Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
介紹語言的基本形式與功能，討論語言與社會、科學、文化的互動。主題涵蓋語言與社會、科學、人文關鍵領域的互動、語言學領域的基本觀念、以及語言對於人類與文明的重要。
能力項目說明
學生能獲得小組討論與合作研究的經驗，得以運用課程內的基礎概念，系統性地論述語言的相關議題，並且進行語言的觀察與研究。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
週次 |
主題 |
教學活動與作業 |
學習投入時間 |
|
|
課堂講授 |
課程前後 |
|||
|
Week 1 |
課程介紹 |
授課、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 2 |
語言的分類 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 3 |
語言與醫學 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 4 |
語言與大腦 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 5 |
語言與幼兒發展 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 6 |
語言與溝通 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 7 |
語言的聲音 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 8 |
語言與科技 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 9 |
語言的結構 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 10 |
語言的意義 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 11 |
語言演化 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 12 |
語言的將同權利 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 13 |
語言的將同權利 |
授課、指定閱讀、小組討論 |
3 |
4.5 |
|
Week 14 |
期末報告 |
小組研究 |
3 |
4.5 |
|
Week 15 |
期末報告 |
小組研究 |
3 |
4.5 |
|
Week 16 |
期末報告 |
小組研究 |
3 |
4.5 |
|
Week 17 |
自主學習 |
小組研究 |
3 |
4.5 |
|
Week 18 |
自主學習 |
小組研究 |
3 |
4.5 |
上課出席：20%（缺席一次扣7%、三次歸零）
課堂表現 & 小組討論：40%
小組期末報告（PPT，5-10 分鐘）& 個人心得報告（一頁）：40%