教學大綱 Syllabus

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導論與課程介紹

導論與課程介紹

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音樂社會學：理論與方法

古典傳統：阿多諾、韋伯

一、Adonro, T.W.（1975/2018）／謝鍾浩、洛奏譯，第2章〈流行音樂〉，《音樂社會學導論》，中央編譯出版社）。

二、Weber, M（1958/2021）／李彥頻譯，〈中譯序〉、〈英譯序〉、〈第七章：近代音樂及其樂器之間的技術、經濟、社會關係〉《音樂社會學引論：音樂的理性基礎與社會基礎》，西南大學出版社）。

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音樂社會學：理論與方法

生產取向：Howard Becker 的藝術世界 (Art Worlds)、Richard Peterson的文化視角的生產(production of culture perspective)

一、Becker, H.（2008/2014）／盧文超譯，《藝術界》，第1-3章，譯林出版社。

二、Peterson, R. A., & Anand, N. (2004). The production of culture perspective. Annual Review of Sociology, 30, 311-334.

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音樂社會學：理論與方法

美學轉向：DeNora、Hennion、Born，與文化表演： Alexander, McCormick

一、黃俊銘(2022)。〈年輕人如何使用音樂?朝向愛好者的中介社會學〉，《新聞學研究》，153: 93-139。
二、Hennion, A. (2003). Music and mediation: Towards a new sociology of music. In M. Clayton, T. Herbert, & R. Middleton (Eds.), The cultural study of music: A critical introduction, (pp. 80-91). New York, NY: Routledge.

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樂手與藝術世界

樂手身分：業餘者、平凡樂手與專家邊界

一、Becker, H.（2008/2014）／盧文超譯，《藝術界》，第5, 8, 11章，譯林出版社。

二、Finnegan, R. (1989). Ch. 2, 11, The hidden musicians: Music-making in an English town. Wesleyan University Press.

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樂手與藝術世界

藝術合作與合作的藝術

一、Alfred Schutz ／霍桂恒譯(2011)，〈共同製造音樂〉，《社會理論研究》，浙江大學出版社。
二、黃俊銘(2022)。〈阿多諾在今日的用途:室內樂及其社會理型〉，黃聖哲、孔建宸編《數位媒體時代的藝術與文化社會學》，頁 177-201。臺北市:唐山出版社。

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樂手與藝術世界

做樂的社會空間

一、Hesmondhalgh, D. (2013). 'Sociability and Place', Why music matters. London, UK: John Wiley & Sons.

二、Small, C（1998/2021) 第3, 4, 12章，《作樂：音樂表演與聆聽的社會意義》。上海音樂學院出版社。

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作品、類型與美學

社會學如何討論「作品」

一、Frith, S. (2016). Words and Music: Why do songs have words?. In Lost in Music (pp. 77-106). Routledge.

二、Peter J. Martin (2006/2011)　第九章〈文本、語境與文化產品〉，《音樂與社會學觀察：藝術世界與文化產品》，中央音樂學院出版社。

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期中考周

小組討論、期中報告

討論與報告

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作品、類型與美學

類型文化。嘻哈樂

工作坊自編教材，課堂指定

11

作品、類型與美學

類型文化。電子音樂

工作坊自編教授，課堂指定

12

作品、類型與美學

類型文化：獨立音樂與搖滾

工作坊自編教材，課堂指定

13

作品、類型與美學

類型文化：絃樂四重奏

工作坊自編教材，課堂指定

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創業與不穩定就業

自主性、勞動與浪漫化就業

一、Threadgold, S. (2018). Creativity, Precarity and Illusio: DIY Cultures and ‘Choosing Poverty’. Cultural Sociology, 12(2), 156-173.

二、Mark Banks/王志弘、沈台訓、徐苔玲譯（2015）《文化工作的政治》。新北：群學。（原著：Mark Banks, The Politics of Cultural Work）

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創業與不穩定就業

另類生活實踐？機會、風險與「選擇」貧窮

一、Jian, M. (2018). The Survival Struggle and Resistant Politics of a DIY Music Career in East Asia: Case Studies of China and Taiwan. Cultural Sociology, 12(2), 224-240

二、簡妙如(2013)。〈臺灣獨立音樂的生產政治〉，《思想》，24: 101-121。

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期末考周

期末報告呈現

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彈性授課

自主總整學習

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彈性授課

自主總整學習