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現今一般的學生對當今的國際現勢興趣缺缺，導致觀察事務狹隘而欠缺國際觀，從世界各國例證來看，小國人民特別需要具備國際視野，即具備多樣化的語言能力，諸如三蘭（荷蘭、芬蘭及愛爾蘭），台灣是小國，長期夾在美中兩國之間，更需要培養自己的國際觀，也讓自己在就業時更具備國際競爭力，而政大雖然是以社會科學為主體，但是包含學科相當多，學生背景也相當多樣化，若要同學研讀一般國際關係的書籍可能導致學生提不起勁，而又事倍功半，而現今電影當中，有很多都是在分析當前的國際問題，而同學對於影像的吸收能力也高於紙本，因此，本課程希望從電影的觀賞及劇情當中，讓同學瞭解目前國際的現勢與走向，之後同學再去讀國際關係的相關書籍，則會有另外不同的見解。
本課程的主要目的有四：首先透過老師講授介紹國際關係的現狀，以及閱讀指定教材，來引導同學進入國際關係的領域；其次透過同學每日收看國際新聞，養成關注國際現勢的習慣，第三由透過分組報告，來讓同學了解東亞、中東、非洲及中南美等後進國家的情勢，讓同學對國際關係有更深一層的瞭解。
將全班區分成亞洲印巴地區、美洲地區、中東非洲地區、歐洲俄羅斯地區等四大區，在每四大區下面，再畫分成二至三小組，每組12人，來作團體報告，亞洲印巴地區分成：東北亞、東南亞、及印巴等三小組，美洲大洋洲地區分成：北美洲、中南美洲等二小組，中東及非洲地區分成：中東、中亞及非洲等三小組，歐洲及俄羅斯地區分成：西歐、東歐及俄羅斯等三小組。
能力項目說明
因此，本課程的設計將區分成四個部分，首先是當週時事討論，每週每位同學都要針對自己區域的當週情勢進行資料蒐集，老師會針對當週時事抽點各組同學進行二分鐘的報告；其次是指定教材的研讀，其內容包括一本指定教科書，這部分主要由老師每次固定講授，同學在家自行研讀；第三是12人一組的團體報告部份，每組同學都要從電影的角度對該地區進行分析報告；最後是期末考試，考試範圍以上課指定教材內容、上課老師所講述的PPT、以及同學報告的內容為主，以了解同學的理解程度，期末考試內容全部為選擇題。
本門課程主要要求有以下四點：首先所有選修者必須每週要收看國際新聞「Foucs全球世界」（TVBS每天晚上7:00-8:00點），「民視全球世界」（每週日晚上9-10點）或是「鏡轉全球」（鏡電視每天晚上11:00-11:30），並積極參與課堂上的討論，老師會不定時提出問題，請同學回答。
其次是指定教材的研讀，每週由老師每次固定講授教材內容，同學可以自行在家先行研讀，每次上課進度約一至兩個單元。
第三，每人當週區域情勢報告，老師會針對當週時事抽點各組同學進行三分鐘的報告，如果有書面資料及摘要心得，將可以加分。另外還包含有關區域的報告，每小組報告為三十分鐘，希望同學能夠事先充分找資料。
最後，本堂課以課堂出席、團體報告及期末考試為評分依據，此外老師相當注重出席率，老師會在學期當中不定期進行點名，每次不到扣總分5分，希望同學沒有正當理由時不要任意缺課，也希望預知這學期自己很忙的同學不要選修。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
第一週 2月21日 課程簡介（兩堂課皆由老師授課）
1.介紹上課方式、課堂要求、評分標準及指定上課教材。
2.介紹當前國際關係及現勢。（上一堂最生動的國際關係，第一章）
3.將全班區分成亞洲印巴地區(東北亞、東南亞、印巴)、美洲地區(北美洲、中南美洲)、中東非洲地區（中東、中亞、非洲）、歐洲俄羅斯地區(西歐、東歐、俄羅斯)等四大組，共十一小組。
第二週 2月28日 228假期
放假一周
第三週 3月7日 解構國際體系（兩堂課皆由老師授課）
1.請各組報告當週國際時事
2.介紹國際體系：多極體系、兩極體系與單極體系
3.分析二次戰後國際政治/經濟體系的轉變（上一堂最生動的國際關係，第四章）
4.冷戰後國與國之間互動型態的轉變
5.新型態的戰爭：美中貿易大戰
6.從電影「全境擴散」談疫情下的國際政治
第四週 3月14日 詭譎多變的東北亞
1.請各組報告當週國際時事
2.從電影「名嘴出任務」看兩韓的恩怨情仇
3.近期南北韓的和解大戲（上一堂最生動的國際關係，第八章）
4.日本的正常國家之路
5.東北亞組報告(亞洲組一)，電影：「我只是個計程車司機」（A Taxi Driver）
第五週 3月21日 眾相拉攏的東南亞
1.請各組報告當週國際時事
2.從紀錄片「殺人一舉」談東南亞的種族問題
3.全球最年輕的區域：崛起中的東南亞（上一堂最生動的國際關係，第十一、十四、十六、十七章）
4.台灣的新南向政策與韓國的「南方政策」
5.東南亞組報告(亞洲組二) ，電影：「騎機男孩」（Bikeman）
第六週 3月28日 沈睡多年的南亞大陸
1.請各組報告當週國際時事
2.從電影「人生起跑線」談印度的貧富差距及民主困境
3.喀什米爾的爭奪：印巴兩國恩怨情仇（上一堂最生動的國際關係，第七章）
4.一帶一路下的中印爭鋒
5.印巴組報告(亞洲組三)， 電影：「白老虎」（The White Tiger）
第七週 4月4日 春節連假
放假一周
第八週 4月11日 衰退中的美國帝國
1.請各組報告當週國際時事
2.從電影「幸福綠皮書」談美國的種族衝突問題
3.川普上台後的「美國優先」政策（上一堂最生動的國際關係，第六章）
4.美中貿易大戰誰得利？
5.北美組報告(美洲組一) ，電影：「白宮第一管家」（The Bulter）
第九週 4月18日 拉丁美洲向左轉
1.請各組報告當週國際時事
2.從「革命前夕的摩托車日記」談拉丁美洲的殖民悲哀
3.委內瑞拉的崛起與殞落（上一堂最生動的國際關係，第十、十三、十八章）
4.奧運大戲之後的巴西
5.中南美洲組報告(美洲組二)，電影：「大失蹤」（Missing）
第十週 4月25日 世界衝突的中心：中東
1.請各組報告當週時事
2.從電影「追風箏的孩子」談阿富汗的政治悲劇
3.敘利亞內戰的困境（上一堂最生動的國際關係，第十五、二十章）
4.漂泊的庫德族
5.中東組報告(中東非洲一) ，電影：「計程人生」（Taxi）
第十一週 5月2日 電影欣賞
總統的理髮師(韓國片)
第十二週 5月9日 擺盪在中俄之間的中亞
1.請各組報告當週國際時事
2.從電影「給史達林的禮物」談中亞的蘇聯情節
3.上海合作組織下的中亞四國（上一堂最生動的國際關係，第三章）
4.中國疆獨的後花園
5.中亞組報告(中東非洲二) ，電影：「芭樂特」（Borat）
第十三週 5月16日 中美角力下的黑色大陸
1.請各組報告當週國際時事
2.從電影「盧安達飯店」談非洲的種族屠殺
3.新帝國主義下的非洲大陸（上一堂最生動的國際關係，第二、五、九章）
4.全球下一個新興市場
5.非洲組報告（中東非洲三），電影：「末代獨裁」（The Last King of Scotland）
第十四週 5月23日 人道主義困境的西歐
1.請各組報告當週國際時事
2.從電影「鐵娘子的溫固柔情」談日不落國的困境
3.難民問題下的道德困境（上一堂最生動的國際關係，第八章）
4.美國與北大西洋公約組織
5.西歐組報告(歐洲俄羅斯一) ，電影：「歡迎來住我家」（Welcome to Germany）
第十五週 5月30日 端午假期
放假一周
第十六週 6月6日 搖擺在歐盟與俄羅斯之間的東歐
1.請各組報告當週國際時事
2.從「愛在波蘭戰火時」談波蘭與德國的關係
3.俄羅斯入侵克里米亞（上一堂最生動的國際關係，第十九章）
4.種族主義下的東歐
5.東歐組報告(歐洲俄羅斯二) ，電影：「竊聽風暴」（The Lives of Others）
第十七週 6月13日 普丁強人政治下俄羅斯
1.請各組報告當週國際時事
2.從「潛艦獵殺令」談俄羅斯與美國的大國爭霸
3.普丁崛起的政治路（上一堂最生動的國際關係，第十九章）
4.俄羅斯帝國再起
5.俄羅斯組報告（歐洲俄羅斯三），電影：「史達林死了沒」（The Death of Stalin）
第十八週 6月20日 期末考試
1.繳交筆記打平常成績
2.期末考試
課堂出席 (每週情勢報告) 30﹪
團體報告 30﹪
期末考試 40﹪
※蔡增家，上一堂最生動的國際關係：20部經典電影告訴你世界原來是這個樣子，台北：圓神出版，2017年。
劉必榮，國際關係的第一門課，台北：圓神出版，2015年。
班.裘達，普丁強權下的俄羅斯真相，台北：如果出版社，2015年。
鮑布.伍華德，恐懼：川普入主白宮，台北：遠流出版社，2019年。
凱倫.豪斯，中東心臟：沙烏地阿拉伯的人民、宗教、歷史與未來，台北：八旗文化，2018年。
班尼迪克.羅哲思，緬甸：一個徬徨的國度，台北：八旗文化，2016年。
勞倫斯.詹姆士，烈日帝國：非洲霸權的百年爭奪史，台北：馬可波羅，2018年。
麥可.瓦提裘提斯，血路盛世：當代東南亞的權利與衝突，台北：商周出版，2018年。
蘇尼爾.阿姆瑞斯，橫渡孟加拉灣：浪濤上流轉的移民與財富，東南亞五百年史，台北：臉譜文化，2017年。
柏提斯.林納，中國的印度戰爭：世界屋脊上的衝突與亞洲兩大區域強權的角力，台北：馬可波羅，2018年。
陸迪格.法蘭克，北韓下一步：國際經濟學家所觀察的北韓現況與未來，台北：商周出版，2018年。
尼爾.麥葛瑞格，德意志：一個國家的記憶，台北：讀書共和國，2017年。
克里斯多佛.高夏，越南：世界史的失語者，台北：聯經出版，2018年。
亞瑞.沙維特，我的應許地：以色列的榮耀與悲劇，台北：讀書共和國，2018年。
麥可.布林，新韓國人：從稻田躍進矽谷的現代奇蹟創造者，台北：聯經出版，2019年。
南西.伊森伯格，白垃圾：美國四百年來被隱藏的階級真相，台北：八旗文化，2019年。