教學大綱 Syllabus

科目名稱:智慧財產管理

Course Name: Intellectual Property Management

修別:選

Type of Credit: Elective

2.0

學分數

Credit(s)

40

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

智慧財產權已是當代企業經營所不可缺的無形資產與競爭工具。本課程在介紹智慧財產權的基本四個類型(專利、著作權、商標、及營業秘密)、基本法律概念、及權利管理議題。本課程亦涵蓋其他非傳統智慧財產之介紹,例如原住民族傳統智慧創作、植物品種等。本課程透過帶領學生完成個案企業的智財管理分析報告,以讓學生實際思考智財管理的問題。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    本課程目的在讓初學者對智慧財產的基本內容有所認識,並從相關知識思索管理問題,以增加企業競爭優勢與降低經營風險。學生能對各類智慧財產的要件、權利性質、和權利限制有必要的認識。學生至少讀過相關的法條而可辨識或創設各類智慧財產,並能識別權利管理的問題,及提出解決問題的手段。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    每次上課3小時10分;週五/14:10-17:10 PM

    Week 1-9/13-課程介紹/漫談智慧財產權/個案企業研究計畫/期末書面報告格式/分組

    1. 授課方式:本堂在解釋課程設計,包括各週主題與智財管理之關連、個案企業研究計畫做為練習思考智財管理之議題、期末書面報告撰寫方式等。
    2. 學習活動:討論分組、與評估所欲研究之個案企業。
    3. 課後作業:(1)決定欲研究的個案企業,或由老師指定個案企業;(2)閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 2-9/20-營業秘密保護概論、與競業禁止

    1. 授課方式:本堂在介紹營業秘密保護的相關法律制度,包括營業秘密法、國家安全法、刑法、智慧財產案件審理法、美國的經濟間諜法等等。另本堂說明「競業禁止」之概念(即約定一方不得赴另方的競爭者工作、或親自與該另方競爭)、及相關司法判決;特別會討論判決個案中的契約條款。
    2. 學習活動:討論個案企業的營業資訊有哪些可做為營業秘密、及如何約定競業禁止條款。
    3. 課後作業:(1)思考個案企業可能有的營業秘密;(2)閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 3-9/27-(1)合理保密措施案例;(2)期中口頭報告I/個案企業的營業秘密

    1. 授課方式:(1)本堂介紹營業秘密要件之「合理保密措施」之司法判決基準、及相關判決,以藉此來討論企業適當的保密措施;(2)本堂讓各組報告個案企業的營業秘密與其管理問題。
    2. 學習活動:(1)討論個案企業的狀態與其可執行之營業秘密保護措施;(2)期中口頭報告與討論。
    3. 課後作業:閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 4-10/4-(1)專利申請制度;(2)專利侵權分析

    1. 授課方式:(1)本堂在介紹專利申請制度,包括專利申請程序、專利說明書寫作原則、專利要件等相關知識;(2)本堂在解釋專利侵權分析的原則,包括文義侵權、均等論、禁反言等,並簡介專利侵權民事訴訟的相關議題。
    2. 學習活動:(1)練習使用智慧財產局的專利檢索資料庫;(2)討論個案企業有無可能侵害競爭者專利、或相反的狀況。
    3. 課後作業:(1)檢索個案企業的專利、與競爭者的專利;(2)閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 5-10/11-(1)專利授權;(2)期中口頭報告II/個案企業的產品(或服務)與專利

    1. 授課方式:(1)本堂介紹專利授權的法規、及實務作法與考量;(2)本堂讓各組報告個案企業的專利與其管理問題。
    2. 學習活動:期中口頭報告與討論。
    3. 課後作業:閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 6-10/18-(1)商標申請制度;(2)商標之使用與維護

    1. 授課方式:(1)本堂介紹商標申請程序、商標識別性與商標類型案例、商標審查案例等知識,並帶領學生操作智財局的商標檢索資料庫;(2)本堂介紹商標使用的概念,包括維權使用、侵權使用等,特別是透過維權使用的案例,讓學生思考如何正確使用商標,以能維持商標權之存在。
    2. 學習活動:(1)討論個案企業有哪些商品或服務,並據此以比較其與競爭者的狀況;(2)討論個案企業的商標使用狀況。
    3. 課後作業:(1)檢索個案企業的商標、與競爭者的商標;(2)閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 7-11/1-(1)著名商標與品牌經營;(2)期中口頭報告III/個案企業的產品(或服務)與商標

    1. 授課方式:(1)本堂介紹著名商標的保護原理與沿革、司法實務上認定著名商標的標準與相關證據;透過相關證據的介紹,讓學生思考如何打造著名商標;(3)本堂讓各組報告個案企業的商標與其管理問題。
    2. 學習活動:(1)討論個案企業應如何使其商標成為「著名」;(2)期中口頭報告與討論。
    3. 課後作業:閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 8-11/8-著作權保護概論

    1. 授課方式:本堂在介紹著作權的類型(著作財產權與著作人格權)、權利範圍、權利保護法制等之相關概念、法律、與司法判決。
    2. 學習活動:討論個案企業的營業活動中涉及哪些有經濟價值的內容物。
    3. 課後作業:閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 9-11/15-(1)著作權之利用與授權;(2)期中口頭報告IV/個案企業的著作權

    1. 授課方式:(1)本堂介紹著作權於利用時的法律風險,包括著作權侵害分析、合理使用分析等,並簡介著作財產權授權的司法判決、和著作權集體管理制度等;(2)本堂讓各組報告個案企業的著作權與其管理問題。
    2. 學習活動:(1)討論個案企業是否須對外取得著作權之授權、或可授權他人使用;(2)期中口頭報告與討論。
    3. 課後作業:閱讀下次上課主題的相關講義或文章。

    Week 10-11/29-書面報告討論

    1. 授課方式:本堂將分別與各組討論其書面報告撰寫狀況。
    2. 學習活動:討論個案企業的智慧財產權狀態。

    課後作業:完成書面報告。

    授課方式Teaching Approach

    50%

    講述 Lecture

    30%

    討論 Discussion

    20%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    0%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    四次期中口頭報告(各10 %):40 %,根據對個案企業智慧財產之辨識狀況。

    學習活動:10 %,每堂的分組討論活動投入程度。

    書面報告討論:20 %,根據與老師間對於個案企業分析的討論。

    期末書面報告:30 %,根據報告寫作技巧、問題的選擇、與討論的深度。

    額外加分:上課發問(個人);根據書面報告研究中與老師的互動(團體)。

    指定/參考書目Textbook & References

    1. 判決與期刊文章,視學生組合而調整。

    2. 楊智傑,智慧財產權法,新學林。

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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    課程相關連結Course Related Links

    
                

    課程附件Course Attachments

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