的實戰化與國際協作 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
5 |
日本的國家安全保障會議（NSC） |
1.2014年設立NSC的背景 2.NSC的功能與運作 3.NSC對日本安全政策決策的影響 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
6 |
「新安保法」與其影響 |
1.2016年「新安保法」通過的背景 2.「新安保法」的內容及其爭議 3.對日本國內外的影響 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
7 |
日本防衛政策的調整 |
1.日本防衛政策的主要趨勢 2.國防預算的增長及背後原因 3.自衛隊的現代化及反擊能力的提升 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
8 |
2022年安保三文件 |
1.「國家安全保障戰略」的內容與目的 2.「國家防衛戰略」的重點 3.「防衛力整備計畫」的實施措施 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
9 |
中國霸權擴張與日本的因應 |
1.日本將中國定位「最大戰略挑戰」 2.日本在亞太地區的安全角色 3.中日地緣政治的衝突與合作 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
10 |
台海局勢對日本的影響 |
1.台海局勢變化及日本安全的影響 2.日本的應對政策及準備措施 3.台灣問題對美日同盟的影響 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
11 |
北韓核威脅與日本的因應 |
1.北韓核武器及導彈試驗對日本安全的威脅 2.日本的防禦與外交策略 3.美日韓三國合作的現狀與挑戰 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
12 |
俄烏戰爭與日本的因應 |
1.俄烏戰爭對東亞安全局勢的啟示與警示 2.中國、台灣、日本在區域安全中的角色與地緣政治風險 3.俄烏戰爭局勢對美日同盟及台海防衛的影響與應對策略 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
13 |
美日同盟的未來發展 |
1.美日同盟的現狀與未來挑戰 2.美日安全協定的修訂與更新 3.美國對亞太地區的安全承諾 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
14 |
日本的「積極和平主義」 |
1.日本「積極和平主義」概念 2.日本如何強化國際貢獻與安全合作 3.國際社會對「積極和平主義」的回應 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
15 |
日本與亞太國家的安全合作 |
1.日本與澳洲、印度、東盟國家的安全關係 2.日本在區域安全機制中的角色 3.四邊安全對話（QUAD）的發展與挑戰 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
16 |
未來的安全挑戰與政策選擇 |
1.未來日本面臨的安全挑戰 2.日本的防衛政策可能的演變方向 3.台海危機升級的可能性與日本的應對策略 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
17 |
期末總結 |
1.回顧日本安全政策的歷史發展與現狀 2.討論未來日本安全政策的挑戰與機遇 |
講授與隨堂討論 |
|
|
|
18 |
期末討論 |
學生繳交期末作業與報告 |
分組報告 |
|
|
未定
1.陳文甲，2024。《美中印太博弈下的台日關係》。台北：五南圖書
2.過子庸、陳文甲，2023。《台灣有事，全世界都有事：國際變局下的台海危機》。台北：五南圖書
3.過子庸、陳文甲，2022。《俄烏戰爭的剖析(戰前篇)》。台北：五南圖書
4.陳文甲，2022。〈拜登時期美中博弈與美日同盟聯合軍演之評析〉，《亞洲政經與和平研究》(第九期)
5.陳文甲，2024。〈「價值共同體」下的台日關係新階段〉，《全球政治評論》(第80期)
6.陳文甲，2022年。〈評日本新版安保三文件〉，《中央廣播電台》