教學大綱 Syllabus

科目名稱:韓國轉型正義電影評析

Course Name: Critics on Korean Movies of Transitional Justice

修別:選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

130

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

課程宗旨:

1998年韓國政黨輪替,「自由進步派」政府執政全面民主化之後,「表達自由」與「創作自由」開始得到保障,影視節目不再受到嚴苛的「劇本審查」或「禁止播映」的壓制。從桎梏中解放的影視產業,於是在二十一世紀初大放異彩,反傳統、顛覆傳統,乃至於對過去清算的轉型正義電影紛紛出爐。2017年再度政黨輪替,由自由進步派政府執政後,轉型正義電影果然繼續大量推出。沒有民主化,就沒有自由選舉;沒有民主化,就沒有人權保障;沒有民主化,就沒有新聞自由;沒有民主化,就沒有表達與創作的自由;沒有民主化,就沒有今天的韓流。「轉型正義」是為記取歷史教訓:「遺忘歷史必重蹈覆轍」、「遺忘歷史的民族,沒有未來」。轉型正義電影所探討的韓國政治與社會的不公不義現象,啟迪了韓國人民的歷史意識以及對社會正義的追求,透過自我反省的軌跡,為下一代鋪陳邁向健康未來之路。藉由本課程,期望讓學生探討韓國「民主化」與「韓流」的關係。

課程宗旨:

1998年韓國政黨輪替,「自由進步派」政府執政全面民主化之後,「表達自由」與「創作自由」開始得到保障,影視節目不再受到嚴苛的「劇本審查」或「禁止播映」的壓制。從桎梏中解放的影視產業,於是在二十一世紀初大放異彩,反傳統、顛覆傳統,乃至於對過去清算的轉型正義電影紛紛出爐。2017年再度政黨輪替,由自由進步派政府執政後,轉型正義電影果然繼續大量推出。沒有民主化,就沒有自由選舉;沒有民主化,就沒有人權保障;沒有民主化,就沒有新聞自由;沒有民主化,就沒有表達與創作的自由;沒有民主化,就沒有今天的韓流。「轉型正義」是為記取歷史教訓:「遺忘歷史必重蹈覆轍」、「遺忘歷史的民族,沒有未來」。轉型正義電影所探討的韓國政治與社會的不公不義現象,啟迪了韓國人民的歷史意識以及對社會正義的追求,透過自我反省的軌跡,為下一代鋪陳邁向健康未來之路。藉由本課程,期望讓學生探討韓國「民主化」與「韓流」的關係。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    以啟發歷史意識、清算過去、社會正義、創意十足、顛覆傳統等2000年以後發行的轉型正義電影為主,排序依事件發生的先後。1980年代之後,韓國發生的轉型正義事件造成政權更替,最具代表性的案例,一為1980年的「光州抗爭」與1987年的「六月抗爭」,成為民主化的起源;二為2014年發生的「世越號船難」慘劇,造成朴槿惠總統2017年因「燭光革命」遭罷黜,並收押受審,政權因而輪替;三為2008~2017保守政權掌權的九年之間,政媒掛勾以及執政當局對媒體的惡質操控,導致媒體的自我反省與改革。因此,這學期的「轉型正義電影評析」以這三大事件為主軸,讓同學從影片中探討轉型正義對深化與鞏固民主的重要性。

    ★請注意:這門課不是喝可樂吃爆米花的電影院,我們看的電影大多為悲劇或殘忍的劇情片或紀錄片,不希望周三晚上痛哭流涕回家或做惡夢的同學,請慎重考慮選課;其次,第一堂課缺課者視為「棄選」,請把位子讓出來。也請大家知道:沒有過去「反民主、蹂躪人權」的悲劇,就不會有今天「韓流」的喜劇

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    上課進度:

    01, (02/19):介紹課程內容與影片

    02, (02/26):「1987黎明到來的那一天」及映後解說

    03, (03/05):「共犯者們」政媒掛勾紀錄片

    04, (03/12):「世越號船難百日」紀錄片解析「媒體抗爭40年史」

    05, (03/19):「沒有你的生日」劇情片

             04/01 23:30交期中報告(2000字):「世越號」與「政媒勾結」的關係

    06, (03/26):濟州43大屠殺電影「北村里」、「芝瑟」

    07, (04/02):春假連休停課

    08, (04/09):老斤里屠殺良民事件「小小池塘」

    09, (04/16):「孝子洞理髮師」、「釜馬抗爭」紀錄片

    10, (04/23):「南山的部長們」

    11, (04/30):「華麗的假期」、「美國的選擇之後」紀錄片

    12, (05/07):「我是戒嚴軍」、光州事件的轉型正義

    13, (05/14):「正義辯護人」

    14, (05/21):「南營洞1985」(金槿泰遭刑求22天的真實故事)

    15, (05/28):「提報者」(揭發幹細胞作假事件)

    16, (06/04):終講,南韓現代史電影「國際市場」

    17, (06/11):期末考前自主學習

    05/21 23:30交第二篇期中報告(2000字)「光州事件與轉型正義的關係」

    06/30(週六) 23:30 期末報告死線

    授課方式Teaching Approach

    20%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    10%

    小組活動 Group activity

    50%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    成績評量:

    一、期中影評報告兩篇,各2000字。各佔15%,遲交一天扣一分。

    二、出席與參與率,佔20%,點名缺席一次扣兩分。

    三、期末報告3000~5000字,佔50%,遲交一天扣一分。

          (主題:最感動與印象最深刻的電影各一篇)

    指定/參考書目Textbook & References

    參考讀物:(紅字為鄭重推薦的書)

    01、黎明前的半島記憶(朱立熙等著、時報、2020)

    02、國家暴力與過去清算(朱立熙著,允晨,2007)

    03、5.18 光州!光州!(朱立熙審定)

    04、韓國史(朱立熙著,三民,修訂七版,2021)

    05、金大中救經濟(朱立熙等譯,金大中著,1998)

    06、再見阿里郎(朱立熙著,克寧,1993)

    07、漢江變(朱立熙著,時報,1989)

    08、第一主義(朱立熙譯,天下文化,1986)

    09、韓國財閥群像(朱立熙譯,聯經出版,1983)

    10、兄弟的鏡子(朱立熙策劃,二二八事件紀念基金會,2009)

    11、我相信世界可以改變(李容馬著,大塊文化,2018)

    12、趙英來評傳(安京煥著,朱立熙等譯,2016)

    13、這才是真正的韓國(朱立熙著,時報文化,2022)

    14、你必須認識的韓國人:韓國50名人列傳(朱立熙主編,知韓文化協會,2022)

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