Type of Credit: Elective
Credit(s)
Number of Students
1.透過有系統的閱讀重要文獻，及課堂報告閱讀心得、討論的方式，協助同學融會貫通公共政策理論與實務的核心知識。
2.同學須選擇一個公共政策相關問題，綜合運用本學期所讀過的文獻及其他文獻，至少完成研究設計，或更進一步完成該問題的研究。
能力項目說明
1.協助同學瞭解公共政策理論的核心知識及實務上的應用。
2.協助同學提升撰寫公共政策分析文章、碩博士論文，及實際從事公共政策分析的能力。
3.協助同學做出好的研究設計。
4.藉由課堂討論，培養同學批判性思考的能力與習慣。
| 教學週次Course Week | 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week | 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type |
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這是本課程主要的主題，實際上課內容及進度、須閱讀的文獻，與其他可自行延伸閱讀的文獻，會在開學後另行給予完整資料。
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1.課堂參與：30%（出席、文獻導讀、課堂討論）。
2.期中+期末報告：70%。