Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
1.古典詩歌賞析與深思
2.古典詩歌與主題設計
3.古典詩歌相關主題歌謠之學習與展演
4.相關主題現代歌謠之分享聆賞與自我解析
能力項目說明
課程目標與學習成效 Course Objectives & Learning Outcomes
1.中國古典詩歌之藝術特質與心靈世界之現代探索
2.中國古典詩歌鑑賞 能力之薰陶與培養
3.古典詩歌與現代歌謠之對照與欣賞
4.古典詩歌與現代歌謠之心靈對話及其省思
5.古典詩歌與現代文藝的連結與創意
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
中國語文通識：古典詩歌選讀
各週授課進度（Weekly Course Progress Outline）
週次
Week 日期
Date 主題
Topic 課程內容或指定閱讀
Course Content and/or Required Reading 備註
Note
1 課程概論導讀
2 課程介紹 課程說明、課程進行安排等相關事宜
3 遺忘與快樂 文本舉隅：古詩十九首、〈江南〉
4 風雨中的
焦慮與淡定 如：孟浩然〈春曉〉、蘇軾〈定風波〉
5 山高水遠
追夢人間 如：陳陶〈隴西行〉、詩經〈蒹葭〉
6 詩與歌的對話 古典詩歌課外閱讀與心靈對話習作
7 孤獨與幸福 如：李白〈月下獨酌〉
8 旋轉的記憶
那一夜我們聽雨聲 如：李商隱〈夜雨寄北〉、蔣捷〈虞美人〉
9 我的鄉愁 我的歌
思念的邊境 欲醉還醒 如：范仲淹〈蘇幕遮〉碧雲天黃葉地、〈漁家傲〉
10 我是一片雲
打造心中的桃花林 如：李白〈贈汪倫〉、陶宏景〈山中吟〉
11 期中考週 期中考試
12 歸返與召喚
我的愛 我的夢 我的家 如：李白〈春思〉、陶淵明〈飲酒〉詩
13 沈靜與舞動
生命中的自我遇合 如：王維〈鳥鳴澗〉、劉長卿〈聽彈琴〉
14 詩與歌的對話 古典詩歌課外閱讀與心靈對話習作
15 溫度與高度 如：林逋〈山園小梅〉
16 人生的底片
那張風雪書寫的斷片 如：范雲〈別詩〉
17 心得討論 習作心得報告
18 期末考週 期末考試
基本門檻
*上課總出席率（含各種請假原因）至少不得低於百分之60。
*期中期末考平均最低不得低於45分！
一、期中與期末筆試評量共佔50分。
二、平時成績共佔50分
包含到課出席率情形及其課堂表現為重點基本分
其他參考表現：詩與歌之對話習作、小組課堂報告與詩歌主題歌謠展演、大一主題作文.平時學習與反饋測驗。
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平時學習與反饋測驗。
課堂隨機指導