教學大綱 Syllabus

科目名稱:區域經濟

Course Name: Regional Economics

修別:選

Type of Credit: Elective

3.0

學分數

Credit(s)

10

預收人數

Number of Students

課程資料Course Details

課程簡介Course Description

本課程的起點是Hotelling (1929)模型,他探討雙占廠商如何在一直線市場進行區位與價格競爭,由於Hotelling 錯誤地得到廠商會聚集在市場中央的結果,導致d’Aspremont et al. (1979) 與一系列的論文嘗試解決Hotelling 均衡解的問題,或是將Hotelling 模型修改假設之後應用到不同領域,如產品差異化,或是政黨與媒體競爭的議題。本課程將著重在數十篇重要文獻之詳細解構,使學生可以徹底瞭解文章的重要性與如何用數學軟體重建文章的數學模型,並進而模仿改良完成自己的學期報告。

核心能力分析圖 Core Competence Analysis Chart

能力項目說明


    課程目標與學習成效Course Objectives & Learning Outcomes

    本課程將使修課學生對於區域經濟學的發展脈絡有初步的認識,並對徹底瞭解其中的部分重要文獻之數學模型,以期能從中模仿並學習自行建構簡單的模型。

    每周課程進度與作業要求 Course Schedule & Requirements

    教學週次Course Week 彈性補充教學週次Flexible Supplemental Instruction Week 彈性補充教學類別Flexible Supplemental Instruction Type
    週數 課程內容
    1 Overall introduction
    2 Hotelling (1929), d'Aspremont et al. (1979)
    3 Economides (1986), Graitson (1980),  Lerner and Singer (1937)
    4 Neven (1986), Smithes (1941)
    5 Anderson (1988), Anderson (1986)
    6 Salop (1979), de Frutos et al. (1999), de Frutos et al. (2002)
    7 Anderson (1988), Anderson (1986)
    8 Anderson and Neven (1991), Pal and Sarkar (2002), Chamorro-Rivas (2000)
    9 Pal (1998), Matsushima (2001), Shimizu (2002)
    10 Gupta et al. (2004), Chen and Lai (2008)
    11 Moses (1958), Mai and Hwang (1992), Hwang et al. (2007), Tabuchi and Thisse (1995), Tsai and Lai (2005)
    12 Economides (1984), Hinloopen and van Marrewijk (1999), Harter (1997) Balvers and Szerb (1996)
    13 Mai and Peng (1999), Mayer (2000), Brekke and straume (2004)
    14 Hay (1976), Neven (1987), Dewatripont (1987)
    15 Shaked and Sutton (1982), Holahan (1975), Cancian et al. (1995), Lai (2001), Sun (2010, 2011)
    16 Lambertini (1997), Lai and Tsai (2004), Lai and Tabuchi (2012), Hwang and Mai (1990)
    17 Bloom et al. (2020), Park et al. (2023), Brucks and Levav (2022)
    18 Sourati and Evans (2023), Noy and Zhang (2023), Fink and Reeves (2019)

    授課方式Teaching Approach

    70%

    講述 Lecture

    20%

    討論 Discussion

    0%

    小組活動 Group activity

    0%

    數位學習 E-learning

    10%

    其他: Others:

    評量工具與策略、評分標準成效Evaluation Criteria

    以期末報告之品質評分。

    指定/參考書目Textbook & References

    已申請之圖書館指定參考書目 圖書館指定參考書查詢 |相關處理要點

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    課程相關連結Course Related Links

    
                

    課程附件Course Attachments

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