教學大綱 Syllabus

科目名稱：靜態影像設計

Course Name: Still Image Design
  • 學年學期：113-2 Spring Semester, 2025
  • 科目代碼：405003001 Course No.405003001

修別：必

Type of Credit: Required

3.0

學分數

Credit(s)

45

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：傳院一甲、傳院一乙、傳院一丙、傳院一丁 Course Department:Undeclared Major in College of Communication/B/1
  • 授課老師：吳岳剛 Instructor: WU YUEH-GANG
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：四234 Session: thu09-12

課程簡介Course Description

影像是生活中不可或缺的一部分，我們用影像來記錄、溝通、和社交。在此同時，產製影像的技術也產生巨大轉變，今日的攝影，從感光科技、顯像與後製、儲存媒介、到再現與分享的途徑，全都產生革命性的改變。這個時代的攝影已經織入大家的數位生活，與資訊科技、通訊科技習習相關。

然而，傳播或商業領域所需要的影像，對於影像品質和美感有更高的要求，而且影像是用來服務他人，重視敘事功能、美感和創意。本課程，作為傳播學院最基礎的一門實作課，目標是讓同學（1）了解創造高品質影像所牽涉的環節和技術，（2）將攝影應用在傳播或商業領域，產出有價值的內容。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    科技進步雖然讓攝影的技術門檻越來越低，但是想要「隨心所欲」的創造高品質數位影像，所牽涉的層面卻越來越多。本課程涉獵以下五個層面：

    1. 成像原理：數位影像原理，相機如何控制光線，鏡頭如何影響視覺效果
    2. 影像美學：色彩與構圖，光線的控制與應用、拍攝創意
    3. 影像管理：影像的編目、標籤、關鍵字、評等與篩選
    4. 影像後製：基本的優化和修正、特殊視覺效果
    5. 攝影專題：創作具有傳播或商業價值的內容，培養圖文敘事的能力

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    週

    日期

    單元

    內容

    1

    2/20

    課程介紹

    課程目標與進度

    2

    2/27

    影像管理

    Lightroom的匯入、標籤、評等、匯出功能

    專業攝影的三大領域：商業與服務、紀實與新聞、藝術創作

    作業一

    3

    3/6

    基本操作：離開全自動模式

    認識曝光三元素

    設定感光度、拍攝模式、控制對焦、控制測光

    練習觀察光線，規劃影像中的元素

    4

    3/13

    進度討論

     

    5

    3/20

    作業二檢討

     

    6

    3/27

    鏡頭與故事

    鏡頭的種類、感光元件與鏡頭的關係

    鏡頭、故事與美感

    鏡頭與故事在紀實影像上的應用

    攝影書

    * 南風 / 鐘聖雄,許震唐著

    * World Press Photo 2021

    * Henri Cartier-Bresson : China 1948-1949,1958 / Michel Frizot, Ying-lung Su

    * 紀實之眼 : 史上最偉大的新聞攝影師 / 蘿拉.麥格尼作 ; 吳孟真譯

    7

    4/3

    校慶活動週

    停課

    8

    4/10

    構圖與創造性觀看

    兩個構圖目標、三個構圖的創意

    街頭與生活之美：展現你的觀察、觀點或詮釋的創意

    攝影書

    * Henri Cartier-Bresson: The Decisive Moment

    * 何藩 : 念香港人的舊 = Fan Ho : Portrait of Hong Kong / 何藩攝影

    * Magnum contact sheets / edited by Kristen Lubben

    * Paris / Michael Wolf

    9

    4/17

    進度討論

     

    10

    4/24

    作業三檢討

     

    11

    5/1

    影像優化

    數位影像基礎

    LrC 兩階段後製：整張最佳化、局部細緻化

    影像與觀點：將個人才華應用於視覺溝通

    12

    5/8

    影像風格化

    設定參考照片、描述檔與色彩校正

    風格化：對比、飽和與色調

    製作黑白影像

    影像與藝術：為傳播作品中注入藝術成分

    攝影書

    * TO:KY:OO / Liam Wong

    * All about Saul Leiter / Saul Leite

    * Mona Kuhn : works / [Mona Kuhn ; texts by Rebecca Morse ... and others ; interview by Elizabeth Avedon]

    13

    5/15

    作業四：期末專題-1

    進度討論

    攝影書

    * 52個攝影計畫 : 深入21位攝影師的創作過程 = 52 photographic projects : creative workshops for the adventurous image-maker / 凱文梅瑞迪斯著 ; 朱明璇,黃薇潔譯

    * France / Michael Kenna

    * 記錄保安宮 : 得獎攝影作品集. 1999-2011 / 趙欽桂,李佩書,翟秀美執行編輯

    * 王船祭典 : 臺灣民俗 / 王古山文.攝影

    * 童乩 : 台湾のシャーマニズム = タンキー / 加藤敬写真.文

    * 沈昭良Stage

    14

    5/22

    作業四：期末專題-2

    攝影書

    * 鴉 = Ravens / 深瀬昌久

    * 森山大道 : 我的寫真全貌 / 森山大道著 ; 黃亞紀譯

    15

    5/29

    繳交期末專題

     

    16

    6/5

    暑假創作計畫討論

     

    17

    6/12

    暑假創作計畫討論

     

    18

    6/19

    期末考週

    停課

    授課方式Teaching Approach

    40%

    講述 Lecture

    40%

    討論 Discussion

    0%

    小組活動 Group activity

    20%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他： Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    一、作業

    1. 本學期有4次作業，第一次作業和期末作業每位同學皆要完成，各佔15%、40%，其餘2次平時作業只要完成 1 次，佔45%。
    2. 平時作業做2次，則捨棄較低分的一次。

    二、課程要求

    1. 某一個單元沒來上課、第一小時沒到或早退一小時，該單元的作業不計分。
    2. 教材以投影片和影片為主。同學不需要在教室跟著我操作每一個步驟，這樣可以增加每週3小時課程的深度和廣度。教學影片大多取材自YouTube，皆為英文，課後我會上傳到臉書社團，方便同學們回家複習。
    3. 我重視出席狀況：遲到一次扣學期總成績1分、缺席扣3分，三次沒來本學期成績不及格。病假、生理假、公假不扣分，但請假以三次為限，超過四次（含）本學期成績不及格。病假需附上就醫證明，事後請假請於次一週辦理。我的課沒有事假。
    4. 本課程可否使用生成式AI工具：本課程無涉及AI使用。

    三、關於加簽與旁聽

    1. 為了維持秩序和公平，開學第一週依照遞補名單順序加簽5位，寒暑假期間不接受來信加簽，有意加簽的同學，第一堂課請準時出席，9:10 唱名不在現場視同放棄。
    2. （依照遞補名單順序）優先加簽以下身份的同學：重修、補修、轉系、轉學、雙主修（以上沒有先後之分），有餘額才接受輔系生加簽。
    3. 本課程不接受旁聽。

    ※必修本課程的學生如未選課，可能影響分流評比。

    指定/參考書目Textbook & References

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    書名 Book Title 作者 Author 出版年 Publish Year 出版者 Publisher ISBN 館藏來源* 備註 Note

    維護智慧財產權，務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    本課程可否使用生成式AI工具Course Policies on the Use of Generative AI Tools

    本課程無涉及AI使用 This Course Does Not Involve the Use of AI.

    課程相關連結Course Related Links

    
            
    
        
    
        
    
        
    
            
    
                
                
    
                
    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
      
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
               
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            需經教師同意始得使用
                        
                        Approval
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
    列印