Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
實作方案：組隊並依據設定的議題，以創新的平台商業模式來提供解決方案。進行兩次展示：第一次為解決方案企劃說明；第二次為演示後優化過的可執行方案。
能力項目說明
業師羅文倩老師在過去30年的擔任創投職涯中，接觸過數千家新創企業和創業者，明確了解到創業者是所有創新和新創企業能夠成功的主要關鍵。而「成為創新/創業者」是一種心態和思維模式，並不是一定要身處於新創事業當中，畢竟，我們都是經營自己人生和職涯的創業家。這門課程的六堂課，更像一個工作坊，聚焦於「成為創業者」的
「人」（Who）方面，而不是「如何創業」這件事（How）方面。希
望能夠幫助同學以創業者的心態開展人生學習的旅程。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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第一週：課程說明與「我的篇章」。 第二週：熱情。藉由自己的英雄和英雄之旅的探討，尋找生命中這個階段的熱情和初心。 第三週：引擎。藉由分組個案討論，學習創新與創業引擎的設計和可 能運用，為接下來的實作方案做準備；業師分享和指導。 第四週：視野。專案策劃的分組展示與討論。 第五週：成長。在經過上週討論後，對方案的優化與調整，進行最後的小組展示。 第六週：期末個人報告與討論。 |
課堂參與 40％
個人作業 30%
團隊報告 30%
TBD