教學大綱 Syllabus

科目名稱:導演方法

Course Name: Filmic Directing

修別:選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

15

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

 

教學設計將整理視覺元素、聲音、表演、敘事、導演技法等各種傳播表達工具之必要技術、知識與美學原理。以確定學生對於專業創作的完整理解。

本課程將鼓勵學生在創作過程全面導入人機協作的方法,舉凡ChatGPT、Google Gemini、生成式AI或其他AI工具協助學生發展劇本、分鏡表、配樂、後製、行銷計畫等。以使學生了解未來AI在影視產業應用的限制與可能性。

 

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1. 基本靜態視覺語言學習。

    2. 基本動態視覺語言學習。

    3. 基本導演方法學習。

    4. 基本製作學學習。

    5運用AI介入創作的學習。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

     

     

    第一周 02/19

    彼此認識、課程簡介,導演的腳色、專業劇本格式與製作流程介紹

    導演組的工作(製片、導演、副導、場記、攝影)

    第二周 02/26 

    導演基礎分組報告(  PPT 30分鐘,Q&A 20分。

    1.靜態視覺語言:尺寸、角度(黃倩儀)

    2.造型、空間、線條、點線面(歐庭荺)

    3.景框與構圖(王芯彤)

    *個人報告作業在之前的周一2300 PPT Moodle,老師會審閱。

    第三周 03/05

    明暗、基本燈光(沈祐心)

    色彩(林昱舜)

    老師示範手機拍攝、錄影軟體與燈光實務(請個人帶自己的腳架,也可向傳院數位平台借用)

    第四周 03/12

    攝影機運動(黃倩儀)

    分鏡、鏡位安排與分鏡表製作流程(亞維)

     第五週 03/19

    收音與聲音設計(亞維)

    故事原理(亞維)

    老師示範藍芽麥克風與收音實務

    *準備分組實拍習作一兩人對話” 

    (本作業的導演為編劇, 請以一個場景創作兩人對話劇本並分鏡,劇本勿超過A4 兩頁,故事須完整有衝突,可用AI協作。5位同學分兩組2(導演、攝影)3(導演、場記與攝影)兩組,找兩個其他同學來演。)

    *練習兩人對話的拍攝,把對話的趣味、張力、言外之意拍出來

    *03/25前繳交劇本(專業劇本格式)與分鏡表到moodle

    第六周  03/26

    檢討劇本與分鏡表(50分鐘)

    讀本與排戲的方法教學

    課後拍攝兩人對話劇本並剪接。(至少演員兩位,可用同學或朋友、家人,但場景與裝扮須符合寫實主義(如職業、服裝、年紀)

    第七周 04/02

    放映作業1與檢討

    剪接技巧、無縫剪接、180度線(歐庭荺)

    蒙太奇方法(王芯彤)

    *準備習作二

    (1A4即可,勿超過8句話,作業2的導演即編劇, 5位同學分兩組2(導演、攝影)3(導演、場記與攝影)兩組,團隊可重組,但工作須輪調)

    本習作為攝影機運動、演員走位、場景的調度,單鏡頭美學的練習,演員少說話,讓視覺說話。

    第八周  04/09

    檢討劇本

    導演方法之場面調度(老師授課)

    開始作業二:拍攝場面調度的戲(勿超過6個鏡頭)

    演員2-3位,可用同學,但裝扮須符合寫實主義(如職業、服裝、年紀)

    第九周 04/16

    放映作業2與檢討(亞維/業師 張凱智導演)

    我的短片導演創作經驗: (張凱智學長)

    *5人開始討論期末劇本(導演/編劇,製片/場務、副導、場記與美術/服化)勿少於 A4 3頁,編劇兼製片,下筆請以貴組製作條件與能力改寫,全劇至少3位演員,三個景為主,至少一場夜戲,演員符合寫實主義,演員建議徵選。本作業攝影團隊由老師找有專業水準的學弟妹協助。

    *04/21繳交劇本初稿(符合專業劇本格式)

    第十周 04/23

    檢討劇本 亞維/張凱智學長

    Netflix的編劇聖經

     第十一周 04/30

    導演方法: 觀點、詮釋與工作流程(亞維)

    範例賞析

    *04/28 繳交對話本,分鏡表

    *開始徵求演員、勘景

    第十二周 05/07

    第二次討論導演本(每組50分鐘)-亞維老師

     每場排戲指導(亞維)

    電影演員的表演(沈祐心)

    *參考《電影表演-導演必修課Directing Actors》台北:書林出版社

     第十三周05/14

     表演方法(亞維+表演老師劉長灝)

    *開始勘景、選角、排戲

     第十四周 05/21

    校運放假

    第十五周 05/28

    分組指導大塊組合與結構(亞維)

    聲音製作的方法(亞維)

    第十六周 06/04

    分組細剪檢討

    第十七周 06/11

    放映與檢討

    影片、資金與發行(林昱舜)

    *《製片之路》台北: 漫遊者文化

    第十八周 06/18

    個別線上指導

     

    *分組報告以下三書為主要參考,但請找尋書本以外的片例解說。

    1.《用視覺元素說故事:創造電影、電視與數位媒材的視覺結構》臺北:五南

    2.《電影分鏡概論─從意念到影像》臺北:五南

    3.製片之路》台北: 漫遊者文化

    4. 《電影表演-導演必修課Directing Actors》台北:書林出版社

    授課方式Teaching Approach

    10%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    40%

    小組活動 Group activity

    30%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 課堂報告 2次 20%
    2. 分工的表現  20%
    3. 個人劇本與導演作業設計 20%
    4. 期末作業  40 %

    指定/參考書目Textbook & References

    教科書

    1.Steven D.Katz, 井迎兆譯「電影分鏡概略-從意念到影像」,台北:五南

     2.Bruce Block, 廖易蒼譯 「用視覺元素說故事:創造電影、電視與數位媒材的視覺結構」,台北:五南

    3.《製片之路》台北: 漫遊者文化

    4. 《電影表演-導演必修課Directing Actors》台北:書林出版社

     (1) Robert Rabiger, 王亞維譯「製作紀錄片」,台北:遠流,第二版
    (2)Giannetti, Louis D., 焦雄屏等譯「認識電影」,台北:遠流,第五版
    (3)Bordwell, David & Thompson, Kristin, 曾偉禛譯「電影藝術:形式與風格」,台北:遠流
    (4)Metz, Christian, 劉森堯譯「電影語言:電影符號學導論」,台北,遠流

     

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    書名 Book Title 作者 Author 出版年 Publish Year 出版者 Publisher ISBN 館藏來源* 備註 Note

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    本課程可否使用生成式AI工具Course Policies on the Use of Generative AI Tools

    有條件開放使用:可使用於劇本、分鏡與配樂,但須自主說明 Conditional Permitted to Use

    課程相關連結Course Related Links

    
                

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