Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
大學外文日文（一）～（四）為連貫課程，上學期開（一）/（三），下學期開（二）/（四），學生須依序修習並及格，始得修習下一階段課程。
本科目「大學外文(一):日文」為最基礎課程，從認識並練習書寫日本假名開始到學習基礎句型，內容相當於『日本語能力檢定N5』前半程度。
本課程希望培養學生正確的發音、文法概念以及良好的語言學習習慣，並藉由課堂活動與人互動溝通，培養自信及建立良好的人際關係。
★★以日語為母語或曾僑居日本之學生、主修日文之學生修習本科目之成績及學分皆不予採計。
★★不簽棄修單。請仔細評估自身課業壓力、時間及興趣再選修。
能力項目說明
1具備相當『日本語能力檢定』Ｎ5前半程度之能力。
2能運用基礎句型敘述日常生活。
3具備基本應對能力。
4具備基礎閱讀能力。
5認識日本文化。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
週次 |
課程主題 |
課程內容與指定閱讀 |
教學活動與作業 |
|
1 |
認識日本文字 |
投影片及發音練習講義 |
①說明課程目標、上課規定 ②介紹日本文字、練習清音發音 ③練習書寫平假名（あ行→わ行）
作業：書寫並記憶平假名 |
|
2 |
★中秋節放假（但須觀看他班上課影片補上本週進度，影片網址將於當週以信件通知） 發音練習 |
發音練習講義 |
①隨堂測驗 ②介紹長音、促音、濁音、半濁音、拗音、重音 ③日文歌曲教唱
作業：日文輸入法 |
|
3 |
發音練習 |
發音練習講義 |
①隨堂測驗 ②介紹片假名用途及練習書寫片假名（ア行→ワ行） ③招呼用語 ④數字練習
作業：書寫並記憶片假名 |
|
4 |
第1課（自我介紹） |
p.28~33 |
①隨堂測驗 ②第1課單字說明 ③導入第1課句型文法（NはNです）、練習句型（運用本課句型介紹自己名字、身份）
作業：數字聽力練習 |
|
5 |
第1課（自我介紹） 第2課（利用指示詞詢問事物） |
p.34~35,31 p.38~42 |
①隨堂測驗 ②練習第1課會話 ③設定情境運用第1課所學句型編對話 ④第2課單字說明 ⑤導入第2課句型文法（日文指示詞こそあど的用法）、練習句型
作業：自我介紹錄音及第1課課本問題 |
|
6 |
第2課（利用指示詞詢問事物） 第3課（詢問地點，詢問價格並完成購物） |
p.43~45,41 p.48~52 |
①隨堂測驗 ②練習第2課句型、課本會話 ③設定情境運用第2課所學句型編對話 ④第3課單字說明 ⑤導入第3課句型文法（地點指示詞的用法）、練習句型
作業：第2課課本問題 |
|
7 |
第3課（詢問價格並完成購物） |
p.53~55,51 p.60~61 |
①隨堂測驗 ②導入第3課句型文法（價錢的說法及購物相關句型）、練習句型 ③練習第3課會話 ④設定情境運用第３課所學句型編對話 ⑤期中考範圍複習 ⑥第4課單字說明
作業：第3課課本問題 |
|
8 |
期中考 |
假名及第1~3課 |
|
|
9 |
第4課（時間的說法、介紹ます形動詞） |
p.62~65 |
①檢討期中考卷 ②隨堂測驗 ③導入第4課句型文法（時刻及星期的說法、ます形動詞的用法）、練習句型
作業：時間聽力練習 |
|
10 |
第4課（用基本動詞介紹生活作息） 第5課（日期的說法） |
p.66~67,63 p.70~71 |
①隨堂測驗 ②導入第4課句型文法（動詞的時態）、練習句型 ③練習第4課會話 ④設定情境運用第4課所學句型編對話 ⑤第５課單字說明 ⑥導入第5課句型文法（日期的說法）、練習句型
作業：第4課課本問題 彈性補充教學：上網查閱日本節慶日期完成學習單 |
|
11 |
第5課（移動動詞的用法） 第6課（利用日常生活中的他動詞介紹一天生活） |
p.72~77 p.80~81 |
①隨堂測驗 ②導入第5課句型文法（移動動詞的用法）、練習句型 ③練習第5課會話 ④設定情境運用第5課所學句型編對話 ⑤第6課單字說明 ⑥導入第6課句型文法（生活中常見的他動詞的用法）
作業：第5課課本問題 |
|
12 |
第6課（利用日常生活中的他動詞介紹一天生活，邀約他人） |
p.82~87 p.90~91 |
①隨堂測驗 ②導入第6課句型文法（生活中常見的他動詞以及邀約的用法）、練習句型 ③練習第6課會話 ④設定情境運用第6課所學句型編對話 ⑤第7課單字說明
作業：第6課課本問題 |
|
13 |
第7課（方法、手段的用法、物品的授受表達以及強調完了的用法） |
p.92~97 p.102~103 |
①隨堂測驗 ②導入第7課句型文法（表達手段、授受動詞、完了的用法）、練習句型 ③練習第7課會話 ④第8課單字說明
作業：第7課課本問題 |
|
14 |
第8課（形容詞的用法） |
p.104~108 |
①隨堂測驗 ②設定情境運用第7課所學句型編對話 ③導入第8課句型文法（形容詞的分類及活用）、練習句型
作業：課本複習Ｂ( p.100~101) |
|
15 |
第8課（形容詞的用法） |
p.108~109,105 |
①隨堂測驗 ②導入第8課句型文法（形容詞修飾名詞的用法）、練習句型 ③練習第８課會話 ④設定情境運用第８課所學句型編對話 ④期末考範圍複習
作業：第8課課本問題 |
|
16 |
期末考 |
第4~8課 |
|
|
17 |
彈性補充教學 |
第10週 |
（第5課日期延伸學習）上網查閱日本節慶日期完成學習單 |
|
18 |
彈性補充教學 |
第17週 |
完成線上問答並錄音 |
|
評量項目 |
百分比 |
|
平時成績（含小考、出席狀況等） |
40% |
|
期中考 |
30% |
|
期末考 |
30% |
★★不簽棄修單。請仔細評估自身課業壓力、時間及興趣再選修。
出缺席相關規定：
一、缺席一次扣平時成績2分（不包含生理假（一學期限一次）、公假、喪假、病假、心理健康假（除生理假，其他請檢附證明以免影響平時成績））。缺席達四次者，平時成績以零分計算。
二、遲到或早退一次扣平時成績0.5分，達三次以缺席一次計算。
三、上課表現亦列入平時成績考核，本課程為語言學習課程，因此對話練習佔課堂練習相當大的比例，若不喜與人對話交流者請勿選修。
四、若無教師同意請勿於課程進行中使用3C產品，使用3C產品情節嚴重者將會影響平時成績考核。
考試及作業相關規定：
一、平時小考無補考機制，請準時出席參加小考。
二、作業未交扣平時成績2分，遲交扣平時成績1分。
三、期中期末考試時間除重大意外事故，無法因個人因素做提前或延後調整。
四、請勿來信要求以補交任何作業報告加分或予以通融合格。
補課相關規定：
一、若因請假進度落後可至他班補課及補小考，但請先寫信詢問授課教師。
二、補課次數一學期以兩次為限。
大家的日本語 初級I 改訂版 大新書局
★★課堂上務必使用指定正版課本，勿使用網路下載pdf檔。