教學大綱 Syllabus

科目名稱:刑事政策

Course Name: Criminal Policy

修別:群

Type of Credit: Partially Required

3.0

學分數

Credit(s)

10

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

    人們都期待生活在比較安全又友善的社會。在這門刑事政策課程中,要跟大家分享的是如何理解犯罪原因與犯罪現象,並且最主要是分析、檢討各種犯罪對策,各有何優劣利弊。這是理解我們的社會、理解我們自己、進而改善社會生活環境的一個重要方法。

在大學的刑事法相關課程中,往往由於時間上的限制等因素,多著重於刑法條文、判例與學說的相關檢討。本課程則希望透過各種不同的研究成果、相關統計數據、國內外制度的比較,讓大家了解:實際犯罪現象、影響犯罪現象的因素、刑罰與保安處分等刑事制裁的目的與效果。

透過這門課,希望讓大家有機會從更寬廣的視野來思考「罪與罰」--這個古老、迷人又深刻的議題,同時也能讓刑事法的學習增加更多層次。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    本課程有以下目標:

    第一個目標,是和同學共同享受學習新知與探索未知的樂趣。不過,法律規定與相關制度、實務與學說見解當然是最基本的討論基礎,而且刑事政策涉及的法律規範更多,刑法、刑事訴訟法、毒品危害防制條例、被害人權益保障法、監獄行刑法等。從這個角度來看,刑事政策是很「法律」的。

    第二個目標,理解犯罪現象與刑事政策之間的互動。每一個社會都有犯罪,也都必須面對犯罪所帶來的恐懼與各種影響。不過,對於逸脫現象或犯了罪的人,每個社會甚至每個人的容忍度不同,處理的方式也各自不同。透過思考與討論犯罪帶來的不安、法律規範與犯罪現象及社會環境的互動,進而思考如何制訂出比較合理的犯罪對策。

     

    透過積極參與本課程,希望同學們可以學習到:

    1.理解有關犯罪現象及其對策之基本輪廓。

    2.理解犯罪現象與其他因素的交互影響

    3.理解刑事制裁的發展、目的與實際上的作用

    4.了解刑事制裁的界限、更加關心人在社會中的處境

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    課程綱要

    本課程預定檢討以下主題: 刑事政策(學)概說、刑罰制度、保安處分、施用毒品議題、受刑人處遇、被害人與修復式司法等。

    課程綱要:

    注意:在選修學生確定後,將根據選修者之年級分佈、人數等,在主題與進度上適度加以調整,以有效達成授課目標。

    第一週 課程準備(課程概要、作業與評分方式,分組等,請同學務必到課)

    第二週  刑事政策學與刑事制裁制度概說

    第三週 犯罪與刑罰/理論概說

    第四週 犯罪問題解讀

    第五週 刑罰的種類、歷史與特徵

    第六週  機構內處遇(規訓與懲罰、監獄發展與社會控制的關係)

    第七週 社會內處遇與監控(緩刑、假釋、保護管束、電子監控)

    第八週 社會內處遇((緩刑、假釋、保護管束、電子監控)

    第九週 保安處分的基本觀念與制度

    第十週 廢除強制工作處分的意義與後續影響

    第十一週 施用毒品相關議題

    第十二週 精神障礙者與監護處分

    第十三週 性犯罪者與強制治療處分

    第十四週 犯罪被害與被害人權益保障

    第十五週 修復式司法的意義、發展與現況

    第十六週 修復式司法法制化之評析

    *預留兩週作為課程緩衝時間

     

     

     

    授課方式Teaching Approach

    40%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    30%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    %

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    *請注意,以下規劃若有變更,將於課堂宣布。

    1.平時成績:出席課程、參與課堂及課程平台討論、課堂小心得等:40%

    2.課堂小組報告及書面報告:60%

     

    指定/參考書目Textbook & References

    ppt以及課堂指定參考文獻。

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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