教學大綱 Syllabus

科目名稱:大二土耳其語

Course Name: Turkish (II)

修別:必

Type of Credit: Required

3.0

學分數

Credit(s)

40

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

本課程為學習土耳其語之初級課程。課程內容以課文與日常生活情境對話為主軸,含括文法、閱讀、聽力、口說互動等基礎語言技能,以引領學習者發展相當於歐洲語言能力參考指標(CEF)A2-B1程度的初級土耳其語文能力。

重要提醒事項:第一週上課將請班代協助建立本課程的 line 群組,以便互相聯繫緊急重要事項。若為外系選修同學,請務必到課。謝謝!

 

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    1. 學習到相當於歐洲語言能力參考指標(CEF)A2-B1程度的語法、詞彙及語序知識。
    2. 培養基礎閱讀及寫作能力。
    3. 能熟練日常用語和詞彙,進而能達成與他人簡單的互動與溝通。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    1

    未來式及其複合時態
    第1冊課本第6單元複習
    講述、指定作業與隨堂測驗

    3.0

    4.5

    2

    傳說過去式的形態變化與意義
    第2冊課本第1單元
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    3

    傳說過去式與確實過去式的語意差異
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    4

    中秋節放假
    中秋節放假
    中秋節放假

    0.0

    0.0

    5

    傳說複合時態的應用
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業與隨堂測驗

    3.0

    4.5

    6

    常用詞彙
    -(I)ncA;-Ar
    加強語氣形容詞(m, p, r, s)
    
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    7

    寬廣式的形態變化與意義
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    8

    不規則動詞變化
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業與隨堂測驗

    3.0

    4.5

    9

    寬廣式與其他時態的語意辨別
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    10

    期中考試
    期中考試
    期中考試

    3.0

    4.5

    11

    名詞句與olmak助動詞語意辨別
    
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    12

    寬廣式的複合時態
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業與隨堂測驗

    3.0

    4.5

    13

    寬廣式與能夠語態句型
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    14

    「自從…以來」句型應用
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    15

     動副詞 -(y)Ip;-mAdAn;-(y)ArAk;-(y)A… -(y)A
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業

    3.0

    4.5

    16

    命令式的間接陳述
    課本相關單元及補充講義
    講述、指定作業與隨堂測驗

    3.0

    4.5

    17

    期末考試
     
    期末考試
     

    3.0

    4.5

    18

    期末考試檢討
    期末考卷檢討
    期末考卷檢討

    3.0

    4.5

    授課方式Teaching Approach

    70%

    講述 Lecture

    15%

    討論 Discussion

    15%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    本課程學期成績之評定方式如下:

    出席率與課堂參與:20 % (依缺席率限制期末考作答時間)

    平時作業與隨堂測驗:20 %

    期中考:30 %

    期末報告與作文:30 %

     

    ---------------------

    測驗類評估項目分配原則如下:

    語法能力 25 %

    句構能力 25 %

    詞彙能力 25 %

    綜合運用 25 %

     

    期中考與期末考之試題形式及配分參考如下:

    配合題 10~15           配分 20 % ~ 30 %

    選擇題 5~10             配分 10 % ~ 20 %

    句型改寫 5~10         配分 15 % ~ 25 %

    翻譯題5~10              配分 15 % ~ 25 %

     

    指定/參考書目Textbook & References

    馬仕強,紀耀凱,曾蘭雅,《土耳其語A2-B1:專為華人編寫之初級教材》,台北:瑞蘭國際,2019。

    Ediskun, Haydar, Türk Dilbilgisi, 4. b., İstanbul 1992.

    Hengirmen, Mehmet, Türkçe Dilbilgisi, 3.b., Engin Yayınevi, Ankara 1998.

    ........., Dilbilgisi ve Dilbilim Terimleri Sözlüğü, Engin Kitabevi, Ankara1999.

    Hitit I, Yabancılar İçin Türkçe, Ankara 2002.

    İstanbul, Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitabı, 2. b., İstanbul 2013.

    Koç, Nurettin, Yabancılar İçin Dilbilgisi, 2.b., İnkılâp Kitabevi, İstanbul 1994.

    Li, Pei-Lin, Türkçe-Çince Konuşma Kılavuzu, Yargı Yayınevi, Ankara 2007.

    Topaloğlu, Ahmet, Dil Bilgisi Terimleri Sözlüğü, 1. b., İstanbul 1989.

    Türkçe Sözlük, TDK, Ankara 2005.

    Yeni Hitit I, Yabancılar İçin Türkçe Ders Kitabı, Ankara 2008.

    杜爾孫,《土耳其語會話書》,台北:秀威資訊,2007

    杜爾孫、曾蘭雅、吳世曼、李珮玲,《土耳其語聽力與詞彙教學》,台北:政大出版社,2013

    周正清、周運堂《土耳其語漢語詞典 Türkçe-Çince Sözlük》,北京:商務印書館,2008

    吳興東,《土耳其文動詞之研究》,台北:政治大學東方語文學系,東語叢書,Vol. 91978

    黃啟輝,《土耳其語入門》,台北:國立編譯館,1990

    黃啟輝,《土漢辭典》,台北:政治大學東方語文學系,19982月修訂二版。

    彭世綱,《土耳其文習作》,台北:政治大學東方語文學系,東語叢書,Vol. 181992年初版。

    曾蘭雅、李珮玲,《基礎外語:土耳其語篇》,台北:政大出版社,2014

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