教學大綱 Syllabus

科目名稱:永續、社會與治理-ESG 的法制挑戰

Course Name: Sustainability,Society and Governance - The Legal Challenge of ESG

修別:群

Type of Credit: Partially Required

3.0

學分數

Credit(s)

40

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

因應地球氣象變遷,環境永續與保護已經刻不容緩,ESG(環境保護(E,environment)、社會責任(S,social)和治理(G,governance))議題上已經不單是倡議,而是進行式。
進行法學與產業間的連結與共同研究,已經勢在必行。三位授課老師:朱德芳、傅玲靜、吳秦雯開設之「永續、社會與治理—ESG的法制挑戰」 課程,將對於淨零碳排、氣候變遷等議題,進行主體演講、研討、個案研析的多元課程。

 

 

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    透過一學期的學習,希望修課學生能夠達到:
    1.了解氣候變遷之現實與必要因應
    2.政府與全球淨零碳排之發展與相關法制規劃
    3.ESG的法制要求
    4.透過課程參與提出法制建議
    5.培養精進法制建議能力
    6.撰寫初步永續發展報告中法制建議與企業策略建議之能力

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type
    • 周次安排 注意:本安排為暫擬,可能根據具體情況而有變動

    日期

    主題

    說明

    預習或準備方向

    09/12

    課程說明與分組

    考量學習品質,本課程修課人數上限為40人,分為6人,每組6-7人,上課時,請同組同學坐一起,以便討論。

     

    09/19

    我國ESG法制架構概論

    傅玲靜(E)、吳秦雯(S)、朱德芳(G)

    相關氣候變遷資訊之閱讀

    09/26

    我國ESG法制架構概論

    傅玲靜(E)、吳秦雯(S)、朱德芳(G

    相關氣候變遷資訊之閱讀

    10/03

    氣候變遷導論 (國際公約/EU)+ 國際氣候訴訟

    政治大學法學院  許耀明教授

    文本事前閱讀並進行聽講討論、提問

    10/10

    國慶日放假

     

     

    10/17

    碳費、碳權交易

    環境部政務次長  施文貞教授

    文本事前閱讀並進行聽講討論、提問

    10/24

    公正轉型

    台灣大學法學院  林春元副教授

     

    文本事前閱讀並進行聽講討論、提問

    10/31

    勞工權益

    政治大學法學院  林佳和副教授

    文本事前閱讀並進行聽講討論、提問

    11/07

    循環經濟工作坊

    循環台灣基金會講師

     

    11/14

    ESG與資本市場法制

    金管會謝依紋科長

     

    11/21

    ESG與投資人決策

    • 永豐金證券:SinoPac⁺ 企業永續評鑑
    • 台北大學企業永續發展研究中心:台灣永續價值指數

     

     

    11/28

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    閱讀相關報告產業之永續報告書並預習主題:

     

    1. 公司從事ESG面臨的挑戰與困難:以態排為核
    2. 董事會、經營團隊、員工於ESG的角
    3. 政府角色與法規範應有的調

    12/05

    企業分享()

    玉山金控/銀行

    預習如上

    12/12

    企業分享()

    中鋼

    預習如上

    12/19

    期末報告準備周

    (不到課,另約時間線上分組討論)

    • #4#6與授課老師約線上討論時間,討論期末報告
    • 其餘同上
    •  

    12/26

    小組期末報告#1#2

    • 各組應於報告前4天上傳報告簡報於moodle
    • 各組提問應於上課前一天上傳moodle
    • 報告時間不超過30分鐘,每位成員都應上台報告
    • 簡報正文不能超過45頁,附錄不限頁數
    • 1/16完成簡報檔修正版,上傳moodle。修正版應以簡報附錄方式,逐一回覆老師與同學提問。
    •  

    01/02

    小組期末報告#3#4

    同上

     

    01/09

    小組期末報告#5#6

    同上

     

     

    授課方式Teaching Approach

    40%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    10%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    1. 課程參與 15%:出席與上課提問,邀請授課老師以外之學者專家演講該周,各組應先閱讀簡報檔,並於上課前一天,將提問單上傳moodle,以供演講貴賓參考。
    2. 組員互評 35%:本課程十分重視組員間之分工與合作,期末填寫組員互評表。
    3. 期末報告 50%:評分內容包括報告架構、報告整體性與完整性、報告時間掌握、爭議問題處理、資料完整性、組員分工與合作情況、回應各組與師長提問。

    指定/參考書目Textbook & References

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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    課程相關連結Course Related Links

    
                

    課程附件Course Attachments

    課程進行中,使用智慧型手機、平板等隨身設備 To Use Smart Devices During the Class

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