Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
Ders Türkçe öğrenenlerin hedef kültüre ait dünya bilgisinin ve toplumsal bilginin aktarımını, öğrenenin dil düzeyine göre söylemsel yeterliliklere ulaşabilmesini, yemek kültürüne dair davranış kalıplarını dinleme ve okuma metinleriyle sınırlı kalmaksızın uygulamayla da destekleyerek dört temel dil becerisini geliştirmeyi amaçlamaktadır.
能力項目說明
Bu dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler;
教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
---|---|---|
Hafta: Dersin işleyişi hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi.
Hafta: Türk Kahvesi yapımı.
Hafta: Türk Kahvesi ile ilgili geleneklerin, ritüellerin tanıtılması. Türk kahvesi ile ilgili söz varlığı, varsa deyim, atasözü ve kalıp ifadelerin kullanımını içeren ders materyallerinin kullanımı.
Hafta: Un Helvası yapımı.
Hafta: Un Helvası ile ilgili geleneklerin, ritüellerin tanıtılması. Un Helvası ile ilgili söz varlığı, varsa deyim, atasözü ve kalıp ifadelerin kullanımını içeren ders materyallerinin kullanımı.
Hafta: Türk Çayı demleme.
Hafta Türk Çayı ile ilgili geleneklerin, ritüellerin tanıtılması. Türk çayı ile ilgili söz varlığı, varsa deyim, atasözü ve kalıp ifadelerin kullanımını içeren ders materyallerinin kullanımı.
Hafta: Kısır yapımı.
ARA SINAV
Hafta: Kısır ile ilgili geleneklerin, ritüellerin tanıtılması. Kısır ile ilgili söz varlığı, varsa deyim, atasözü ve kalıp ifadelerin kullanımını içeren ders materyallerinin kullanımı.
Hafta: Pişi yapımı
Hafta: Pişi ile ilgili geleneklerin, ritüellerin tanıtılması. Pişi ile ilgili söz varlığı, varsa deyim, atasözü ve kalıp ifadelerin kullanımını içeren ders materyallerinin kullanımı.
Hafta: Menemen yapımı.
Hafta: Menemen ile ilgili geleneklerin, ritüellerin tanıtılması. Menemen ile ilgili söz varlığı, varsa deyim, atasözü ve kalıp ifadelerin kullanımını içeren ders materyallerinin kullanımı.
Hafta: Lokma yapımı.
Hafta: Lokma ile ilgili geleneklerin, ritüellerin tanıtılması. Lokma ile ilgili söz varlığı, varsa deyim, atasözü ve kalıp ifadelerin kullanımını içeren ders materyallerinin kullanımı.
Hafta : Final Sınavı
Derse devam: % 20, Ara Sınav :% 30, sınıf içi performans:% 20 Final sınavı % 30
Fişekcioğlu, A. (2022). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Türk Yemek Kültürünün Paylaşımı. Motif Akademi Halkbilimi Dergisi, 15(38), 514-533. https://doi.org/10.12981/mahder.1098836
Türkiye Maarif Vakfı ‘Türkçenin YabancI Dil Olarak Öğretimi Programı’
https://turkiyemaarif.org/uploads/files/Turkcenin_Yabanci_Dil_Olarak_Ogretimi_Programi1.pdf