Type of Credit: Elective
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台灣與南韓是二次世界大戰之後，亞洲僅有的民主化成功的國家。同樣都屬儒家文化圈，也都受過日本殖民統治，二次大戰之後的建設與發展，可以找到許多相似的發展足跡，諸如同為反共陣營的前哨基地，同樣經歷強人獨裁政權統治，專制統治下造成許多人權蹂躪與民眾無辜受難，又同樣以出口導向發展經濟，1980年代末期同樣完成民主化，至今仍在民主這條路上不斷前進。本課程欲藉由各執政者執政時期的各項歷史事件進行解析，讓學生透過重大歷史事件逐一瞭解韓國政治經濟發展與民主化進程，並與台灣同時期的民主發展與人權事件做對比。
能力項目說明
授課教師為國內僅有的韓國民主化過程見證人，擁有第一手的目擊紀錄，透過本課程希望達成以下成效：
一、讓學生得到韓國現代史的基本知識，以及今天的民主化是多少前人的犧牲奮鬥所換來的。
二、從韓國民主化過程，對比台灣在相同年代所發生的事件，達到「知韓又知台」的成效。
三、也讓學生了解「遺忘歷史的民族沒有未來」，這句韓國獨立運動人士丹齋．申采浩的名言。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
第01週09/11：民主化運動60年史紀錄片、1987人民覺醒ppt
第02週09/18：見證斷交、台韓民族性比較、地名來源與地域仇恨概說
第03週09/25：台韓民主化發展比較、台韓政權相互影響
第04週10/02：濟州北村里屠殺、韓戰、李承晚其人其事
第05週10/09：韓國修憲史、韓國歷代總統
第06週10/16：朴正熙其人其事、那天到來的話
第07週10/23：韓國修憲史、韓國歷代總統
第08週10/30：韓國經濟發展與金融危機
第09週11/06： 期中考週放假自主學習
第10週11/13：韓國新聞抗爭40年史、滿州國遺產
第11週11/20：全斗煥生平、518 vs. 228、六月抗爭
第12週11/27：1983緬甸仰光爆炸、盧泰愚&金泳三生平
★12/03 23:30 交書評報告（二書選一）
第13週12/04：金大中&盧武鉉生平
第14週12/11：李明博、朴槿惠保守政權的民主倒退
第15週12/18：解析八十大事件
第16週12/25：楊虔豪演講
★12/31 23:30 交演講心得報告
第17週01/08：期末考週停課自主學習
★01/20 23:30 期末報告死線
一、書評一篇、演講心得一篇，各1500字。各佔15%，遲交一天扣兩分。
二、出席與參與率，佔20%，點名缺席一次扣兩分(缺席五次出席率成績零分；點名缺席一半以上，總成績零分)。
三、期末報告3000~5000字，佔50%，遲交一天扣兩分。
（主題：現代史中印象最深刻的人物或事件，或台韓事件對比）
指定書評讀本（二選一）
一、我相信世界可以改變（李容馬著，大塊文化，2018）
二、無限競爭（金敬哲著，時報文化，2023）
參考讀物：
01、黎明前的半島記憶（朱立熙等著、時報、2020）
02、韓國史（朱立熙著，三民，修訂七版，2021）
03、國家暴力與過去清算（朱立熙著，允晨，2007）
04、金大中救經濟（朱立熙等譯，金大中著，1998）
05、再見阿里郎（朱立熙著，克寧，1993）
06、漢江變（朱立熙著，時報，1989）
07、第一主義（朱立熙譯，天下文化，1986）
08、韓國財閥群像（朱立熙譯，聯經出版，1983）
09、兄弟的鏡子（朱立熙策劃，二二八事件紀念基金會，2009）
10、我相信世界可以改變（李容馬著，大塊文化，2018）
11、趙英來評傳（安京煥著，朱立熙等譯，2016）
12、這才是真正的韓國（朱立熙著，時報出版，2022）
13、你必須認識的韓國人：韓國50名人列傳（朱立熙主編，知韓文化協會，2022）