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Number of Students
本課程設定從目前社會所面對之問題，邀請具有實務經驗之產官學者就不同的專業面向，並從領導與管理的角度來進行個案討論，讓學生對政策的形成有全面的瞭解和多元的思考能力。本課程分別會以經濟財政、土地規劃、公共治理等多面向主軸加以介紹，最後安排學生分組就議題正反兩面的意見進行辯論，以提升學生政策分析與論辯能力，更培養學生成為一位成功且具備決策力的領導者。
授課教師：
經濟財政議題：羅光達（召集人）、朱琇妍、彭喜樞
土地規劃議題：甯方璽（召集人）、白仁德、戴秀雄
公共治理議題：楊婉瑩（召集人）、俞振華、蕭乃沂
能力項目說明
本課程主要以社會議題進行探討，希望經由邀請不同背景的產官學專家就相關的議題或政策進行介紹說明，以期了解不同問題在管理與領導層面應要注意之處，讓學生有充分了解政策推行之背景、用意與相關的可能影響。最後再由學生分組報告，以及就相關的議題進行辯論。本課程希望提供給學生在公共政策形成與論證的思考邏輯訓練，以提升未來在領導與管理的決策品質。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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各週課程進度（暫訂）
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週次 |
課程主題 |
課程內容 與指定閱讀 |
教學活動 與作業 |
學習投入時間 |
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課堂講授 |
課程前後 |
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1（09/14） |
課程介紹 |
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楊婉瑩 羅光達 甯方璽 |
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2（09/21） |
系列一： 經濟財政議題 |
依課程進度公佈 |
教師授課 （朱琇妍） |
3 |
6 |
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3（09/28） |
教師節停課 |
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4（10/05） |
系列一： 經濟財政議題 |
依課程進度公佈 |
教師授課 （彭喜樞） |
3 |
6 |
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5（10/12） |
系列一： 經濟財政議題 |
依課程進度公佈 |
演講活動 |
3 |
6 |
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6（10/19） |
系列二： 土地規劃議題 |
依課程進度公佈 |
教師授課 （白仁德） |
3 |
6 |
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7（10/26） |
系列二： 土地規劃議題 |
依課程進度公佈 |
教師授課 （戴秀雄） |
3 |
6 |
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8（11/02） |
系列二： 土地規劃議題 |
依課程進度公佈 |
演講活動 |
3 |
6 |
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9（11/09） |
系列三： 公共治理議題 |
依課程進度公佈 |
教師授課 （俞振華） |
3 |
6 |
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10（11/16） |
系列三： 公共治理議題 |
依課程進度公佈 |
教師授課 （蕭乃沂） |
3 |
6 |
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11（11/23） |
系列三： 公共治理議題 |
依課程進度公佈 |
演講活動 |
3 |
6 |
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12（11/30） |
第九屆慈濟論壇見學活動 12/6（五）與 12/7（六）兩日 | ||||
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13（12/07） |
第九屆慈濟論壇見學活動 12/6（五）與 12/7（六）兩日 | ||||
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14（12/14） |
演辯實作 (經濟財政) |
依課程進度公佈 |
辯論活動與小組討論 |
3 |
6 |
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15（12/21） |
演辯實作 (土地規劃) |
依課程進度公佈 |
辯論活動與小組討論 |
3 |
6 |
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16（12/28） |
演辯實作 (公共治理) |
依課程進度公佈 |
辯論活動與小組討論 |
3 |
6 |
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17（01/04） |
文書處理教學與圖書館資源介紹 |
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18（01/11） |
學程日 |
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依各週授課教師分別指定。
| 書名 Book Title | 作者 Author | 出版年 Publish Year | 出版者 Publisher | ISBN | 館藏來源* | 備註 Note |
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