教學大綱 Syllabus

科目名稱:家庭生活教育概論

Course Name: Introduction to family life education

修別:選

Type of Credit: Elective

2.0

學分數

Credit(s)

30

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

教育的範疇除了學校教育及社會教育外,影響人最重要的無疑是家庭生活教育,而隨著時代的遞嬗,也產生了多元的家庭風貌與內涵。家,可以讓人幸福;卻也可以讓人最受傷。這一門課,帶領同學從回溯自己的家庭經驗開始,進而系統性地理解家庭的結構與脈絡,透過每一堂課理論與實作的結合,讓同學對家庭有新的體悟與啟發,協助同學應用於未來的家庭教育、輔導與諮商工作,進而達成自助助人的境地。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1.系統性的學習家庭研究的基礎理論。

    2.搭配影片,引導學生回溯家庭經驗,進而啟發學生觀察與省思家庭的重要相關議題

    3.透過實作體驗,培養運用於家庭的教育、溝通、輔導與諮商等之重要能力。

    4.學習設計家庭生活教育之課程與方案。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

     

    教學週次

    彈性補充教學週次

    彈性補充教學類別

     16+2

     9 

    課程相關線上學習

    自主總整學習

    完成指定課後作業或作品

    參與校內外課程相關學習活動或社會服務

    其他(請參閱每週課程進度與作業要求)

      18 

    課程相關線上學習

    自主總整學習

    完成指定課後作業或作品

    參與校內外課程相關學習活動或社會服務

    其他(請參閱每週課程進度與作業要求)

     17+1

       

    課程相關線上學習

    自主總整學習

    完成指定課後作業或作品

    參與校內外課程相關學習活動或社會服務

    其他(請參閱每週課程進度與作業要求)

     18

     無彈性補充教學週

     

     

    週次

    課程主題

    課程內容與指定閱讀

    教學活動與作業

    1

    課程概論

    家庭生活教育是什麼?

    實作:我的排行序

    2

    家庭理論

    家庭理論綜覽

    實作:我的家庭圖(一)

    3

    家庭系統觀

    家庭如何塑造一個人?

    系統與家庭動力

    指定閱讀:小組報告(一)

    實作:我的家庭圖(二)

    4

    家庭與婚姻

    愛情、結婚?

    如何選對人?

    指定閱讀:小組報告(二)

    實作:我的良人在哪裡?

    5

    家庭與婚姻

    離婚知多少?

    外遇是浪漫還是噩夢?

    指定閱讀:小組報告(三)

    實作:影片《婚姻故事》討論

    6

    家庭與婚姻

    跨國婚姻

    談談臺灣新住民現象!

    指定閱讀:小組報告(四)

    實作: 影片《阿紫》討論

    7

    家庭與親子

    其實你不懂我的心?

    談親子溝通與情緒管理

    指定閱讀:小組報告(五)

    實作:解析大谷翔平的父母教養

    8

    家庭與親子

    單親與失親家庭?

    身心障礙者家庭?

    指定閱讀:小組報告(六)

    影片: 《失速母親》討論

    9

    家庭與親子

    家庭暴力、性侵害與目睹家庭暴力的療癒

    寄養家庭

    指定閱讀:小組報告(七)

    影片: 《孩子的自白》討論

    10

    彈性補充教學

    自主總整學習

     

    11

    家庭與性別

    同志家庭及

    跨性別多元家庭

    指定閱讀:小組報告(八)

    邀請同志家庭現身說法

    12

    家庭與錢

    家庭中的理財管理

    小心騙和賭?

    指定閱讀:小組報告(九)

    影片: 《金孫爆富攻略》討論

    13

    家庭與健康

    當家人生病時

    談家庭照護

    (含失智症、知覺失調)

    指定閱讀:小組報告(十)

    影片:《我們與惡的距離》討論

    14

    家庭與

    宗教文化

    家庭中的靈性需求?

    如何面對家人的逝去

    (含癌症、自殺)

    指定閱讀:小組報告(十一)

    影片:《父後七日》討論

    15

    家庭生活教材與資源

    介紹各種家庭教育

    教材、教案及資源

    指定閱讀:小組報告(十二)

    實作:每位同學設計一節課教案

    16

    家庭生活教育試教一

    以組為單位,創作1份教案,並進行15分鐘試教

    各組互相觀摩,並給出回饋

    17

    家庭生活教育

    試教二

    以組為單位,創作1份教案,並進行15分鐘試教

    各組互相觀摩,並給出回饋

    18

    彈性補充教學

    完成指定課後作業或作品

     

     

     

    授課方式Teaching Approach

    20%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    30%

    小組活動 Group activity

    10%

    數位學習 E-learning

    10%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    一、上課出席,一學期至多請假2次(40%)

    二、每小組就指定閱讀內容進行報告,一學期共2次(20%)

    三、個人原生家庭經驗回溯,並解析對自己婚姻及家庭觀的影響(10%)

    四、完成家庭生活教育1節課教案(10%)

    五、上課積極參與討論(10%)

    六、撰寫每堂上課反思及觀影心得(10%)

    指定/參考書目Textbook & References

    1. 家庭生活教育:理論與實務的整合。作者: David Bredehoft , Michael Walcheski。譯者:林淑玲,張燕滿,潘維琴。
    2. 家庭如何塑造人。作者:維琴尼亞薩提爾。張老師文化。
    3. 我的家庭治療工作。作者:李維榕。張老師文化。

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