Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
本課程將深入探討新事業發展過程中可能面對的關鍵議題，提供目標為創業或進入新創公司發展的同學，一個全面思考與規劃分析的訓練。課程內容涵蓋整個新事業發展流程，從最初期的市場機會辨識評估、營運模式規劃，到中期的新產品開發、財務規劃評估、以及後期的創業募資及試營運行銷。本課程以課堂講授與個案討論為主、實作活動及實務經驗分享為輔，模擬現實新事業發展歷程中可能遭遇的挑戰與重要決策，引領同學以新創團隊的角色，實際提案發展新事業並完成營運計畫書。本課程於期末將邀請業界專家，針對新創團隊的募資簡報，給予實務建議。
能力項目說明
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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週次 Week |
課程主題 Topic |
課程內容與指定閱讀 Content and Reading Assignment |
教學活動與作業 Teaching Activities and Homework |
學習投入時間 Student workload expectation |
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課堂講授 In-class Hours |
課程前後 Outside-of-class Hours |
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1 |
課程導論 |
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課程簡介 |
兩人小組 |
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2 |
市場機會辨識 與評估 |
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指定閱讀、個案討論 |
資料閱讀與小組討論 |
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3 |
創業構想提案 |
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創業提案Pitch |
小組提案、創業團隊形成 |
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4 |
營運模式 與發展策略 |
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指定閱讀、個案教學 |
資料閱讀與團隊討論 |
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5 |
營運計劃書 |
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指定閱讀、個案教學 |
資料閱讀與課堂討論 |
團隊討論 |
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6 |
營運計劃書II |
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課堂分組實作 |
團隊實作 |
營運計劃書 |
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7 |
創業團隊 |
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指定閱讀、個案教學 |
資料閱讀與團隊討論 |
團隊角色確認 |
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8 |
新創事業提案 |
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提案簡報 |
團隊簡報 |
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9 |
新產品開發I |
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指定閱讀、個案教學 |
資料閱讀與團隊討論 |
團隊討論 |
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10 |
新產品開發II |
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課堂實作與報告 |
團隊實作 |
營運計劃書 |
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11 |
新創實務 |
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創業家經驗分享 |
時間待確認 |
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12 |
財務評估規劃I |
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指定閱讀、個案教學 |
資料閱讀與團隊討論 |
團隊討論 |
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13 |
財務評估規劃II |
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課堂實作與報告 |
團隊實作 |
營運計劃書 |
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14 |
創業募資 |
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創投基金經理人分享 |
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15 |
智慧財產權 |
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指定閱讀、個案教學 |
資料閱讀與團隊討論 |
團隊討論 |
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16 |
試營運行銷 |
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指定閱讀、個案教學 |
資料閱讀與團隊討論 |
團隊討論 |
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17 |
新創事業募資 |
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課堂簡報、專家意見回饋 |
團隊簡報 |
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18 |
新創事業募資 |
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課堂簡報、專家意見回饋、書面報告* |
團隊簡報 |
報告繳交 |
期中新創事業提案簡報 (at least 10 slides presented in 15 minutes) 25%
期末新創事業簡報 (at least 15 slides presented in 20 minutes) 35%
期末新創事業書面報告 (15-30 double-spaced pages) 20%
小組作業 (case summaries) 10%
課堂參與 10%
Byers, T., Dorf, R., & Nelson, A. 2018. Technology Ventures: From Idea to Enterprise (5th Ed.)
*將搭配哈佛商學院個案教學
Osterwalder, A., & Pigneur, Y. 2010. Business Model Generation. John Wiley & Sons.