Type of Credit: Partially Required
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Number of Students
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近年來，由於相關案件與社會運動的催化，與性相關之犯罪在國際間日漸受到關注，包括德國、日本在內的各國紛紛開始研擬修正刑法上關於性犯罪的相關條文，我國亦有團體呼籲，立法者應當著手進行繼二十年前妨害性自主罪章獨立後，針對刑法性犯罪的第二波大幅度修法，並同步增修特別法規，以保護相關法益。惟性犯罪的可罰性向來具有爭議性，此一爭議來自「性」這個要素的特殊社會結構脈絡。本課程將就以下問題進行討論：究竟與性相關的結構性脈絡，可由哪些方向加以詮釋，在刑事法上又有什麼樣的意義？反過來說，刑事法的規定，從社會角度又應如何解讀？可能以何種方式影響社會上的人際互動？ 另外，本學期課程將安排1-2次專題演講。 |
能力項目說明
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本課程旨在讓學生自法社會學、性與性別研究、刑法目的與歸責理論等諸面向切入，思考關於性犯罪的重要議題，並以前兩者作為對後者的詮釋與批判基礎。同學可自由選擇討論基礎法學面向的問題，例如法概念與社會價值間的關係、性別結構與一般性法規範適用之可能衝突，或是討論刑法理論、刑事立法論或釋義學問題，包括違反意願與同意模式的比較、權勢關係下的性、性騷擾的界線、公然猥褻的可罰性、兒少性剝削的可罰性檢討等。 |
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 |
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1 |
導論 |
性犯罪概說 |
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2 |
導論 |
性犯罪概說 |
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3 |
導論 |
主題解說及分組 |
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4 |
導論 |
課堂演講 |
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5 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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6 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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7 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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8 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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9 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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10 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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11 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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12 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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13 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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14 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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15 |
分組報告 |
同學自行選定與課程相關之主題進行報告、評論並綜合討論 |
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16 |
分組報告或報告撰寫 |
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17 |
自主學習 |
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18 |
自主學習 |
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上課主要將以分組報告與討論形式進行，教師則會在導論及學期結束前進行綜合性引導與總結。授課教師將列出幾個討論主題供學生參考，但並不以此為限，同學亦可自訂有興趣的報告主題。口頭報告請準備60-70分鐘，同學應先完成書面報告初稿，並於報告前至少三日將報告檔案上傳給修課同學參考。每位同學並應擔任一次報告評論人，針對他人的報告做15-20分鐘左右的批判性評論。期末應繳交完整的書面報告給授課教師。成績的評量以書面報告、口頭報告以及對他人報告之評論、參與課堂討論的綜合表現為基礎。
本課程無硬性規定參考書目，同學請視自身選定之報告主題蒐集、閱讀所需文獻。
另開學時教師亦會另行推荐書單。