Type of Credit: Partially Required
Credit(s)
Number of Students
公共關係作為一門專業學問，在實際運作的過程中常遭遇各式各樣的問題與挑戰。業界人士解決這些問題的依據乃是根植於過去的經驗，參考相似個案解決之道。然而，非公關專業的修課同學，短期之內是無法累積足夠實務操作經驗的。因此，如何透過個案閱讀與討論，發展一套分析、研究與解決公關問題的方法，針對各種溝通情境培養出正確而合乎理論與邏輯的判斷，是本課程希望達成的目標。另外，由於本課程亦開放給傳院碩士班同學修習，因此將深化公關理論及操作原則的分享，讓碩士班同學在進行個案研究論述時能有所本。
能力項目說明
本課程與業師合作，希望透過課堂討論與深度學習方式，讓學生熟悉公關實務操作。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
|---|---|---|
|
週次 |
授課及討論主題 |
研討範圍 |
|
第一週 9/11 |
導論：主題導向的公關個案研究 |
教科書內容待指定 |
|
第二週 9/18 |
社區關係與地方創生產業 |
台灣與美國個案研讀及討論 |
|
第三週 9/25 |
投資人關係，財經報導專題 |
台灣與美國個案研讀及討論 |
|
第四週 10/2 |
消費者關係 |
台灣與美國個案研讀及討論 |
|
第五週 10/9 |
業界分享（第一次） 公關媒體研究概論 |
|
|
第六週 10/16 |
業界分享（第二次） 媒體溝通型態介紹 part 1 |
6、 分組作業: 新聞稿寫作 |
|
第七週 10/23 |
業界分享(第三次) 媒體溝通型態介紹 Part 2 |
|
|
第八週 10/30 |
業界分享（第四次）
|
|
|
第九週 11/6 |
期中作業檢討與講評（暫訂） |
孫老師帶領 |
|
第十週 11/13 |
議題管理（國內篇） |
台灣個案研讀及討論 |
|
第十一週 11/20 |
議題管理（國外篇） |
美國個案研讀及討論 |
|
第十二週 11/27 |
業界分享（第五次） 公關與議題管理 |
|
|
第十三週 12/4 |
業界分享（第六次） 公關與危機處理 |
|
|
第十四週 12/11 |
公關與網路操作（一） |
澄清謠言或假訊息 |
|
第十五週 12/18 |
公關與網路操作（二） |
數位公關與行銷 |
|
第十六週 12/25 |
傳碩生期末專題報告 |
邀請嚴曉翠董事長來驗收同學的學習成果 |
本課程希望透過討論與省思，建構學生的知識基礎。為達此目的，本課程之評量標準如下：
成績考核方式
分組或個人作業 40%（碩士生）；80%（大學部）
期末報告 40%（碩士生要額外進行期末專題報告，並繳交書面心得）
上課參與 20%
Center, Allen H. & Patrick Jackson (2014). Public Relations Practices: Managerial Case Studies and Problems. New Jersey: Prentice Hall, 8th Edition
其他讀物將陸續公布