教學大綱 Syllabus

科目名稱：互動與行銷溝通

Course Name: Interactive Marketing Communication
  • 學年學期：113-2 Spring Semester, 2025
  • 科目代碼：402087001 Course No.402087001

修別：群

Type of Credit: Partially Required

3.0

學分數

Credit(s)

30

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details
  • 開課單位：廣告三 Course Department:Advertising/B/3
  • 授課老師：鄭霈絨 Instructor: CHENG PEI-JUNG
  • 先修科目：無Prerequisite(N/A)
  • 上課時間：二D56 Session: tue13-16

課程簡介Course Description

互動是一種人與人、人與介面的溝通方式，也是一種相互理解的形式。本課程與「米蘭營銷策劃股份有限公司(Medialand)」團隊合作授課，從多元的互動廣告案例為起點，刺激思考消費者的互動行為與行銷廣告之互動形式運用間的關係，並進一步探究如何透過有意義的動作來強化消費者對廣告內容的理解。本課程透過多元互動媒體與之互動廣告主題分析、互動行為觀察、互動形式與數位內容構思，到互動行銷專題實作與模擬，來探討並思考消費者行為與互動體驗在行銷溝通中的重要性。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明

    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    本課程主要涵蓋下列目標與學習成效：

    1. 互動廣告案例與互動感應設備應用範疇：經由多元案例的分享與資料搜集，學生應能從中了解互動創意與構想對於廣告媒體的影響，探討這些傳播媒體中的互動策略，進一步分析與理解相關案例中的互動模式及互動心理；
    2. 互動行銷專題實作模擬：透過專題形式的專題模擬，學生應能夠深入觀察並了解人們的互動行為，以構思發展行銷專題中的互動創意，具備互動廣告策略運用、互動架構規劃與互動廣告構想實作與模擬的能力；
    3. 小組互動行銷專題發展：學生應能具備小組合作、溝通，以及共同規劃專題概念、繪製草圖、概念模型製作、概念模擬與測試的能力；

    互動行銷專題成果發表的討論與反思：小組專題成果完成後，學生應能夠總整專題發展過程，並有邏輯的針對設計成果進行發表、說明、討論與反思。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

       *課程內容與進度將視學生學習狀況調整

    週次
    日期
    課程主題與內容
    作業/學習投入時數
    1
    02/18
    課程設計與說明
    1.課程內容、進行方式與相關規定說明
    2.互動行銷概論
    3.互動行銷運用範疇
    課後學習活動/ 4.5hrs
    選課確定與本學期廣告主題方向定案
    2
    02/25
    米蘭合授課程/互動行銷與體驗設計
    1.數位行銷趨勢與案例分享
    2.體驗設計基礎
    3.課堂討論與互動
    課後學習活動/ 6hrs
    確定廣告主題與分組、相關案例收集
    3
    03/04
    互動廣告形式與策略(1)
    1.品牌/產品特性與核心價值
    2.溝通內容與溝通方式
    3.課堂報告與討論
    課後學習活動/ 8hrs
    根據廣告主題聯繫目標業主
    相關案例整理分析
    4
    03/11
    互動廣告形式與策略(2)
    1.互動廣告與互動策略
    2.消費者體驗與互動情境
    3.課堂討論
    課後學習活動/ 8hrs
    業主訪談：品牌價值定位與溝通內容
    Google Doc/業主訪談結果整理
    5
    03/18
    互動廣告形式與策略(3)
    1.案例分析報告
    2.行銷策略與接觸點
    3.課堂討論
    課後學習活動/ 6hrs
    小組作業1：互動廣告策略與業主訪談分析
    Google Doc/自選主題
    6
    03/25
    米蘭合授課程/觀察你的TA&定義問題
    1.人物誌(Persona)
    2.同理心地圖(Empathy Map)
    3.使用者旅程地圖(User Journey Map)
    4.課堂實作
    課後學習活動/ 4.5hrs
    Google Doc/自選主題之TA分析
    7
    04/01
    米蘭合授課程/創意策略的落地實踐
    1. TUI & GUI案例分享
    2.消費者行為考量與互動技術規劃
    3.互動廣告策略與接觸點思考
    課後學習活動/ 6hrs
    互動技術資源搜尋
    p.s.本次課程於米蘭數位進行(參訪Q&A)
    8
    04/08
    互動廣告創意(1)
    1.互動廣告構想發展
    2.互動策略與可行性評估
    3.社群媒體運用
    課後學習活動/ 6hrs
    互動廣告構想發展
    社群媒體運用規劃
    9
    04/15
    互動廣告創意(2)
    1.互動廣告構想與數位內容規劃與討論
    2.互動架構規劃與討論
    3.互動形式規劃與討論
    課後學習活動/ 6hrs
    互動架構與流程規劃
    10
    04/22
    互動廣告創意(3)
    1.數位內容模擬
    2.互動架構與互動流程模擬
    3.互動情境模擬
    課後學習活動/ 6hrs
    互動形式規劃
    11
    04/29
    米蘭協同評審/互動廣告創意提案
    1.互動廣告創意可行性評估
    2.互動形式與消費者行為連結度分析
    課後學習活動/ 4.5hrs
    小組作業2：互動廣告創意提案
    創意提案後收斂與延伸
    12
    05/06
    互動廣告專題實務(1)
    1.數位內容規劃
    2.互動架構分析與規劃
    3.互動技術規劃
    課後學習活動/ 6hrs
    互動廣告專題定案與實作規劃
    13
    05/13
    互動廣告專題實務(2)
    1.社群媒體擴散與觸及率考量
    2.數位內容與互動情境規劃
    課後學習活動/ 8hrs
    互動廣告社群媒體運用規劃
    14
    05/20
    校運會 (停課)
    課後學習活動/ 8hrs
    互動廣告原型與概念影片製作
    概念海報製作
    15
    05/27
    互動廣告專題實務(3)
    1.互動廣告原型製作&概念影片規劃
    2.互動廣告原型與概念影片製作修正
    課後學習活動/ 8hrs
    互動廣告原型與概念影片修正
    概念海報修正
    16
    06/03
    米蘭協同評審/互廣告創意提案
    1.互動廣告專題成果發表
    2.互動廣告創意可行性評估
    3.發表成果總結與討論
    課後學習活動/ 8hrs
    小組作業3：互動廣告成果發表
    17
    06/10
    彈性授課：自主總整學習
    課後學習活動/ 8hrs
    小組作業4：互動廣告專題成果報告
    18
    06/17
    彈性授課：自主總整學習
    課後學習活動/ 4.5hrs

    授課方式Teaching Approach

    20%

    講述 Lecture

    40%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    20%

    其他： Others: 提案、實作與成果發表

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 出席狀況與課堂參與：本課程重視課堂參與，若有同學無故缺席3次以上(包含第3次)或課堂參與次數低於全學期1/3週次 (包含第1/3)，則本學期成績不及格。且本課程為⿎勵同學課堂討論與互動，記錄課堂參與發⾔或提問同學，於平時成績酌予加分；
    2. 本學期作業包含小組作業3項與小組期末報告1項，共4項作業；
    3. 小組作業以4-5⼈為原則，各組除了製作⼩組分⼯表外，期末會根據⼩組成員分⼯態度互評，以作為增減期末總成績之參考依據；
    4. 欲加簽本課程之同學須完全符合以下所有情況: (1)必需有選課且尚在遞補名單中；(2)加退選截止前每週皆到課以了解課程內容與相關規定；(3)加退選截止後仍確定要選課。完全符合上述情況的同學，老師將參考同學過去的修課情形或評估相關作品以確認是否可加簽，最後將符合加簽資格的前5位同學直接排入正取名單，無須填寫加簽單；
    5. 本課程僅接受廣告系同學加簽。

    指定/參考書目Textbook & References

    • Andrews, M., Leeuwen, V., & Baaren, V., 2019, Hidden Persuasion: 33 Psychological Influences Techniques in Advertising, The Netherlands: BIS Publishers.
    • Altstiel, T., Grow, J. & Jennings, M., 2020, Advertising creative-strategy.copy.design, SAGE Publications, Inc.

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

    書名 Book Title 作者 Author 出版年 Publish Year 出版者 Publisher ISBN 館藏來源* 備註 Note

    維護智慧財產權，務必使用正版書籍。 Respect Copyright.

    本課程可否使用生成式AI工具Course Policies on the Use of Generative AI Tools

    完全開放使用 Completely Permitted to Use

    課程相關連結Course Related Links

    
            
    
        
    
        
    
        
    
            
    
                
                
    
                
    課程附件Course Attachments
    
            
    
            
    
                
                
      
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
        
    
            
            
               
                
                
    
                    課程進行中，使用智慧型手機、平板等隨身設備
                    To Use Smart Devices During the Class
                
    
                
    
                        
                            是
                        
                        Yes
                
    
            
    
        
    
    
    
    
    
    
        
        
    
            
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