Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının kullanım kullanımlarına yönelik konuşma ve dinlemeleri geliştirmek, İngilizcedeki temel kalıplarını zenginleştirmek, kelimeler dağarcığını zenginleştirmek.
Bu ders Türkçe öğrenmek için temel bir derstir. Kurs içeriği, dilbilgisi, okuma, dinleme, sözlü etkileşim vb. gibi temel dil becerileri dahil olmak üzere metin ve günlük yaşam durumları arasındaki diyaloğa dayalıdır ve öğrencilere Avrupa Dil Yeterlilik Referans Endeksine eşdeğer başlangıç Türkçesi geliştirmelerine rehberlik eder ( CEF) A1-A2 düzeyinde dil yeteneği.
Temel düzeyde dilbilgisi kalıplarının günlük hayatta kullanılmasına yönelik konuşma ve dinleme becerilerini geliştirmek, Türkçedeki temel kalıpları kazandırmak, sözcük dağarcığını zenginleştirmek.
本課程為學習土耳其語之基礎課程。課程內容以課文與日常生活情境對話為主軸，含括文法、閱讀、聽力、口說互動等基礎語言技能，以引領學習者培養相當於歐洲語言能力參考指標(CEF)A1-A2程度的初級土耳其語文能力。
能力項目說明
Bu kurs, diller için Avrupa Ortak Referans Çerçevesi'nin A1-A2 seviyelerinde öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma becerilerini geliştirmeyi amaçlar.
Anadili Türkçe olan öğretmenler ve anadili Türkçe olan öğretmenlerin ortak öğretimi ile öğrencilere temel dinleme ve telaffuz, okuduğunu anlama ve yazma ve sözlü anlatım becerileri kazandırılacaktır.
1. Türkçe harf ve deyimlerin telaffuz ve pinyininde doğru bir şekilde ustalaşın;
2. Türkçe homofonik kuralları tam olarak anlamak, ünsüzleri yumuşatmak, ünlüleri düşürmek ve bunları engelsiz esnek bir şekilde kullanabilmek;
3. Temel Türkçe söz varlığı ve yaygın cümle kalıplarını kullanarak ifade etme becerisine sahip olur.
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
Bu ders, okulumuzun Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü öğretmenlerinin yazdığı "Türkçe A1-A2" ders kitabını kullanır.Birinci yarıyıl 1-3 ünite, ikinci yarıyıl 4-6 ünite;
Türkçe Öğreniyorum 1 Tayvanlılar için Türkçe ders ve çalışma kitaptan
Tanışma, isim veme, tatil dönüşü
Tanışma diyalogları.(dinleme)
Tanışma ve vedalaşma içinde kullanılan ifadeler.(konuşma=
Alfabe,sayılar,günler,aylar,mevsimler (konuşma)
Bu ne? bu kim? (dinleme)
Çoğul ekleri,bazı ,çok,tüm,bütün,pek çok gibi kullanılırin kullanımı.(konuşma)
oralardan diyalogları.(dinleme)
Soru eki diyalogları. (dinleme ve konuşma)
Nerede kimde bulunma durumu diyalogları.(dinleme ve konuşma)
Var yok metni ve diyalogları.(dinleme,okuma ve konuşma)
Ünite tekrarı alıştırmaları ve hatırlayalım bölümü.(konuşma)
Neresen geliyorsun? Nereye gidiyorsun? Diyaloglar (dinleme)
David metni (okuma karşılıklı konuşma)
Sözcük bankası ne yapıyorlar? (konuşma)
Ek eylem diyalogları (dinleme)
Ben buyum ya sen? (Konuşma ve yazma)
Nereli? Sözcük bankası (konuşma)
"Nereli", "nasıl", "kaç yaşında", "nerede" soru kalıpları (konuşma)
…mak istemek diyalogları (dinleme)
Çıkma durumu diyalogları (dinleme ve konuşma)
Yönelme durumu diyalog ve metni ( dinleme ve konuşma)
Tırtılın hikayesi ve bob’un hayatı metinleri (okuma ve konuşma)
Ünite tekrarı alıştırmaları ve hatırlayalım bölümü (konuşma)
Benim ailem diyalogları (dinleme)
Gülşen metni (okuma ve konuşma)
Aile ile ilgili sözcük bankası (konuşma)
Batuhan metni (okuma ve konuşma)
Önce sonra, ….dan önce ….dan sonra Altay’ın hayatı metni (konuşma)
Ne zaman? Hangi soru kalıpları (konuşma)
Kimle? Neyle? İle baglacı diyalogu (dinleme)
Saat kaç? Saat kaçta? Diyalog (dinleme ve konuşma)
….mak için grameri niçin soru kalıbına cevap verme (konuşma)
Gürhan hoca metni (okuma ve konuşma)
Toto’nun bir günü (konuşma)
Rıfat karlıova ile sohbet (dinleme)
Ünite ile ilgili alıştırmalar ve hatırlayalım bölümü ( konuşma)
Gitme kal diyalogları (dinleme)
Emir kipi alıştırmaları (konuşma)
İbrahim usta’nın yemek tarifi ve sözcük bankası (konuşma)
Türk gecesi için hazırlık (dinleme)
İstek kipiyle ilgili alıştırmalar (konuşma)
Ad tamlamakarı diyalogları ( dinleme ve konuşma)
Sözcük bankası yer ve yn tarifi ( konuşma)
Rüzgar ve güneş metni (okuma ve konuşma)
Ünite ile ilgili alıştırmalar ve hatırlayalım bölümü (konuşma)
Gittik gezdik gördük diyalogları (dinleme)
Uğur’un park yürüyüşü metni (okuma ve konuşma)
Belirli geçmiş zaman alıştırmaları ( konuşma)
Piknikte (dinleme)
İlkbahar geldi (dinleme)
Zaman sizcük bankası (konuşma)
Orhan veli metnş (okuma konuşma)
Sinemda diyalog (dinleme)
Ayaküstü ve yaşlılık diyalogları (dinleme )
Taipei’de sonbahar metni (okuma ve konuşma)
Adlaştırma alıştırmaları (konuşma)
Ki bağlacı diyalogu (dinleme)
Belirtme durumu diyalogları (dinleme)
Ünite ile ilgili alıştırmalar ve hatırlayalım bölümü (konuşma)
Haydi tatile diyalogları (dinleme)
Ece’nin tatil planı (okuma ve konuşma)
Olumsuzluk sözcük bankası (konuşma)
Sevgi’nin tatil planı (dinleme)
Gelecekle ilgili terimleri (dinleme)
Üç dil (dinleme)
Ken ulacı diyalogları (dinleme)
Bağlaçlar (konuşma)
Kıyaslama ve kalıpları (konuşma)
Aile ve çocuk bölümü (okuma ve konuşma)
Ken alıştırmaları ( konuşma )
Ünite ile konuşmalar ve hatırlama bölümü () Ünite ile ilgili alıştırmalar ve incelemeler
Ders devam: % 10 (devam) 出席情形
Ara sınav: % 20 (ara sınav sonucu) 期中考
Final Sınavı: % 30 (final sınavı sonucu) 期末考
sınıf içi performans: %40 (ders katılım, performans) 課堂表現
杜爾孫，馬仕強，李珮玲，《土耳其語 A1-A2：專為華人編寫之基礎教材》，台北：瑞蘭國際，2017。