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本課程為傳播學院博士班傳播理論（必修）課程，為進階課程，修習本課博生需修畢碩士班層級的傳播理論課程。本課程之設計，立基於學習者對大學部與碩士班基本傳播理論有相當的熟悉程度，據此剖析當今傳播研究中的重要課題，並進一步審視包括傳播領域在內的社會科學理論發展與建構脈絡。
能力項目說明
為精準掌握當今國內外傳播研究趨勢與論述的發展，本課程涵蓋範圍包括歐、美、亞洲、華人的傳播理論建構、研究發展情形、以及最新趨勢，希冀藉此培養與啟發學習者獨立思考、評析與批判傳播論述、與理論建構的能力，以奠定從事傳播研究的理論基礎。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
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週次 |
單元內容 |
教學活動與作業 |
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1 |
課程介紹 |
老師授課 |
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2 |
中秋節 |
放假 |
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3 |
Conceptualizing and Building Theory-I |
導讀1或教師授課 |
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4 |
Conceptualizing and Building Theory-II |
導讀2 |
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5 |
Disciplinary Status of Communication Research-I |
導讀3 |
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6 |
Disciplinary Status of Communication Research-II |
導讀4 |
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7 |
Historical Approaches to Communication Research |
客座演講 |
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8 |
Reexamining the Effects Research Traditions |
導讀5 |
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9 |
Challenges from Psycho-physiological and Neurological Approaches |
導讀6 |
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10 |
Rethinking and Reconstructing Research on the ‘Medium’- I: Mediation and Mediatization
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客座演講 繳交彙整心得報告1 |
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11 |
Rethinking and Reconstructing Research on the Audience |
導讀7 |
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12 |
Rethinking and Reconstructing Research on the ‘Medium’-II: Merging of Audience and Data |
導讀8
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13 |
New Challenges and Approaches in Researching Media ‘Contents’: Framing-I |
導讀9
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14 |
New Challenges and Approaches in Researching Media ‘Contents’: Framing-II |
導讀10
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15 |
Practice and Ritualistic Approaches to Researching Media and Communication-I: Media as a Practice |
導讀11
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16 |
Practice and Ritualistic Approaches to Researching Media and Communication-II: Mediatized Rituals |
導讀12
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17 |
個別晤談或其他活動 |
彈性授課1 |
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18 |
個別晤談或其他活動 |
彈性授課2 繳交彙整心得報告2 |
以下各項評量配分百分比將視修課人數予以彈性調整：
李金銓（2019）。《傳播縱橫：歷史脈絡與全球視野》。台北：聯經。
汪琪（2014）。《邁向第二代本土研究；社會科學本土化的轉機和危機》。台北：台灣商務。
邱林川、黃煜、馮應謙編（2016）。《傳播學大師訪談錄》。香港：香港中文大學出版社。
翁秀琪編（2004）。《台灣傳播學的想像》（上）（下）。台北：巨流。
陳國明編（2004）。《中華傳播理論與原則》。台北：五南。
馮應謙、黃懿慧編（2012）。《華人傳播想像》。香港：香港中文大學香港亞太研究所。
楊中芳編（2008）。《本土心理學研究取徑論叢》。台北：遠流。
葉啟政（2001）。《社會學和本土化》。台北：巨流。
葉啟政編（2002）。《從現代到本土》。台北：遠流。
鄭伯壎、林姿葶等譯（2011）。《管理學大師中的大師：理論建構之旅》。台北：五南（原著Smith, K. G., & Hitt, M. A. [Eds.] [2005]. Great minds in management: The process of theory development. New York, NY: Oxford University Press.）
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Dill, K. E. (Ed.). (2013). The Oxford handbook of media psychology. Oxford, UK: Oxford University Press.
McQuail, D., & Deuze, M. (2020). McQuail’s Mass communication theory (7th ed). Thousand Oaks, CA: SAGE.
Nabi, R. L., & Oliver, M. B. (Eds.) (2009). The SAGE handbook of media processes and effects. Thousand Oaks, CA: SAGE.
Oliver, M. B., Raney, A. A., & Bryant, J. (Eds.) (2019). Media effects: Advances in theory and research (4th ed). New York, NY: Routledge.
Peters, J. D. (2012). Speaking into the air: A history of the idea of communication. Chicago, IL: University of Chicago Press.
Wei, R. (Ed.) (2018). Advances in foundational mass communication theories. Abindon, UK: Routledge.
Communication yearbook各期（ 政大傳圖最新到40期，2016年出版）
《中華傳播學刊》、《新聞學研究》、《傳播與社會學刊》、《傳播研究與實踐》、Communication Research, Communication Theory, Journal of Communication, Communication Review, Media Psychology, Media, Culture & Society 等期刊。