Type of Credit: Elective
Credit(s)
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哲學、文學、音樂、舞蹈是否不只是關於意義的表達，而更是關於身體的經驗與書寫的技術？文學家的作品或哲學家的理論和他的紙筆或打字機是否有關聯？音樂家與舞蹈家的作品是否離不開書寫？「身體」是許多現代／當代理論重新探究的關鍵問題，「書寫」則是近年的媒介學與文化學極度關切的技術。此課程將以理論的閱讀、討論為主，輔以文學、音樂、舞蹈等作品，帶領同學一起從哲學、文化學、媒介學的觀點探問「身體」與「書寫」這一個緊密卻又複雜的關聯。雖然此課程以理論的閱讀、討論為主，卻不希望讓理論只是理論，而是能讓同學了解所有的「理論」事實上總是離不開「技術」，而「技術」又總是離不開「身體」，從而重新探問「書寫」，並觸發對文學、音樂、舞蹈等作品學另一個媒介學觀點下的詮釋。
博士班與碩士班同學的課程要求說明如下：課堂報告部分，碩士班同學將以二手研究文獻的導讀為主，博士班同學則將以一手理論文獻的導讀為主；書面報告部分：碩士班與博士班的同學皆須按規定完成數篇摘要、閱讀心得與討論問題；期末報告部分，將分別以碩士班與博士班的標準評量。
能力項目說明
(1) 閱讀身體與書寫的現代／當代理論文獻的能力
(2) 分析哲學、文學、音樂、舞蹈等藝術領域裡的作品，探討身體與書寫的關聯
(3) 獨立以關於身體與書寫的理論觀點，完成一篇小型研究論文
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 |
主題／指定閱讀／補充閱讀 |
學習時數 |
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1 |
課程介紹 |
3 |
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2 |
放假 |
0 |
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3 |
導論：媒介學與文化學觀點下的身體與書寫 補充閱讀：Krämer and Bredekamp (eds.), Bild Schrift Zahl. |
6 |
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書寫（與音樂） 補充閱讀：Derrida, “Plato’s Pharmacy.” |
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4 |
Derrida, “Différance,” 1-14. |
6 |
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5 |
Derrida, “Différance,” 14-28. |
6 |
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6 |
Goehr, The Imaginary Museum of Musical Works, 205–242. |
6 |
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7 |
Gutkin, “Notation Games,” 171–195. |
6 |
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身體（與舞蹈） 補充閱讀：Nancy, “L’Intrus.” |
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8 |
Nancy, Corpus, 3–21. |
6 |
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9 |
Nancy, Corpus, 21–49. |
6 |
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10 |
Franko, “Writing for the Body: Notation, Reconstruction, and Reinvention in Dance,” 321–334; Foster, “Inventories and Taxonomies: Arbeau, Feuillet, and the Project of Dance Notation,” 237–254. |
6 |
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11 |
Louppe, ed., Traces of Dance, 9–34. |
6 |
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身體與書寫（現代技術與文學） |
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12 |
Kittler, Gramophone, Film, Typewriter, 183–231. |
6 |
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13 |
Kittler, Gramophone, Film, Typewriter, 231–263. |
6 |
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14 |
Benjamin, Walter Benjamin’s Archive, chap. 1–3. |
6 |
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15 |
Benjamin, Walter Benjamin’s Archive, chap. 8–10. |
6 |
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16 |
期末提案報告／討論 |
6 |
課堂參與： 30%
課堂報告： 20%
書面報告： 20%
期末論文： 30%
Benjamin, Walter. Walter Benjamin’s Archive: Images, Texts, Signs. Edited by Ursula Marx, Gudrun Schwarz, Michael Schwarz, and Erdmut Wizisla. Translated by Esther Leslie. London: Verso, 2015.
Benjamin, Walter. Berlin Childhood around 1900. Translated by Howard Eiland. Cambridge, MA: Harvard University, 2006.
Derrida, Jacques. “Différance.” In Margins of Philosophy, translated by Alan Bess, 1–28. Sussex: Harvester, 1982.
Foster, Susan Leigh. “Inventories and Taxonomies: Arbeau, Feuillet, and the Project of Dance Notation.” In Notationen and Choreographies Denken, edited by Gabriele Brandstetter, Franck Hofmann and Kirsten Maar, 237–254. Freiburg: Rombach Verlag, 2010.
Franko, Mark. “Writing for the Body: Notation, Reconstruction, and Reinvention in Dance.” Common Knowledge 17, no.2 (2011): 321–334.
Goehr, Lydia. The Imaginary Museum of Musical Works: An Essay in the Philosophy of Music. New York: Oxford University, 2007.
Gutkin, David. “Notation Games: On Autonomy and Play in Avant-Garde Musical Scores.” In Notationen in kreativen Prozessen, edited by Fabian Czolbe and Dvid Magnus, 171–195. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2015.
Kittler, Friedrich. Gramophone, Film, Typewriter. Translated by Geoffery Winthrop-Young and Michael Wutz. Stanford: Stanford University, 1999.
Krämer, Sybille and Horst Bredekamp, eds. Bild Schrift Zahl. Munich: Fink, 2003.
Nancy, Jean-Luc. Corpus. Translated by Richard A. Rand. New York: Fordham University, 2008.
Nancy, Jean-Luc. “L’Intrus.” Translated by Susan Hanson. Michigan: Michigan State University, 2002.