Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
本課程以模組化方式，以不同的主題切入科技與人類社會發展的議題，探討在快速變遷的科技進展下，國家、社會、乃至於全人類所面臨的挑戰。課程涵蓋主題包括傳統的國家安全議題，也包含非傳統安全、人類安全等議題。課程將探討科技在各個領域的應用所帶來的正面與負面效果，也會討論科技對於政府治理能力的加強護削弱。最後將討論科技與社會的關係，反思公私部門領導者如何應對科技所帶來的變化。課程將按主題以外請講員方式進行。
能力項目說明
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
本課程鼓勵同學學習並應用AI進行研究。應用AI的同時也會發現AI在協助研究工作上可能產生的問題。如有應用AI者，請同學於註腳說明AI應用的方式、AI協助的程度，如研究結果為AI產製，應說明AI產出的方式。
|
周次 |
日期 |
課程主題 |
授課教師 |
備註 |
|
W1 |
9/14 |
介紹課程、分組 |
王韻 |
|
|
W2 |
9/21 |
人工智慧概述(I) AI核心技術 |
張詠淳 |
|
|
W3 |
9/28 |
教師節放假 |
|
|
|
W4 |
10/5 |
人工智慧概述(II) 實際應用專案開發 |
張詠淳 |
|
|
W5 |
10/12 |
科技與社會科學研究(I) 概論 |
陳志潔 |
|
|
W6 |
10/19 |
科技與社會科學研究(II) 文字探勘 |
陳志潔 |
|
|
W7 |
10/26 |
輿論分析(I) 假訊息與輿論操作 |
卞中佩 |
|
|
W8 |
11/2 |
輿論分析(II) ChatGPT文本分析之應用 |
卞中佩 |
|
|
W9 |
11/9 |
輿論分析(III) AI角色扮演的操作與應用 |
卞中佩 |
|
|
W10 |
11/16 |
AI與新聞(I) 圖像與記憶/事件再現 |
李怡志 |
|
|
W11 |
11/23 |
AI與新聞(II)新聞產製之使用、風險與治理 |
李怡志 |
|
|
W12 |
11/30 |
專題(I) 數位監控與社會控制 |
王韻 |
|
|
W13 |
12/7 |
專題(II) 抗氣候變遷科技與企業淨零目標 |
楊文琪 |
|
|
W14 |
12/14 |
專題(III) 加密貨幣與央行數位貨幣 |
陳秉逵 |
|
|
W15 |
12/21 |
專題(IV) 金融科技與監理科技 |
陳秉逵 |
|
|
W16 |
12/28 |
期末報告 |
王韻、張詠淳、李怡志 |
|
NA