教學大綱 Syllabus

科目名稱:科技與創新管理

Course Name: Technology & Innovation Management

修別:選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

2

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

本課程的主軸是「科技與創新管理」,課程上特別針對DBA(產業導向管理博士班)的同學而設計。課程內容上涵蓋兩大部分:()、有關「科技創新」管理方面的各種學理之深入探討。(二)、延伸科技與創新管理的概念-「人文創新」,深入探討其內涵與具體的形貌。本課程主要是從學術發展的脈絡,探討科技創新與人文創新的關鍵議題。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    本課程希望透過學術性與實務性的文章與個案之研讀與討論,讓同學對於「科技創新」與「人文創新」的相關理念、作法與管理等,能有深刻的理解。在科技創新的部分,本課程會就其有關的創新類型及生命週期、動態與吸收能力、激進式/破壞式創新、平台型企業與創新生態系統、社會企業與創新、永續轉型與創新、及數位創新等重要課題進行探討。至於人文創新的部分(在新科技、新價值、新世代的影響下,此主題更顯得其重要性),其核心價值強調人本、實創與共善,其具體形貌上則包括教育、文化、健康與區域永續等不同領域。這些相關議題,也都會在本課程中深入地加以探討。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type

    本課程分為兩大階段進行,分列說明如下:

    • 第一階段:人文創新(09/07—10/05
      *同學(兩人一組)在每週上課前至少熟讀一至二篇指定教材,準備一個和文選相關的個案,並完成簡報PPT(以八張為原則)在課堂分享。同時,所有同學共同思考本周課程設定的討論問題,在課堂中進行交流。PPT請於上課前兩天1800 pme-mail
      吳思華老師e-mailwu.sehwa@gmail.com
    • 第二階段:科技創新管理為主軸(10/12—11/16),在這階段的每一次課,大致上都分成兩個Sections原則上每一個Section之文章(一篇或兩篇)由兩位同學負責來進行報告與討論(除了就文章內容來進行報告之外,也要試著將文章主題/內容連結到可能的產業應用或實例 [或結合自己的實務經驗]來進行報告;另外,在該文章簡報的最後部分,需提出一些討論問題(Questions)來帶領大家進行討論)。每一個Section報告與討論時間大約是90-100分鐘。
      *負責該天報告與討論的同學,於上課前兩天的1800 pm前將「PPT」傳給老師。當天報告時,則準備PPT簡報檔之「紙本」給大家;
      **未負責該天報告的其他同學,請課前先撰寫「半頁左右」的作業-「心得與問題」(同學的作業/心得,如果也能連結到實務最好),於上課前兩天的中午前e-mail 吳豐祥老師 e-mailfengshangwu@gmail.com
       

    **11/23的期末報告

    班上的同學大約各一半分別選擇「人文創新」或「科技創新」的主軸,來進行期末報告的準備。原則如下:

    吳思華老師部分(人文創新)

    1. 請以一家公司為例,運用H-EHA架構,說明該公司的AI人文永續發展策略。

    2.(人文創新個人心得)請以本學期研讀的文選為基礎,自由書寫2000字。

    吳豐祥老師部分(科技創新)

    1. 請以一家公司的科技/新產品/新服務/數位創新為例,並結合這學期所討論過的相關學理,來說明其創新的過程與相關的管理。

    (科技創新個人心得)請以本學期研讀的文選為基礎,自由書寫1000-1500字。

    授課方式Teaching Approach

    20%

    講述 Lecture

    60%

    討論 Discussion

    0%

    小組活動 Group activity

    10%

    數位學習 E-learning

    10%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    Component                                               % of Grade

    Class preparation and participation         70%

    Term Paper / Research paper proposal    30%

    指定/參考書目Textbook & References

    如附件

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    課程相關連結Course Related Links


    課程附件Course Attachments

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