教學大綱 Syllabus

科目名稱:電影與國際關係

Course Name: Movie and International Relations

修別:群

Type of Credit: Partially Required

2.0

學分數

Credit(s)

120

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

現今一般的學生對當今的國際現勢興趣缺缺,導致觀察事務狹隘而欠缺國際觀,從世界各國例證來看,小國人民特別需要具備國際視野,即具備多樣化的語言能力,諸如三蘭(荷蘭、芬蘭及愛爾蘭),台灣是小國,長期夾在美中兩國之間,更需要培養自己的國際觀,也讓自己在就業時更具備國際競爭力,而政大雖然是以社會科學為主體,但是包含學科相當多,學生背景也相當多樣化,若要同學研讀一般國際關係的書籍可能導致學生提不起勁,而又事倍功半,而現今電影當中,有很多都是在分析當前的國際問題,而同學對於影像的吸收能力也高於紙本,因此,本課程希望從電影的觀賞及劇情當中,讓同學瞭解目前國際的現勢與走向,之後同學再去讀國際關係的相關書籍,則會有另外不同的見解。

本課程的主要目的有四:首先透過老師講授介紹國際關係的現狀,以及閱讀指定教材,來引導同學進入國際關係的領域;其次透過同學每日收看國際新聞,養成關注國際現勢的習慣,第三由透過分組報告,來讓同學了解東亞、中東、非洲及中南美等後進國家的情勢,讓同學對國際關係有更深一層的瞭解。

將全班區分成亞洲印巴地區、美洲地區、中東非洲地區、歐洲俄羅斯地區等四大區,在每四大區下面,再畫分成二至三小組,每組12人,來作團體報告,亞洲印巴地區分成:東北亞、東南亞、及印巴等三小組,美洲大洋洲地區分成:北美洲、中南美洲等二小組,中東及非洲地區分成:中東、中亞及非洲等三小組,歐洲及俄羅斯地區分成:西歐、東歐及俄羅斯等三小組。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    因此,本課程的設計將區分成四個部分,首先是當週時事討論,每週每位同學都要針對自己區域的當週情勢進行資料蒐集,老師會針對當週時事抽點各組同學進行二分鐘的報告;其次是指定教材的研讀,其內容包括一本指定教科書,這部分主要由老師每次固定講授,同學在家自行研讀;第三12人一組的團體報告部份,每組同學都要從電影的角度對該地區進行分析報告;最後是期末考試,考試範圍以上課指定教材內容、上課老師所講述的PPT、以及同學報告的內容為主,以了解同學的理解程度,期末考試內容全部為選擇題

    本門課程主要要求有以下四點:首先所有選修者必須每週要收看國際新聞「Foucs全球世界」(TVBS每天晚上7:00-8:00點),「民視全球世界」(每週日晚上9-10點)或是「鏡轉全球」(鏡電視每天晚上11:00-11:30),並積極參與課堂上的討論,老師會不定時提出問題,請同學回答。

    其次是指定教材的研讀,每週由老師每次固定講授教材內容,同學可以自行在家先行研讀,每次上課進度約一至兩個單元。

    第三,每人當週區域情勢報告,老師會針對當週時事抽點各組同學進行三分鐘的報告,如果有書面資料及摘要心得,將可以加分。另外還包含有關區域的報告,每小組報告為三十分鐘,希望同學能夠事先充分找資料。

    最後,本堂課以課堂出席、團體報告及期末考試為評分依據,此外老師相當注重出席率,老師會在學期當中不定期進行點名每次不到扣總分5,希望同學沒有正當理由時不要任意缺課,也希望預知這學期自己很忙的同學不要選修。

     

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    第一週  2月21日  課程簡介(兩堂課皆由老師授課)

    1.介紹上課方式、課堂要求、評分標準及指定上課教材。

    2.介紹當前國際關係及現勢。(上一堂最生動的國際關係,第一章)

    3.將全班區分成亞洲印巴地區(東北亞、東南亞、印巴)、美洲地區(北美洲、中南美洲)、中東非洲地區(中東、中亞、非洲)、歐洲俄羅斯地區(西歐、東歐、俄羅斯)等四大組,共十一小組。

     

    第二週  2月28日  228假期

    放假一周

     

    第三週  3月7日  解構國際體系(兩堂課皆由老師授課)

    1.請各組報告當週國際時事

    2.介紹國際體系:多極體系、兩極體系與單極體系

    3.分析二次戰後國際政治/經濟體系的轉變(上一堂最生動的國際關係,第四章)

    4.冷戰後國與國之間互動型態的轉變

    5.新型態的戰爭:美中貿易大戰

    6.從電影「全境擴散」談疫情下的國際政治

     

    第四週  3月14日  詭譎多變的東北亞

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從電影「名嘴出任務」看兩韓的恩怨情仇

    3.近期南北韓的和解大戲(上一堂最生動的國際關係,第八章)

    4.日本的正常國家之路

    5.東北亞組報告(亞洲組一),電影:「我只是個計程車司機」(A Taxi Driver)

     

    第五週  3月21日  眾相拉攏的東南亞

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從紀錄片「殺人一舉」談東南亞的種族問題

    3.全球最年輕的區域:崛起中的東南亞(上一堂最生動的國際關係,第十一、十四、十六、十七章)

    4.台灣的新南向政策與韓國的「南方政策」

    5.東南亞組報告(亞洲組二) ,電影:「騎機男孩」(Bikeman)

     

    第六週  3月28日  沈睡多年的南亞大陸

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從電影「人生起跑線」談印度的貧富差距及民主困境

    3.喀什米爾的爭奪:印巴兩國恩怨情仇(上一堂最生動的國際關係,第七章)

    4.一帶一路下的中印爭鋒

    5.印巴組報告(亞洲組三), 電影:「白老虎」The White Tiger

     

    第七週  4月4日  春節連假

    放假一周

     

    第八週  4月11日  衰退中的美國帝國

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從電影「幸福綠皮書」談美國的種族衝突問題

    3.川普上台後的「美國優先」政策(上一堂最生動的國際關係,第六章)

    4.美中貿易大戰誰得利?

    5.北美組報告(美洲組一) ,電影:「白宮第一管家」(The Bulter)

     

    第九週  4月18日  拉丁美洲向左轉

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從「革命前夕的摩托車日記」談拉丁美洲的殖民悲哀

    3.委內瑞拉的崛起與殞落(上一堂最生動的國際關係,第十、十三、十八章)

    4.奧運大戲之後的巴西

    5.中南美洲組報告(美洲組二),電影:「大失蹤」(Missing)

     

    第十週  4月25日  世界衝突的中心:中東

    1.請各組報告當週時事

    2.從電影「追風箏的孩子」談阿富汗的政治悲劇

    3.敘利亞內戰的困境(上一堂最生動的國際關係,第十五、二十章)

    4.漂泊的庫德族

    5.中東組報告(中東非洲一) ,電影:「計程人生」(Taxi)

     

    第十一週  5月2日  電影欣賞

    總統的理髮師(韓國片)

     

    第十二週  5月9日  擺盪在中俄之間的中亞

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從電影「給史達林的禮物」談中亞的蘇聯情節

    3.上海合作組織下的中亞四國(上一堂最生動的國際關係,第三章)

    4.中國疆獨的後花園

    5.中亞組報告(中東非洲二) ,電影:「芭樂特」(Borat)

     

    第十三週  5月16日  中美角力下的黑色大陸

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從電影「盧安達飯店」談非洲的種族屠殺

    3.新帝國主義下的非洲大陸(上一堂最生動的國際關係,第二、五、九章)

    4.全球下一個新興市場

    5.非洲組報告(中東非洲三),電影:「末代獨裁」(The Last King of Scotland)

     

    第十四週  5月23日  人道主義困境的西歐

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從電影「鐵娘子的溫固柔情」談日不落國的困境

    3.難民問題下的道德困境(上一堂最生動的國際關係,第八章)

    4.美國與北大西洋公約組織

    5.西歐組報告(歐洲俄羅斯一) ,電影:「歡迎來住我家」(Welcome to Germany)

     

    第十五週  5月30日  端午假期

    放假一周

     

    第十六週  6月6日  搖擺在歐盟與俄羅斯之間的東歐

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從「愛在波蘭戰火時」談波蘭與德國的關係

    3.俄羅斯入侵克里米亞(上一堂最生動的國際關係,第十九章)

    4.種族主義下的東歐

    5.東歐組報告(歐洲俄羅斯二) ,電影:「竊聽風暴」(The Lives of Others)

     

    第十七週  6月13日  普丁強人政治下俄羅斯

    1.請各組報告當週國際時事

    2.從「潛艦獵殺令」談俄羅斯與美國的大國爭霸

    3.普丁崛起的政治路(上一堂最生動的國際關係,第十九章)

    4.俄羅斯帝國再起

    5.俄羅斯組報告(歐洲俄羅斯三),電影:「史達林死了沒」(The Death of Stalin)

     

    第十八週  6月20日  期末考試

    1.繳交筆記打平常成績

    2.期末考試

     

    授課方式Teaching Approach

    60%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    課堂出席 (每週情勢報告)                  30

    團體報告                                30

    期末考試                                40

    指定/參考書目Textbook & References

    ※蔡增家,上一堂最生動的國際關係:20部經典電影告訴你世界原來是這個樣子,台北圓神出版,2017年。

    劉必榮,國際關係的第一門課,台北:圓神出版,2015年。

    .裘達,普丁強權下的俄羅斯真相,台北:如果出版社,2015年。

    鮑布.伍華德,恐懼:川普入主白宮,台北:遠流出版社,2019年。

    凱倫.豪斯,中東心臟:沙烏地阿拉伯的人民、宗教、歷史與未來,台北:八旗文化,2018年。

    班尼迪克.羅哲思,緬甸:一個徬徨的國度,台北:八旗文化,2016年。

    勞倫斯.詹姆士,烈日帝國:非洲霸權的百年爭奪史,台北:馬可波羅,2018年。

    麥可.瓦提裘提斯,血路盛世:當代東南亞的權利與衝突,台北:商周出版,2018年。

    蘇尼爾.阿姆瑞斯,橫渡孟加拉灣:浪濤上流轉的移民與財富,東南亞五百年史,台北:臉譜文化,2017年。

    柏提斯.林納,中國的印度戰爭:世界屋脊上的衝突與亞洲兩大區域強權的角力,台北:馬可波羅,2018年。

    陸迪格.法蘭克,北韓下一步:國際經濟學家所觀察的北韓現況與未來,台北:商周出版,2018年。

    尼爾.麥葛瑞格,德意志:一個國家的記憶,台北:讀書共和國,2017年。

    克里斯多佛.高夏越南:世界史的失語者,台北:聯經出版,2018年。

    亞瑞.沙維特我的應許地:以色列的榮耀與悲劇,台北:讀書共和國,2018年。

    麥可.布林新韓國人:從稻田躍進矽谷的現代奇蹟創造者,台北:聯經出版,2019年。

    南西.伊森伯格白垃圾:美國四百年來被隱藏的階級真相,台北:八旗文化,2019年。

     

     

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